大班課程教案親親水世界范文
大班課程教案：親親水世界
主題目標(biāo)：
．樂(lè)于與雨水親密接觸，運(yùn)用多種感官充分感受，并盡情表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
．積累有關(guān)水的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)水在人們生活中的重要性。
活動(dòng)一：下雨了
目標(biāo)：
．運(yùn)用多種感官感受雨水，體驗(yàn)雨中行的樂(lè)趣。
�。宄竽懙乇磉_(dá)自己的感受和體驗(yàn)。
3．用各種大小不同的瓶子收集雨水，比較雨水的多少。
準(zhǔn)備：
�。畮熡坠餐鸭笮〔煌⒉馁|(zhì)不同的瓶瓶罐罐。
�。咳藴�(zhǔn)備好雨具，并準(zhǔn)備一些替換衣物。
3．關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，選擇雨天進(jìn)行活動(dòng)。
過(guò)程：
一、感受雨中樂(lè)趣
下雨了，我們打著傘或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么樣?
．下雨天和晴天有什么不一樣?你發(fā)現(xiàn)了什么?(雨聲、積水。)
�。�(tīng)一聽(tīng)，雨落在不同的物體上發(fā)出的聲音一樣嗎?
3．看一看，雨水落在不同的地方會(huì)發(fā)生什么變化?
二、收集雨水
每人用瓶子或盒子收集雨水，記錄開(kāi)始收集的時(shí)間，下午我們?cè)賮?lái)看看哪個(gè)瓶子收集的雨多。
延伸活動(dòng)：
�。畬⒂酶鞣N容器收集到的雨水進(jìn)行量的比較，討論如何比較水量的多少，收集來(lái)的雨水
的多少與哪些因素有關(guān)等問(wèn)題，并在以后下雨的日子里繼續(xù)實(shí)踐探究。
�。懻摚核畬�(duì)我們有什么用?
3．用顯微鏡觀察雨水、自來(lái)水和純凈水。
4．討論并用繪畫(huà)方式表現(xiàn)：我們?nèi)绾卫糜晁?/p>
活動(dòng)二： 滑吧，滑吧，小雨點(diǎn)
目標(biāo)：
�。蕾p散文詩(shī)，喚起已有經(jīng)驗(yàn)，萌生創(chuàng)作的愿望。
�。ㄟ^(guò)擬人化的表現(xiàn)，再現(xiàn)雨水落在各種物體上往下流的'情景。
準(zhǔn)備：
�。變河^察雨水落在各種物體上往下流的情景。
�。使P，蠟筆，畫(huà)紙，范畫(huà)。
過(guò)程：
一、回顧已有經(jīng)驗(yàn)
�。皫滋煳覀�?cè)谟曛猩⒉綍r(shí)，看見(jiàn)雨水都落在什么地方了?它們落在這些東西上以后又怎
樣了?(樹(shù)葉上、屋頂上、雨傘上等。)
．是呀，小雨點(diǎn)多可愛(ài)呀。它們排著隊(duì)，唱著歌，從天上跳下來(lái)玩耍。你們喜歡小雨點(diǎn)嗎?
二、欣賞作品
�。未�，滴答……小雨點(diǎn)排著隊(duì)，唱著歌，從天上跳下來(lái)玩耍。小雨點(diǎn)跳到屋頂上，跳
樹(shù)葉上，跳到我的傘上。哎呀，小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)成了滑梯，把樹(shù)葉當(dāng)成了滑梯，把我的雨
也當(dāng)成了滑梯，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著往下滑。滴答，滴答……滑吧，滑吧，快樂(lè)的小雨點(diǎn)。
�。∮挈c(diǎn)把什么當(dāng)成了滑梯?它們是怎樣從天上下來(lái)的?
3．小雨點(diǎn)還會(huì)把什么也當(dāng)成滑梯(車窗、雨衣、花瓣等)，請(qǐng)模仿詩(shī)歌里面的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
三、想像繪畫(huà)
．出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒看看小雨點(diǎn)把什么當(dāng)成了滑梯，討論應(yīng)該先畫(huà)背景還是先畫(huà)小雨點(diǎn)。
�。膭�(lì)幼兒根據(jù)想像選擇自己喜歡的繪畫(huà)方式。
3．引導(dǎo)幼兒嘗試模仿詩(shī)歌中的語(yǔ)言向大家介紹自己的作品。
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