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一年級上冊《a o e》教案

時間:2021-07-04 11:47:57 教案 我要投稿

蘇教版一年級上冊《a o e》教案

  教學重點難點

蘇教版一年級上冊《a o e》教案

  1、a o e 的正確發(fā)音,a和o讀音的比較。

  2、a o e的四聲讀法。

  教學具準備及輔助活動:彩色掛圖、a o e的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板。

  主要板書計劃:

  作業(yè)設(shè)計、安排:

  課內(nèi)

  課外

  教學過程:

  第一課時

  一,談話導入

  1,今天我們開始學習漢語拼音。漢語拼音是由好多字母組成的。同學們在學習漢字之前,必須先學好漢語拼音。學好可漢語拼音可以幫助我們識字、讀書、說好普通話、用處可大呢。

 。玻虒W兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫助說好普通話,我們一起學好它。

  二,學習單韻母a oe

  1.出示掛圖,指導觀察、說話

 。1)看圖、說圖意。

  這幅圖畫了些什么?表示什么意思?她看見了正去買菜的阿姨,會說什么呀?你看小學生多有禮貌呀!

 。2)總結(jié)圖意,教兒歌:公雞喔喔啼,白鵝呃呃叫。小學生,上學校,見了阿姨問聲早。

  2.學習a o e的音和形。

 。1)學習a的讀音。

  A.教師范讀,指導學生觀察口形,聽讀讀音,體會發(fā)音方法,自行試讀。

  B.指名試讀,正音。分組讀,齊度。

 。2)依次分別學習o和e的讀音,方法同上。

 。3)指名讀a o e,順著讀一遍,倒著讀一遍。分組讀,齊讀,再順著、倒著各讀一遍。

  (4)指名說說a o e的發(fā)音方法。教兒歌:張大嘴巴a a a,圓圓嘴巴o o o,扁扁嘴巴e e e。

 。5)利用插圖,識記a o e的讀音和形體。

  A.看插圖,想想怎樣識記a o e的讀音和形體。

  B.指名說說你是怎樣用插圖來幫助識記a o e的音和形的。

 。6)思考、表達:還有哪些方法可以幫助我們識記a o e的音和形的?

  3.小結(jié)談話:a o e都是單韻母。單韻母共有6個,今天先學這3個。

  4.鞏固練習。

 。1)出示字母卡片,學生順著讀兩遍,再打亂順序反復抽讀幾遍。

 。2)指名讀,開火車讀,每人至少讀兩次。

  5.指導書寫。掛出四線格小黑板。

  (1)認識四線格:四線格從上到下有四條橫線,形成三格,分別稱為上格、中格、下格。

 。2)教師在小黑板四線格紅色字母上依次用粉筆范寫,一邊寫,一邊交代筆形筆順,讓學生看清楚,再指導他們在書上第7頁下部四線格里練習用黑筆描紅各兩遍。

  三.作業(yè)

  1.自己認讀a o e卡片。

  2.練習在四線格描紅本上寫a o e各一行。

  第二課時

  一、復習檢查

  1.上一節(jié)課我們學習了哪幾個單韻母?

  2.抽讀a o e卡片。

  二、學習a o e的四聲

  1.認識聲調(diào)符號和四種聲調(diào)名稱。

 。1)漢語拼音規(guī)定一個音節(jié)有4個聲調(diào)。它們好象4個弟兄,名字各不相同,讀音的高低升降情況也不相同。

 。2)板書:ˉˊˇˋ。講述:這4個聲調(diào)符號分別用來表示4個聲調(diào),標寫在字母的上端。標ˉ的表示第一聲,標ˊ的表示第二聲,標ˇ的表示第三聲,標ˋ的表示第四聲。指名聲調(diào)符號分別領(lǐng)說第一聲、第二聲、第三聲、第四聲三遍。

 。,學習a o e的四聲讀法。

  (1),出示

  教讀單韻母a的四聲,邊打手勢邊范讀,讓學生看清手勢,聽清四聲的不同讀音。

 。3)根據(jù)第七頁下方的`四聲示意圖,講述四聲的實際讀法:第一聲要讀得高而平;第二聲開始讀時不高不低,接著立即升高;第三聲讀時要先降低后升高;第四聲讀時要先高后降。教兒歌:一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。

 。4)個人練讀a的四聲。

  (5)指名讀a的四聲,正音。

 。6)分組讀,并讀。

  (7)出示:

  仿照上面教a的四聲的方法步驟,通過教師范讀,學生練讀,指名讀,正音,分組讀,齊讀,學習o和e 的四聲。

  (8)出示

  教師范讀一遍,學生練讀五遍,分組讀、齊讀各一遍。各人注意聽辯,體會四種聲調(diào)不同的高低升降情況,以利對四聲實際讀法的掌握。

  3,看掛圖,體會四聲意義。

  說一說阿姨的阿是第幾聲,喔喔叫的喔是第幾聲,小鵝的鵝是第幾聲。點示:這就說明聲調(diào)表示音節(jié)的意義。

  三、鞏固練習

  1,抽讀a o e的四聲卡片。

 。玻犂蠋熥x不同的聲調(diào)的3個單韻母,說出是第幾聲。

  3,看書上的情境圖和表音表形圖,練背語境兒歌,幫助記憶a o e3個單韻母。

 。,抄寫a o e ,再依次加聲調(diào)符號,在四線格的中格每行分組寫4個a o e,再按四聲順序分別寫上ˉˊˇˋ,共寫3行。

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