《第二單元詞語盤點(diǎn)》教學(xué)教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 掌握本單元詞語：會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。

　　2、 熟讀并背誦宋代王安石的《元日》和唐代皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。

　　3、 讀“趣味語文”，領(lǐng)悟標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的妙用。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握本單元詞語：會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解“日積月累”中的古詩。

　　教學(xué)安排：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　二、 學(xué)習(xí)“詞語盤點(diǎn)”

　　1、 讀。

　　2、 糾正易錯(cuò)字。

　　3、 詞語運(yùn)用。

　　三、 學(xué)習(xí)“日積月累”

　　1、 簡(jiǎn)介古代作者。

　　2、 初讀古詩，與同桌互讀，糾正讀錯(cuò)的音，互相說意思。

　　3、 師點(diǎn)撥。兩首詩各寫了什么節(jié)日?描寫了哪些節(jié)日風(fēng)俗？

　　4、 指導(dǎo)學(xué)生背誦。

　　5、 你還知道哪些寫節(jié)日的'詩？

　　四、 學(xué)習(xí)“趣味語文”

　　1、 默讀“趣味語文”兩遍，想一想，再說說有趣在哪里，然后說說自己的體會(huì)。

　　2、 你還知道哪些與標(biāo)點(diǎn)有關(guān)的故事？

　　3、 拓展。

　　五、 作業(yè)

　　1、 詞語盤點(diǎn)抄一聽一。

　　2、 日積月累背誦默寫。

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