教

學

目

標

1、 通過教學讓學生記住雙手胸前傳球的動作要點和學練方法

2、 了解和掌握籃球的傳接球的知識和技能，使大部份學生能體驗正確的雙手胸前傳接球的`動作。

3、 通過傳接球練習，增強合作意思、能力和集體榮譽感。

教學

過程

教學

內容

教 師 活 動

時

間

學 生 活 動

練習次數

準

備

部

分

一

常規(guī)

二

游戲

三．徒手操

一、 體育委員整隊，報告人數。

二、 師生相互問好。

三、 老師宣布本課主要內容和任務。

四、 游戲

背夾球接力

1、 教師講解游戲方法規(guī)則，并分組安排活動場區(qū)。

2、 教師巡視。

五、準備活動

10`

一、 隊列如圖示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：注意力集中，活動充分。

二、學生積極參加游戲。

三、在游戲中情緒高漲。

4*8

基

本

部

分

一

雙

手

胸

前

傳

球

1．教師找學生示范傳球練習

2．教師講解原地胸前傳接球的動作方法

持球五指自然分開，雙手“包”球，掌心空出，拇指相對呈“八”字型，持球于胸前

基

本

部

分

傳球要點：

蹬地、伸臂、翻脘、撥指

接球特點：

伸臂迎球、接球后引緩沖

練習原地胸前傳接球（徒手練習）

2人一組面對面?zhèn)鹘忧蚓毩暎ǔ智蚓毩暎?/p>

每排圍成一個圓，圓中呼啦圈傳接球

想一想馬戲團老虎跳火圈是怎樣的？

搶斷練習

想一想比賽中的傳接球

25`

`

結

束

部

分

一

整理

放松

二

小結

一、放松練習

二、本課總結講評

1．學生自我評估學習情況

2．教師總結

3．布置收還器材

三、師生再見

5`

一、隨教師做充分放松

二、1學生分組小結自我評估。

2集中匯報。

3男生第一組歸還器材

三、師生再見

一、組織：如圖

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

二、要求：

放松、調整呼吸

課后

小結

場

地

器

材

籃球、呼啦圈、錄音機