我的班級我做主主題班會教案
一、活動過程:
(一)
甲、乙主持人,上臺,敬禮。尊敬的領導、老師,親愛的同學們,下午好!
甲、乙:603班主題班會《我的班級我做主》現(xiàn)在開始。
(二)
甲:什么是班級呢?
乙:字典上說:班級是由一定同學組成的,有共同目標,有組織,有行動的集體
甲:我認為班級就是一個互相學習的地方。那么,同學們心目中的班集體是怎樣的呢?請同學們積極發(fā)言。
乙:很好,也就是說我們的班集體是團結的`,對嗎?再請一位同學發(fā)言
乙:說得好。
甲:很好,我相信全班同學都能聽明白了,大家都是希望我們的班集體是積極上進
。ㄈ
乙:從同學們的發(fā)言中我們可以得出以下的結論:同學們心目中的班級是:
甲:好,那么我們就把這八個字作為我們603班的班風好嗎?
乙:現(xiàn)在我們看看我們的班級、看看我們班在運動會中展現(xiàn)的風采。
甲:接著來看看我們的班訓和班規(guī),希望大家能開始行動起來。
乙:我們的班規(guī)是:
1.班干部應按時完成老師布置的任務,不拖欠。
2.同學們每天都要按時交作業(yè)。
3.課堂中不說與課堂無關的事。
4.技能課要下去排隊不沖跑。
5.在校內(nèi)不說臟話,見到老師要問好。
6.每天的值日生要認真完成衛(wèi)生的工作。
7.8人小組組長應每天公平地登記每個同學的加分情況。
8.班干部應每天寫班級紀要。
9.圖書角要認真管理。
甲:而我們的班訓是:(略)
。ㄋ模
乙:請每個小組的組長宣讀所制定的班規(guī),F(xiàn)在大家明白了吧!
同學們回答:明白了
。ㄎ澹
甲:下面插播一則溫馨小貼士:1(甲讀)最近,咱們班的紀律方面是否有些不足呢?還有,我們在文明禮儀方面是否真的有做到禮貌呢?很多同學都愛玩“鄙視”,大家知道嗎,這是一種很不文明的行為,因此,我們倆在這次的主題班會課上提出批評,并且做出約束:2、(乙讀)在一周的時間內(nèi),如有“鄙視”超過5次以上的同學,周末多些一篇周記和保證書一份。(周記不少于500字,保證書不少于550字。)
。
甲:作為一名學生,什么是我們主要的任務呢?(同學回答:學習)
乙:對,作為學生,學習是我們的主要任務,而課堂就是我們學習的主陣地,課堂效率的好壞直接影響著我們的學習成績,所以,我認為,除了班規(guī)外,我們還需要一個課堂公約。(同學回答)
甲:說得很好,我們把課堂公約編成了順口溜,大家一起來齊讀:鈴聲一響回座位,學習用品放整齊,大聲朗讀做準備。認真聽課做筆記,挺直腰桿不趴桌。開動腦筋勤思考,積極發(fā)言不落后。閑談莫在討論中,一切行動聽指揮。課堂公約齊遵守,學習一定有進步
乙:班級中有班干部,不僅學習好,還得有班干部的職責,我們一起來回顧班干部職責。(乙、甲一人讀一個)
甲:說了這么多,大家就看著屏幕上的問題,來進行交流。
1.怎樣才能使班級更加優(yōu)秀?(請同學回答)
2.我們班級現(xiàn)在最缺失什么?(小組討論)
3.班級應在什么地方下功夫?(小組討論后請同學回答)
4.班級應該有怎樣的班容班貌?(小組討論)
乙:大家坐了這么久,來娛樂一下,聽聽來自某某某同學唱的603班班歌。
乙:經(jīng)過一系列的重新認識班級的活動,大家應該都對四年6班有了更新的認識了,是吧!我相信只要我們?nèi)嗤瑢W一起努力,一定會把我們的班級建設成一個優(yōu)秀的班集體。最后,
甲、乙:祝老師們身體健康,工作愉快!祝同學們學習進步!健康快樂!603班“我的班級我做主”主題班會到此結束,謝謝!
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