大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段教案設(shè)計
一.教學(xué)目標(biāo)
1、知識與能力:
慕尼黑會議,綏靖政策的實(shí)質(zhì),戰(zhàn)爭的爆發(fā)時間,標(biāo)志事件。了解法西斯的兇暴和戰(zhàn)爭的殘酷性、破壞性
2、過程與方法
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,以張伯倫政府為主要代表的西方國家采取了犧牲他國利益,茍且偷安,姑息縱容德意日法西斯侵略擴(kuò)張的綏靖政策,慕尼黑會議把綏靖政策推到了頂峰,加速了世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。
德國入侵波蘭,導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。
3、情感態(tài)度與價值觀:
主要要求學(xué)生了解法西斯的兇暴和戰(zhàn)爭的殘酷性、破壞性,了解各國人民為反對法西斯戰(zhàn)爭而進(jìn)行的艱苦卓絕的英勇斗爭;樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的思想觀念,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)今世界的“和平與發(fā)展” 問題。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
慕尼黑會議,德國突襲波蘭
三、教學(xué)過程:
本課的教學(xué)資源相當(dāng)豐富,課前可指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長分成學(xué)習(xí)小組,發(fā)放各組的預(yù)習(xí)案。包括:二戰(zhàn)的全面爆發(fā);德國西進(jìn)的過程。
導(dǎo)入
1.歌曲
(隨著法西斯政權(quán)的穩(wěn)定,實(shí)力的增強(qiáng),對外擴(kuò)張也越來越猖狂,引發(fā)二戰(zhàn)。西方國家是否也對這場戰(zhàn)爭負(fù)有責(zé)任呢,導(dǎo)入新課)
一、慕尼黑陰謀
說說看:什么是綏靖政策?
思考與討論:英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策?
。ń處熞皶r的啟發(fā)、引導(dǎo)。如:德國最初的侵略方向;西方國家想禍水東引;一戰(zhàn)后,戰(zhàn)爭的殘酷性使西方國家經(jīng)濟(jì)軍事地位卻受到巨大的削弱,致使英法集團(tuán)的'一部分人不敢同法西斯的侵略擴(kuò)張進(jìn)行針鋒相對的斗爭,只要有妥協(xié)的希望,就堅持妥協(xié)。)
說一說:綏靖政策的表現(xiàn)。(慕尼黑陰謀。)
二、德國進(jìn)攻波蘭和戰(zhàn)爭的爆發(fā)
本課一得:第二次世界大戰(zhàn)開始的時間。
。ǖ诙问澜绱髴(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)不同,是逐步打起來的。1931年日本占領(lǐng)了中國東北三省,然后又于1937年發(fā)動大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭;1935年意大利入侵埃塞俄比亞;1936年意大利和德國武裝干涉西班牙;1938年德國吞并了奧地利;1939年春德國又吞并了捷克斯洛伐克。據(jù)統(tǒng)計,在1939年9月英法對德宣戰(zhàn)前,戰(zhàn)爭已席卷了五億多人口,蔓延在歐、亞、非三
大洲的土地上。因此,確切地說,1939年9月3日是第二次世界大戰(zhàn)“全面”爆發(fā)的日子,而不是開始。)
小組活動:介紹德國西進(jìn)的過程。
。ò☉(zhàn)爭開始階段英法對德宣而不戰(zhàn);法國的潰;英國的不列顛之戰(zhàn)。學(xué)生在介紹的同時進(jìn)行生生互動式的提問。)
思維提速:德國為什么在歐洲大陸很快占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的許多國家?
四 . 板書設(shè)計
1.爆發(fā)原因:
根本原因:帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用
具體原因:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、德日法西斯化、戰(zhàn)爭策源地形成、綏靖主義政策
2、戰(zhàn)爭醞釀:
(1)慕尼黑陰謀
成因:法西斯侵略的威脅、英法的壓力、捷克政府的軟弱
情況:1938年9月;張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼;英法德意
影響;縱容了侵略、加速了二戰(zhàn)、蘇與英法離心
。2)蘇聯(lián)自保
情況:簽訂《蘇德互不侵犯條約》
3、初期階段
。1)大戰(zhàn)爆發(fā)
標(biāo)志:1939年9月1日;德入侵波蘭,英法宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā)
。2)西線形勢
進(jìn)攻北歐:丹麥、挪威
進(jìn)攻西歐:盧森堡、荷蘭、比利時、法國、英國
(3)重要事件:敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)
。4)戰(zhàn)略態(tài)勢:法西斯德國控制歐洲,實(shí)力大大膨脹,處于有利地位
布置作業(yè):
1.學(xué)生明確本課重點(diǎn),并歸納概述在作業(yè)本上。
2.課后測評題做在作業(yè)本上。
教學(xué)后記:德意日法西斯的獨(dú)裁統(tǒng)治,是整個人類歷史上極端黑暗的一頁,明確德國和日本的法西斯化暴行所造成的影響(縱容了侵略、加速了二戰(zhàn)、蘇與英法離心)。
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