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秋天真美麗教案

時間:2021-07-04 08:23:06 教案 我要投稿

秋天真美麗教案

  活動目標:

秋天真美麗教案

  1、初步了解散文中形象化的語言和整齊的句式。

  2、能創(chuàng)造性的運用不同的顏色、線條形象得表現美麗的秋天。

  3、欣賞散文,感受秋天的美。

  活動準備:

  1、幼兒對秋天已有一定的認識和了解。

  2、散文配樂音樂。

  3、幼兒繪畫的紙、筆。

  活動過程:

  一、利用秋天的圖片讓幼兒說說自己對秋天的感受

  師:"誰來說說這幾幅畫畫的是什么季節(jié)?(秋天)你從哪兒看出來的?

  你們喜歡秋天嗎?你們覺得秋天是一個什么樣的季節(jié)?"

  二、欣賞散文,初步感受散文內容。

  師:"聽,秋風爺爺悄悄地來了,他會讓秋天發(fā)生什么變化呢?"

  1、教師配樂朗誦,幼兒初步感受散文內容。

  2、提問:

  ①誰也覺得秋天很美?(秋風爺爺)

  ②秋風爺爺對著大樹吹口氣,大樹怎么樣了?媽媽說了什么?

 、鄞髽涠堵涞氖遣皇钦娴暮?那為什么說大樹抖落的是蝴蝶呢?

 、芮镲L爺爺對著小河吹口氣,小河怎么樣了?小河的'心情怎么樣?那媽媽又說了什么呢?

  三、師再次完整朗誦散文,感受散文中的語言特點。

  師:"聽完了散文,你最喜歡散文中的哪些句子?你能用好聽的聲音給大家表演表演嗎?"(幫助幼兒感受散文中語言的美。)

  四、幼兒用繪畫表現美麗的秋天。

  引導幼兒想象:秋風爺爺它又出發(fā)了,想想看,他還會對著哪兒吹口氣?又會有什么樣的變化呢?

  1、幼兒相互討論交流

  2、大膽地用繪畫形式表現美麗的秋天。

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