蘇教版六年級下冊《踏上健康之路》優(yōu)秀教案

　　過程與方法：

　　1．能夠用做統(tǒng)計圖的方法統(tǒng)計全班同學的身高。

　　2．能夠根據(jù)統(tǒng)計圖對全班同學的身高情況作出解釋。

　　3．能夠?qū)ψ约旱纳�長發(fā)育做出評價。

　　科學知識：

　　1．知道影響健康的各種因素。

　　2．知道自己的生長發(fā)育情況。

　　3．知道可以用做統(tǒng)計圖的方法了解事物的狀況。

　　情感、態(tài)度與價值觀：

　　1．意識到健康在人體生長發(fā)育中的重要作用。

　　2．珍愛生命。

　　教學準備：

　　收集各種影響健康生活的`資料。

　　教學步驟：

　　1、出示：教材第11頁上的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。

　　2、談話：這是一組12歲兒童的身高統(tǒng)計表。這是根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計圖。請同學們在小組內(nèi)研究研究，把從這張統(tǒng)計圖上了解到的信息告訴大家。

　　3、做我們?nèi)�班的身高統(tǒng)計圖。

　　(1)出示一張空白統(tǒng)計表，按照身高分段統(tǒng)計人數(shù)。(身高數(shù)據(jù)在第1課時已測量)

　　(2)分別做男女生的身高統(tǒng)計圖。

　　(3)觀察此表，看自己處于哪個位置上。(讓學生了解自己的生長發(fā)育在班級中的狀況)

　　4．評價自己的生長發(fā)育。

　　談話：知道自己的生長發(fā)育情況在班級的狀況了，我們再來根據(jù)教材12頁的身高評價表評價一下自己的生長發(fā)育。

　　學生活動。

　　5、了解健康生活方式。談話：要想有一個健康的身體，我們都應(yīng)該怎樣做?

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