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二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案

時(shí)間:2023-12-08 08:46:16 春鵬 教案 我要投稿
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二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案范文(通用12篇)

  作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案范文,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案范文(通用12篇)

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 1

  環(huán)境衛(wèi)生至關(guān)重要,本課教育小朋友要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從兩幅不同的場(chǎng)景導(dǎo)入新課,讓學(xué)生自己感受自己愿意待在哪,從而進(jìn)一步講述壞的環(huán)境是從哪里來的,教育小朋友愛護(hù)環(huán)境,層層遞進(jìn),愛護(hù)環(huán)境作為學(xué)生應(yīng)該做什么,能做什么,最后以廢棄物品回收利用結(jié)束。

  【知識(shí)與能力目標(biāo)】

  觀察、認(rèn)識(shí)生活垃圾,知道垃圾會(huì)污染環(huán)境,影響人們的生活,初步了解垃圾分類與回收相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)減少垃圾的方法。

  【過程與方法目標(biāo)】

  通過觀察、對(duì)比、典型事例分析的學(xué)習(xí)方法,提高分析社會(huì)事物的能力。

  【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】

  認(rèn)識(shí)了解身邊的生活環(huán)境,感受身邊環(huán)境對(duì)生活的影響,了解環(huán)境受到污染所產(chǎn)生的危害,激發(fā)學(xué)生愛清潔、減少垃圾污染的行為動(dòng)機(jī)與欲望,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道垃圾給環(huán)境以及人們生活帶來的影響,初步了解垃圾分類與回收的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)減少垃圾的方法。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  通過各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛清潔、減少垃圾污染的'行為動(dòng)機(jī)與欲望,培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,并能主動(dòng)落實(shí)到自身的行動(dòng)之中。

  教師準(zhǔn)備:課件、視頻、家庭垃圾觀察統(tǒng)計(jì)表。

  學(xué)生準(zhǔn)備:課前調(diào)查自家的垃圾數(shù)量和種類。課前通過百度互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎收集垃圾與環(huán)境的相關(guān)文字與圖片資料。

  一、導(dǎo)入新課:感受不同的家園

  老師:幻燈片出示不干凈、環(huán)境差的小區(qū)圖片,學(xué)生對(duì)兩種環(huán)境進(jìn)行觀察,體驗(yàn)在這兩種不同環(huán)境中得感受,讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谶@里生活的感受,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感。

  學(xué)生:我喜歡在下面那張圖片中的環(huán)境里生活,因?yàn)樗沫h(huán)境整潔、優(yōu)美,空氣清新,對(duì)人的身體健康有好處……

  二、環(huán)境美麗人人愛

  老師:打開課本第36頁,你生活的周圍有沒有什么亂扔垃圾的現(xiàn)象?當(dāng)你看到別人亂扔垃圾時(shí)有什么感受?

  學(xué)生回答

  老師:亂扔垃圾對(duì)人們的生活有什么影響?

  學(xué)生回答

  教師總結(jié):污染空氣、傳染疾病、火災(zāi)隱患、污染水體、占地過多

  老師:我們都希望生活在干凈整潔的環(huán)境中,為了使環(huán)境更加干凈整潔,我們能做些什么呢?下面我們就拿出一張紙來寫一寫,然后舉手回答

  學(xué)生回答

  三、垃圾廢品巧利用

  老師:下面我們做一個(gè)小調(diào)查,調(diào)查自己家里和學(xué)校每天每周會(huì)產(chǎn)生多少垃圾,都有哪些種類的垃圾?

  學(xué)生填寫調(diào)查表

  老師:我們每天都產(chǎn)生那么多的垃圾,那么這么多垃圾是不是可以回收利用呢?

  學(xué)生回答:可以

  老師:具體怎么變廢為寶呢?

  學(xué)生回答

  老師總結(jié):在日常生活中,這幾類垃圾都是可循環(huán)垃圾,那還有不可回收的垃圾,比如說煙頭、過期藥品、過期化妝品等等我們也要把它放在不可回收的垃圾桶內(nèi)。這些垃圾都需要安全處理。

  老師:同學(xué)們想一想我們身邊有什么變廢為寶的例子。

  學(xué)生回答:用牙膏盒做成汽車模型,用方便面盒子做花盆,用開心果殼做花瓶和筆筒

  小巧手

  老師:打開書本42頁,根據(jù)書中的方法,利用光盤和一些廢舊的布料制作杯墊。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 2

  班會(huì)目標(biāo):

  1、了解感受校園周邊的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到凈化校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

  2、激發(fā)熱愛學(xué)校的自豪感和愛護(hù)校園一草一木的責(zé)任感。

  活動(dòng)一:

  利用各種環(huán)境圖片的鮮明對(duì)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育, 激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。在主題活動(dòng)的初期,通過收集資料,老師準(zhǔn)備的影像資料, 各種鮮明環(huán)境的對(duì)比讓學(xué)生感受深刻,能很好地說出哪里的環(huán)境美,哪里的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服, 骯臟的地方令人惡心, 從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任, 懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木, 不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境光榮,破壞環(huán)境可恥的觀念。

  活動(dòng)二:

  融會(huì)貫通,將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開展一個(gè)主題活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 在學(xué)校日常生活中,隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于我們教師要做個(gè) 教育“有心人” ,環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),平時(shí)都會(huì)密切注意學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)三:

  交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為。

  學(xué)生自由討論,討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為,并做出結(jié)論:

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)四:

  如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

 、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的.,應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,吐在紙上,再扔進(jìn)垃圾桶。

 、谝朔S手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

 、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí),無論走再遠(yuǎn)的路,都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中,且不可亂倒,倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上,以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,影響環(huán)境衛(wèi)生。

  ④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物,不讓他們?cè)佟叭茄邸。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

 、莶话寻b袋帶進(jìn)校園。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園,從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。

  總之,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,通過經(jīng)常且持久的環(huán)保 教育,以及相應(yīng)的環(huán)保活動(dòng),使學(xué)生確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀念, 提高對(duì)環(huán)保的覺悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。

  班會(huì)總結(jié):

  經(jīng)過全體師生的共同努力,今天的“愛護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)一草一木”主題班會(huì)取得了一定的成功。大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),責(zé)任意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生;只有這樣我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  結(jié)合環(huán)保主題,激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感,并要求學(xué)生從我做起,從小做起,增強(qiáng)集體意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)主持人男女各一人,并自編主持詞。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

  三、活動(dòng)儀式:

  1、全體立正, 小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),敬禮歸隊(duì)。

  2、旗手出旗,同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

  3、唱隊(duì)歌。

  4、宣布活動(dòng)主題 。

  四、活動(dòng)過程:

  1、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)

  合: 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!(敬禮)

  李:十分榮幸,來到這里為大家主持節(jié)目

  張:我們的主題是――

  曹:講衛(wèi)生,勤勞動(dòng),

  高:愛護(hù)校園,從我做起。

  李:講衛(wèi)生是一種好習(xí)慣,我們?nèi)巳硕家Wo(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園。

  曹:如果不講衛(wèi)生,后果會(huì)很嚴(yán)重。

  張:咦,快看哪,那里有四位同學(xué)在朗誦講衛(wèi)生的詩歌呀。

  高:那我們?nèi)タ纯窗?/p>

  (1)童謠朗誦《講衛(wèi)生》

  我們都是好兒童,大家都要講衛(wèi)生。

  果皮紙屑不亂扔,不喝生水少零食。

  每天刷牙是早晚,勤換衣服常洗澡。

  飯前便后洗手臉,特別冬天是關(guān)鍵。

  身體健康人人盼,愛護(hù)校園你最棒。

  個(gè)人物品擺整齊,保護(hù)公物全靠你。

  做個(gè)衛(wèi)生好少年,老師家長都喜歡。

  學(xué)好本領(lǐng)為祖國,長大要把重任擔(dān),重任擔(dān)!

  張:感謝四位同學(xué),不僅給我們帶來了精彩的節(jié)目,而且教給我們不少保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的金點(diǎn)子。

  曹:同學(xué)們,你們一定也有不少金點(diǎn)子吧?趕快給我們說說吧。

  (2)金點(diǎn)子競(jìng)答

  (同學(xué)們發(fā)言。)

  李:看,大家的金點(diǎn)子又多又棒,往小處說,不亂丟果皮紙屑、不帶零食到學(xué)校、不破壞公物是保護(hù)環(huán)境,往大了說,不使用塑料袋、節(jié)約用紙、不殺害野生動(dòng)物、不亂扔廢電池是保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高,在大家的幫助下我們又學(xué)會(huì)了這么多保護(hù)環(huán)境愛衛(wèi)生的好方法。

  曹:可是在生活中,還是有些同學(xué)不太愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,下面這個(gè)故事就發(fā)生在一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子和一位清潔工叔叔之間,請(qǐng)欣賞小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》,表演者:耿子涵、孫源

 。3)小品《環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)》

  張:好一個(gè)有趣的小品,兩位同學(xué)賣力的演出給我們帶來的歡樂,而歡樂的背后似乎有些不少與眾不同的東西。

  高:是啊,小品的最后,孫源給清潔工叔叔深深地鞠了一躬,是什么讓孫源有了這樣的轉(zhuǎn)變呢?

 。4)小組討論與交流

 。ㄍ瑢W(xué)們小組交流,代表發(fā)言)

  張:一人丟一張小小的'紙片,就能將校園變成大大的垃圾場(chǎng);一人撿一張小小的紙片,就能還環(huán)境一個(gè)潔凈明亮。愛護(hù)校園對(duì)于我們個(gè)人而言,其實(shí)就是舉手之勞。

  高:愛護(hù)校園是每一個(gè)講衛(wèi)生的四好少年光榮的使命,沒有做不到,只有想不到,讓我們從我做起,從小做起。請(qǐng)同學(xué)們和我一起呼號(hào):講衛(wèi)生,勤勞動(dòng),愛護(hù)校園,從我做起!

  李:同學(xué)們,快樂的時(shí)光總是特別短暫,我們的主題班隊(duì)會(huì)即將接近尾聲,相信同學(xué)們也和我一樣意猶未盡,那么就讓我們?cè)傩蕾p一首美妙的樂曲,在樂曲中省思過去,展望未來。

  曹:有請(qǐng)孫夕然同學(xué)為我們表演手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》,讓我們乘坐著這艘幸福的小白船向“成為一個(gè)講衛(wèi)生、勤勞動(dòng)的四好少年”這個(gè)光榮的目標(biāo)出征!

 。5)手風(fēng)琴獨(dú)奏《小白船》

  五、結(jié)束部分

  1、少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

  2、呼號(hào):

  中隊(duì)長:全體起立

  請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)

  輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

  全體少先隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  3、退隊(duì)旗。

  4、中隊(duì)長宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

  四二中隊(duì)《愛護(hù)校園,從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 4

  一、活動(dòng)背景

  當(dāng)前正是“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)全面推進(jìn)階段,學(xué)校教育要與“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”銜接,使學(xué)生參與到活動(dòng)中,適應(yīng)社會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  通過“愛護(hù)環(huán)境清潔校園”主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生了解并實(shí)踐“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),了解當(dāng)前我國所面臨的環(huán)境問題,產(chǎn)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng),從身邊的小事做起,愛護(hù)家園、校園。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)提前幾天讓同學(xué)們注意觀察周邊環(huán)境的情況與變化。

  (2)讓同學(xué)們搜集有關(guān)環(huán)境的政策,特別是“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的政策。

  (3)班主任指導(dǎo)班委們搜集相關(guān)資料、視頻與制作PPT。

 。4)讓一組的`同學(xué)們準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的照片。

 。5)讓一組同學(xué)復(fù)印有關(guān)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的基本信息。

 。6)讓同學(xué)們自己學(xué)唱周杰倫的《梯田》的高潮部分。

  四、活動(dòng)過程

  (一)活動(dòng)基本情況:

  地點(diǎn):本班級(jí) 主持人:班長、團(tuán)支書

  參與者:學(xué)生、老師

  形式:以小組為單位坐在一起

  (二)活動(dòng)步驟

  1.播放周杰倫的《梯田》,到高潮讓同學(xué)們一起唱。

  2.播放愛護(hù)環(huán)境公益廣告和“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”宣傳片,展示有關(guān)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的照片。

  3.讓同學(xué)們分組用五分鐘討論當(dāng)前我國的環(huán)境狀況、廣西的環(huán)境變化和身邊的環(huán)境狀況,每組派代表講述本組的總結(jié),引出“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)。

  4.班長利用多媒體向同學(xué)們介紹“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),副班長分發(fā)有關(guān)“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的基本信息的復(fù)印資料。

  5.同學(xué)們了解了“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),了解我國重視環(huán)境保護(hù)與保護(hù)環(huán)境的緊迫性。同學(xué)們用十分鐘的時(shí)間討論保護(hù)環(huán)境的方法與口號(hào),隨后各組代表與全班分享各組的好方法與口號(hào)。

  6.總結(jié):幾位學(xué)生總結(jié)對(duì)這節(jié)班會(huì)課的收獲;老師總結(jié)同學(xué)們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)狀況,對(duì)國家關(guān)于環(huán)境的政策的關(guān)注度,總結(jié)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的做法,選出最好的口號(hào),表揚(yáng)同學(xué)們的智慧,引導(dǎo)同學(xué)們實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)生活中,從小事做起,從身邊做起。

  五、結(jié)束:在充滿激情的音樂中,以全班師生共同吶喊選出的“愛護(hù)環(huán)境清潔校園”的口號(hào)結(jié)束。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 5

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心,增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R(shí),為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集學(xué)校環(huán)保兒歌,學(xué)校圖片資料.

  2、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語,詩歌.

  3、撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書.

  4、小品《香蕉皮的故事》

  5、詩歌朗誦.

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:人人都有家,人人都愛家,同學(xué)們,誰來說說家是什么?(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃!

  師:每個(gè)人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家,那就是――我們文明路小學(xué)。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會(huì)的主題是《我愛校園,校園是我家》

  二、展示校園

  師:(出示圖片)同學(xué)們,你們看,這就是我們的學(xué)校,她美嗎?(美)誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里?

 。ㄎ覀兊膶W(xué)校,新配置的電動(dòng)大門,鮮花簇?fù)碇牟讳P鋼雕塑,平整的水泥地面,剛建起的嶄新的教學(xué)樓和綜合辦公樓,寬敞的明亮的教室,干凈優(yōu)美的生活區(qū),寬大整潔的操場(chǎng),水沖式廁所等。)

  三、兒歌欣賞

  師:這么好的環(huán)境,是我們大家共同學(xué)習(xí),共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?(愛護(hù)我們的校園,做一個(gè)文明的`小學(xué)生,讓我們的.校園永遠(yuǎn)干凈整潔)如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

 。ㄒ唬

  春天到,多美好,

  花草樹木在成長。

  小草也要睡大覺,

  環(huán)境保護(hù)很重要。

  摘花搖樹可不好,

  大家都來做環(huán)保。

 。ǘ

  小小一口痰,

  細(xì)菌千千萬,

  傳播疾和病,

  害處數(shù)不完,

  影響環(huán)境美,

  人人都討厭。

  (三)

  環(huán)保行動(dòng)開始了,

  見紙彎彎腰,

  不讓隨風(fēng)飄,

  校園走一遭,

  不見垃圾心情好,

  保護(hù)校園人人要。

  環(huán)保行動(dòng)開始了,

  花草澆澆水,

  垃圾分分類,

  廢物變寶貝,

  爭做環(huán)保小衛(wèi)士,

  師生見了開心笑。

  四、討論明理

  師:你從這首《校園環(huán)保兒歌》中明白了什么?

  1、我明白了不要踐踏花草,不要搖晃樹苗,大家都要保護(hù)校園環(huán)境。

  2、我明白了不要隨地吐痰,小小一口痰里面有細(xì)菌千千萬,會(huì)傳播疾病,不但危害人體健康,而且影響環(huán)境美,人們都很討厭隨地吐痰。

  3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片,垃圾要彎腰撿起來,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

  4、通過讀兒歌我明白了,要把垃圾分類,變廢為寶。

  5、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要一個(gè)文明的小學(xué)生……

  五、自查行為

  師:是啊同學(xué)們,兒歌不僅要記在心里,而且還要落在行動(dòng)上。我們的校園才會(huì)更美麗。美麗的校園,是靠我們大家共同來呵護(hù)的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎?應(yīng)該如何改正?

  (以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)

  (1)在校園內(nèi)大聲喧嘩。

 。2)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

  (3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

  (4)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  (5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

  六、如何做到

  師:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

 。1) 提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

 。2)在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。

 。3)組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。

 。4) 可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

  七、宣傳標(biāo)語

  師:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,請(qǐng)大家來說一說。

 。1)春天來了,別讓正在生長的小草消失。

 。2)植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。

 。3)小草正在成長,請(qǐng)別打擾。

 。4)悄悄地來,悄悄地走。

  (5)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

 。6)保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。

 。7)每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

  (8)美化大自然,從美化校園做起。

 。9)沒有綠色,就沒有生命。

 。10)少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

 。11)保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。

 。12)保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

  八、知識(shí)講解

  師:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。

  同學(xué)們!環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。現(xiàn)在,我們用的電池很多,你是不是用完就隨便扔了呢?誰知道一節(jié)廢舊電池對(duì)人類造成多大的危害?

 。ㄚw匯萌講)(手拿一節(jié)廢電池)

  大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢?

  一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

  電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛,危害人體健康。

  廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染,危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克?梢哉f回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

  九、小品欣賞

  師:講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

  (旁白)星期一清晨,同學(xué)們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現(xiàn)了這樣一幕: →小品表演

  【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

  【乙生】“哎喲,疼死我了,香蕉皮誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮?

  [見到前面甲,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

  ” 這香蕉皮是你扔的吧 “

  【甲生】”這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 “

  【乙生】”別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢! “

  【甲生】”對(duì),是我扔的,那又怎樣? “

  【乙生】”作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢 !你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。“

  【甲生】”哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的!“

  【乙生】(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己!

  【甲生】”我走了, “[繼續(xù)往前走]

  ”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德? “

  【乙生】”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎?“

  【甲生】(后悔樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了!

  【乙生】”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去。"

  師:看了這個(gè)小品,你知道了什么?(從小品中我知道了……

  我們知道:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

  十、詩歌朗誦

  師:同學(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥語花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園,你是不是也會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美呢?大家想沒想過是誰立下這些功勞呢? (眾生答:花草樹木)

  師:對(duì)!是樹美化了我們的生活!樹的作用有很多:美化環(huán)境,凈化空氣,防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,環(huán)境監(jiān)測(cè)等等)。既然樹有那么多作用,那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境!

  下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦:

  綠 色

  一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;

  一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;

  一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

  一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

  這里,是綠色的環(huán)境;

  這里,是綠色的生活。

  這里,實(shí)施的是綠色的工程!

  這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

  綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

  十一、發(fā)出倡議

  師:這首是寫的很好!

  親愛的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的小樹在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:

  我倡議

  1、全校師生一起來保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。

  2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

  3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

  4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。

  5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

  6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”

  7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  十二、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,今天的《我愛校園,校園是我家》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過這次主題班會(huì),我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。讓我們攜起手來,以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 6

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)知能力:讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。

  2、情感態(tài)度:通過班會(huì)讓學(xué)生理解,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幻燈片

  活動(dòng)過程:

  一、宣布活動(dòng)開始

  昊:敬愛的老師!

  婷:親愛的同學(xué)們!

  昊婷(合):下午好!

  婷:九圩鎮(zhèn)中心小學(xué)三(1)班“綠色校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、展示美麗的校園,體味身在其中的幸福

  昊:親愛的同學(xué)們,我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有三年,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們的校園。

  (看白版:欣賞圖片)

  婷:看了這些畫面,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?

  昊:(點(diǎn)名學(xué)生說,坐下)

  婷:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。

  昊:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如:

  婷:1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

  昊:2、開展環(huán)保知識(shí)講座,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  婷:3、辦好以“環(huán)!睘橹黝}的.黑板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

  昊:4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的.校園更美。

  婷:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

  昊:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。

  婷:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

  昊婷(合):因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

  三、反思不文明行為,確定校園環(huán)保新舉措

  昊:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

  婷:(點(diǎn)學(xué)生說,并且叫坐下)

  1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

  2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

  3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

  4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

  5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

  昊:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理。

  婷:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ觯?/p>

  1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

  2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

  3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng),公共設(shè)施等。

  4、可成立綠色小分隊(duì),關(guān)注校園中的草地,樹木的成長,常給它們澆水,施肥。

  昊:是啊,說了這么多也讓我們的心情輕松一下,請(qǐng)舉起你的小手,我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧!

  四、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,聽了你們的發(fā)言,老師相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,在校園生活中,大家會(huì)更加熱愛我的校園,努力為我們的校園多做貢獻(xiàn),會(huì)讓我們的校園更美好!

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。

  2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入:

  小朋友,你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎?時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了,那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的、美麗的……)

  二、活動(dòng)過程

  (一)引出話題

  1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!

  2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?

  3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?

  4、討論:我們?cè)撛鯓幼,才能使我們的校園、班級(jí),更加美麗、整潔。

 。ǘ⿲W(xué)生自我檢查

  1、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

  (1)、認(rèn)真完成值日工作。

 。2)、不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。

  (3)、不往花池中丟垃圾。

 。4)、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。

 。5)、愛護(hù)學(xué)校的`一草一木。

 。6)、愿做校園的清潔小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!

  2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

  (三)判斷對(duì)錯(cuò)。

  1、出示題目:

 。1)、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。

 。2)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

  (3)、輪到小華值日時(shí),小華總要組長催了才打掃。

  (4)、一次,小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。

 。5)、課間,小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。

  2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)的說明原因,該怎樣做。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)拍手歌,識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。

  1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。

  2、師生對(duì)答。

  你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;

  你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;

  你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,教育別人在其次;

  你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;

  你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;

  你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī);

  你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家;

  你拍九,我拍九,造福社會(huì)才持久;

  你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。

  三、欣賞校園的美景。

  四、呼吁:

  小朋友們,讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 8

  一、活動(dòng)背景:

  三年級(jí)下冊(cè)語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識(shí),為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)!懊阑@”的活動(dòng),特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán);顒(dòng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  三、活動(dòng)方法:

  把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前,需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。

  2、活動(dòng)前,需要班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。

  3、班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

  五、基本步驟:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥v話:同學(xué)們,地球是我們賴以生活的`美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“環(huán)保從我做起”。

 。ǘ┌嗉(jí)環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  主持人:下面讓我們?cè)賮砺犚宦犖野喹h(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。

 。ㄈ┱(qǐng)同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。

 。ㄋ模⿲(shí)踐活動(dòng)

  為了讓天空明凈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們以“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”為內(nèi)容進(jìn)行討論。

 。ㄎ澹┳寣W(xué)生了解環(huán)保知識(shí)。

  世界水日:3月22日為“世界水日”。

  世界氣象日3月23日定為“世界氣象日”。

  地球日:4月22日。

  世界無煙日:5月31日定為“世界無煙日”。

  世界環(huán)境日:6月5日定為“世界環(huán)境日”。

  世界防治荒漠化和干旱日:6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

  世界人口日:7月11日定為“世界人口日”。

  國際保護(hù)臭氧層日:9月16日。

  世界動(dòng)物日:10月4日定為“世界動(dòng)物日”。

  世界糧食日:10月6日被定為“世界糧食日”。

  國際生物多樣性日:12月29日為“國際生物多樣性日”。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 9

  活動(dòng)主題:勤儉節(jié)約,從我做起;顒(dòng)目的:

  1、通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

  2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  3、號(hào)召全體同學(xué)參與到其中傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好美德。

  4、環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動(dòng)物植物的危害

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教室、黑板布置。

  2、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例。

  3、邀請(qǐng)部分同學(xué)講解他們查到的資料。

  4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

  5、總結(jié)

  進(jìn)行過程:

  一、導(dǎo)入主題

  主持人:大家好!今天我們班會(huì)的主題是“勤儉節(jié)約,從我做起!

  勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我國有許多勤儉節(jié)約的故事:從古之今像唐朝的魏征、近代的孫中山、毛澤東都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

  我們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查

  如果你留心一下自己家里的電表、水表,你就會(huì)注意到,這個(gè)月放開手腳用電、用水,電表、水表的字就走得多;如果另一個(gè)月注意一點(diǎn)節(jié)電、節(jié)水,電表、水表的字就走得少,有時(shí),兩個(gè)月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個(gè)月,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),電表,水表上的字,每個(gè)月和每個(gè)月都有差別。再一細(xì)究,有些差別是合理的,有些就與節(jié)約有關(guān)。

  要知道,節(jié)電、節(jié)水,就是在保護(hù)我們的`環(huán)境。道理很簡單。電是動(dòng)力,是二次能源,它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的,F(xiàn)在,利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電,但那只占人用電量的一少部分,大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的;痣姀S不是燒油就是燒煤,而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤,多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電,就可能少很多污染。再說水,城鎮(zhèn)多用自來水,自來水并不是自然來的,那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水,就得用電。再說,水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源,節(jié)約用水,就是節(jié)約資源,就是節(jié)約用電,也是保護(hù)環(huán)境。

  一度電到底有多大作用1度電可以生產(chǎn)化肥3公斤1度電可以織布7米。1度電可以煉鋼30公斤。1度電可以供洗衣機(jī)使用5小時(shí)。1度電可以縫制襯衫10件。一噸水到底有多大作用一噸水可以發(fā)電5410度。一噸水可以磨粉34袋。一噸水可以生產(chǎn)藥片2400片。一噸水可以煉鋼130公斤。

  也許有同學(xué)要問了:你咋知道的?其實(shí)我也不知道,但我清楚只要我們好好學(xué)習(xí),將來一度電、一噸水的作用有我們自己說了算!

  二、查找有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例

  下面請(qǐng)同學(xué)們來把自己查找的有關(guān)名人以及國外的節(jié)儉典型事例給大家說一說吧···

  三、我們?cè)趺醋?/strong>

  我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

  1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

  2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

  3、用水時(shí)盡量使用小水流。

  4、隨手關(guān)緊水龍頭。

  節(jié)約用電:在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

  1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

  2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

  3、家電在不使用的情況下,不要長時(shí)間待機(jī)。

  4、在白天的時(shí)候,盡量使用日光,避免開燈。

  四、總結(jié)詞:

  通過這次班會(huì),希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,我是這樣總結(jié)的:

  一、節(jié)約用水,適量使用;

  二、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;

  三、節(jié)約糧食,合理飲食;

  四、適度消費(fèi),精打細(xì)算;

  五、愛護(hù)圖書,循環(huán)使用;

  六、減少垃圾,分類存放;

  七、互相督促,形成風(fēng)氣。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 10

  一、時(shí)間:

  二、地點(diǎn):教室

  三、教學(xué)目標(biāo)

  教育同學(xué)要留意保持校內(nèi)環(huán)境的干凈、衛(wèi)生,養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣。

  四、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  1、教室里肯定不行以消失白色垃圾。

  2、上學(xué)、放學(xué)時(shí),留意保持校門口外面公路的清潔,把食品袋丟進(jìn)垃圾箱。

  五、班會(huì)預(yù)備:PPT

  六、班會(huì)過程:

  1、展現(xiàn)我們學(xué)校潔凈、干凈的照片。

  千里之行,始于足下

  2、然而,也有不和諧的地方。出示一系列有垃圾的圖片(教室里:桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、樓梯口、操場(chǎng)和學(xué)校門口的公路)

  3、我們來看看別人是怎么做的。出示一些拾撿垃圾的`圖片(小孩子、同齡人、大人們)

  4、播放有關(guān)不亂扔垃圾視頻

  5、我們應(yīng)當(dāng)怎么做:

  (1)不允許把零食帶進(jìn)教室。從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,拒絕白色污染。

  (2)要努力克服順手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,特殊要杜絕把食品袋扔在公路上的不道德行為。

  6、實(shí)踐:

  (1)課內(nèi):利用課堂時(shí)間一分鐘,凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的同學(xué),立刻清理。

  (2)課外:利用課間休息時(shí)間,每小組預(yù)備一個(gè)放垃圾的袋子,和小組成員一起撿拾校內(nèi)內(nèi)的垃圾放進(jìn)垃圾桶,并提示其他同學(xué)別亂扔垃圾。

  七、總結(jié):

  同學(xué)們,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要,你們不僅自己要講究衛(wèi)生,還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為構(gòu)造干凈、潔凈和文明的校內(nèi)做出一份貢獻(xiàn)。

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,知道不能亂扔垃圾。

  2、培育初步的環(huán)保意識(shí),并體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分:

  1、音樂——開火車。

  老師和寶寶們開汽車去操場(chǎng)里玩。

  師:寶寶們。(誒)現(xiàn)在我們一起開汽車去操場(chǎng)里玩好嗎?(好)那動(dòng)身嘍!(播放開火車的視頻)

  2、師:“叮咚,操場(chǎng)到了!(播放操場(chǎng)幻燈片)

  二、播放視頻《亂扔香蕉皮》:

  1、老師:“寶寶們猜猜,今日會(huì)有誰來到幼兒園里玩呢?他們都多起來了。(幼兒的猜想應(yīng)當(dāng)很難聯(lián)讓寶寶們自由講講。今日幼兒園里來了紅果果、綠泡泡、小咕咚,(一一出示人物幻燈片)我們一起來看看他們?cè)诠珗@里是怎么玩的?

  2、播放視頻《亂扔香蕉皮》

  提問:綠泡泡干了什么事情?(把香蕉皮扔到了地上)猜猜看接下來會(huì)發(fā)生什么事情?香蕉皮扔在地上。香蕉皮哭了,對(duì)了,她找不到自己的家了。(有人會(huì)摔倒)那我們一起接著往下看吧!

  (1)“小咕咚怎么了?發(fā)生了什么事?(小咕咚滑倒了)

  (滑倒了)為什么會(huì)滑倒呢?(由于他踩到了香蕉皮)當(dāng)幼兒說不出時(shí)老師再追問:它踩到了什么?”老師的引導(dǎo)語:哎呦,小咕咚摔得可真疼啊,誰來幫他說句好聽的`話?(啟發(fā)寶寶們對(duì)小咕咚講講勸慰的話)

  (2)綠泡泡這樣做對(duì)嗎?(不對(duì))香蕉皮應(yīng)當(dāng)扔哪里呢?”(垃圾桶)

  (3)老師帶寶寶學(xué)說:“不要亂扔垃圾,要扔到垃圾桶里”。

  三、把垃圾送回家

  (播放幼兒園丟垃圾的幻燈片)

  小朋友們看看我們幼兒園的里有沒有亂扔垃圾(圖一)(圖二)(圖三)提問:

  1、這些垃圾是從哪里來的呢?都是誰扔地么?

  2、哥哥姐姐丟了許多的垃圾,你們覺得這樣做好嗎?

  3、那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

  4、那我們?nèi)グ牙偷嚼募液脝?師小結(jié):

  是啊,我們不要像綠泡泡一樣亂扔垃圾,我們要做一個(gè)愛惜環(huán)境的乖寶寶,把垃圾都扔到垃圾桶里去。

  那我們開火車一起去把垃圾撿起來送到垃圾桶里去。 (音樂——開火車)

  二年級(jí)上冊(cè)第7課《愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生》教案 12

  一、班會(huì)目的:

  加強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí),加深同學(xué)們對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們從教室做起、從校園做起,從自己的身邊小事做起,時(shí)刻注意節(jié)能環(huán)保。確立節(jié)能目標(biāo)目標(biāo),改掉不良習(xí)慣,人人爭做節(jié)能能手。

  二、班會(huì)主題:

  《節(jié)約能源,從我做起》

  三、準(zhǔn)備工作:

  收集節(jié)能小常識(shí)

  四、班會(huì)過程:

  1、班長夏羚宣布:《節(jié)約能源,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  2、班干介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求:

  同學(xué)們,你們好,大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@,但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,這決不是危言聳聽,下面請(qǐng)大家聽一篇演講《能源危機(jī)迫在眉睫》!

  3、團(tuán)支部書記章偉《能源危機(jī)迫在眉睫》

  4、夏羚:聽完了《能源危機(jī)迫在眉睫》,我們深刻地感受到能源的'危機(jī),節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們也為節(jié)能環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!那么大家想一想,

  在我們周圍有那些浪費(fèi)能源破壞環(huán)境的現(xiàn)象?學(xué)生討論:

  (1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

  電:洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

  水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

  (2)那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象?學(xué)生舉例:

  如:

  ①洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。

 、谒⑼霑r(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。

 、蹧_廁所很費(fèi)水,而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流,日久天長就會(huì)浪費(fèi)很多水了。

 、苡袝r(shí)上班忘了關(guān)燈,一天沒人,會(huì)浪費(fèi)很多電。

 、菸覀兗业谋浜苜M(fèi)電。

  ⑥洗澡時(shí),我到媽媽單位去洗,不沖的時(shí)候,水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。

  ⑦我們家的電視--開就是一天,沒人看也開著,白費(fèi)電。

  (3)在學(xué)校,在我們學(xué)校有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象呢?

 、俸攘税肫克蛘唢嬃暇偷沟袅

  ②就餐時(shí)不愛吃的飯菜就扔掉,糧食嚴(yán)重浪費(fèi)

 、塾眉儍羲词

 、芟词珠g水龍頭長流水

  ⑤開無人燈無人空調(diào)

 、蘩速M(fèi)

 、咦鳂I(yè)本浪費(fèi),不愛惜學(xué)習(xí)用具

  5.主持人發(fā)言:同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方,對(duì)于一個(gè)家庭一個(gè)班級(jí)來說,浪費(fèi)一些可能不算什么,可是請(qǐng)大家算一算,我國有13億人口,每人每天浪費(fèi)1斤水,每天浪費(fèi)多少?每月多少?每年又是多少?

  (學(xué)生算好后匯報(bào)13億人每天浪費(fèi)13億斤水,每月浪費(fèi)360億斤,每年浪費(fèi)4320億斤)再請(qǐng)大家算一算,每人每天浪費(fèi)半度電,13億人一年浪費(fèi)多少?

  (0.5×13億×365天=2372.5億度)

  班長總結(jié):多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資源再也不能任意浪費(fèi)了,否則,不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水,1度電,我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水,420度電,日久天長,我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎?請(qǐng)大家討論一下,我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎,?jié)約每一滴水,每一度電呢?

  制訂措施:

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