《小猴子下山》小學(xué)一年級教案
教學(xué)目標(biāo):
1鞏固已學(xué)過的10以內(nèi)數(shù)的減法。
2正確解答相同的兩個數(shù)相減的減法問題,讓學(xué)生借助學(xué)具操作,體會相同的兩個數(shù)相減得數(shù)是0的道理。
3培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和合作意識。
教學(xué)重點:正確解答相同的兩個數(shù)相減得數(shù)是0的算式。
教學(xué)難點:通過借助學(xué)具操作,算出得數(shù),體會相同的兩個數(shù)相減得數(shù)是0的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備小棒、師準(zhǔn)備投影片。
師生雙邊活動:
一、導(dǎo)入:
在花果山上有一群猴子,有一天他們下山來,看見一棵樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。一只頑皮的小猴子就提著籃子來摘桃,你想知道小猴子摘桃子的結(jié)果嗎?請看投影片。
二、出示“小猴子下山”的投影片讓學(xué)生仔細(xì)觀察。
談自己看到了什么?學(xué)生自說說,然后小組內(nèi)交流。
三、引導(dǎo)學(xué)生看圖,根據(jù)圖意你能提出什么問題?
同桌悄悄說說。同桌互相合作學(xué)具解答自己剛才發(fā)現(xiàn)的問題。
四、全班交流自己是怎樣解決發(fā)現(xiàn)的問題。
生說算式,師板書。
五、操作學(xué)具
通過學(xué)具操作,著重讓學(xué)生理解從一個數(shù)里減去0的含義,體會一個數(shù)減去0得數(shù)還是原數(shù)的.道理。
六、擴展練習(xí)
1、同桌互相說說40頁第1題的圖意,并列出算式解答。
2、誰能又準(zhǔn)又快地計算41頁的第2題。
3、小組討論第3題,根據(jù)圖意如何列4個不同的加減算式。
4、看圖能正確流利地講一個有關(guān)的數(shù)學(xué)故事。(小組合作探討)
七、學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容。
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