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小班語(yǔ)言《餅干一家親》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-07-02 15:14:43 教案 我要投稿

小班語(yǔ)言《餅干一家親》教案設(shè)計(jì)

  親適用年齡段:小班內(nèi)容與要求

小班語(yǔ)言《餅干一家親》教案設(shè)計(jì)

  1、在看看、比比、分分、嘗嘗等過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)餅干的不同,進(jìn)一步提高觀察比較的能力。

  2、能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、回憶吃餅干的經(jīng)驗(yàn)主要問(wèn)題:你喜歡吃餅干嗎?  你吃過(guò)什么樣的餅干?

  小結(jié):大家都喜歡吃餅干,我們吃過(guò)許多不同的餅干。

  二、選選、說(shuō)說(shuō)最喜歡的餅干

  1、選選自己最喜歡的餅干要求:今天阿姨為我們準(zhǔn)備了4種不一樣的餅干,請(qǐng)你看一看、選一選,找到自己最喜歡的一種餅干,拿1塊放在盒子里。

  重點(diǎn)觀察孩子能否按要求選擇餅干。

  關(guān)注個(gè)別使用夾子還有困難的孩子。

  2、說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的.餅干主要問(wèn)題:你的餅干是什么樣子的?

  根據(jù)孩子回答,幫助歸納、提升餅干的表面屬性(如顏色、形狀等)。

  抓住個(gè)別孩子的回答引導(dǎo)其他人發(fā)現(xiàn):有的餅干有相同特征,玩玩餅干找朋友的游戲。

  小結(jié):形狀一樣的餅干是好朋友、大小一樣的餅干是好朋友、顏色一樣的餅干是好朋友……。餅干都有好朋友。

  三、幫助餅干分家家

  1、準(zhǔn)備玩游戲要求:把其他3種餅干找出來(lái)放在盒子里。

  重點(diǎn)觀察孩子能否按要求選擇餅干。

  引導(dǎo)孩子看看、數(shù)數(shù)4種餅干找齊了嗎。

  2、玩玩分家家要求:這兒有兩個(gè)家,我們幫4塊餅干找朋友,找到好朋友后讓它們碰一碰、親一親,再請(qǐng)好朋友住到一個(gè)家家里去。

  觀察了解每個(gè)孩子的分類情況。

  3、說(shuō)說(shuō)分家家的方法主要問(wèn)題:你讓哪些好朋友住在一個(gè)家里?

  小結(jié):同樣4種餅干可以用不同的辦法找朋友分家家。

  四、延伸:吃餅干引導(dǎo)孩子關(guān)注餅干的味道,發(fā)現(xiàn)味道一樣的餅干也是好朋友。

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