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我為你驕傲的教案

時間:2021-07-01 16:35:29 教案 我要投稿

我為你驕傲的教案

  學習目標

我為你驕傲的教案

  1.會認滑等9個生字,會寫報等12個字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)會故事中的道理和感情。

  3.學會承擔責任,學會寬容。

  課前準備

  1.實物投影儀。

  2.句子投影片。

  第 一 課 時

  板書課題,導入新課

  讀課題,質(zhì)疑:課題中的我是誰?你又是誰?

  帶著問題,自由讀課文

  要求:a.輕聲讀課文,畫出不認識的字,借助拼音讀準字音;b.再讀全文,思考剛才提出的問題。

  交流

  1.請學生指出自學過程中最容易讀錯的生字,全班正音。

  2.請班上朗讀最好的學生分段讀課文,老師用我為你們驕傲這句話來評價,請學生說說老師為什么為他們驕傲,鋪墊驕傲在文中的意思。

  3.解決課題問題。

  根據(jù)學生回答板書:老奶奶我

  送報的孩子你

  默讀課文,學習詞句

  1.一邊默讀課文,一邊畫出帶生字的詞語和由熟字組成的新詞、自己喜歡的句子。

  2.同桌互讀互聽自己畫出的詞語和句子。

  3.展示朗讀自己喜歡的句子,師生共同評價。

  自由通讀全文,要求讀正確,讀流利

  指導書寫

  1.請學生觀察要寫的字,說說可以用什么方法記住它們。

  2.細看生字,說說寫這些字的時候要注意什么。

  重點指導:璃的右下部分是撇折點,不是人。碎的右邊要注意十字要寫在兩個人字的.下面,豎不能伸到兩個人的中間。

  繼的筆順是先寫纟,再寫米,最后寫。

  3.練習書寫四個字、四個詞。

  4.點評反饋。

  第 二 課 時

  復習鞏固

  1.用多種方法認讀生字、新詞。

  2.用投影出示一些句子,指名朗讀。

  自讀感悟

  1.自由讀課文,思考:

  a.是什么事情,使老奶奶寫了我為你驕傲這句話?(指導學生有條理地說說事情的經(jīng)過)

  b.老奶奶為我的什么品質(zhì)感到驕傲?(引導學生懂得做了錯事,要勇敢地承認并及時彌補)

  2.分組或全班交流。

  感情朗讀,加深體會

  1.分組練習有感情地朗讀課文。

  2.說說自己在生活中有沒有遇到過類似的事,是怎么解決的。

  練習書寫

  聽寫生字詞。

  積累語言

  1.你覺得這篇課文中哪個句子寫得最好,用橫線畫出來。

  2.讀讀抄抄課后詞語。

  3.交流評議,提高學生對文字的鑒賞水平。

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于22我為你驕傲教學設計二,我為你驕傲,希望對你有幫助!

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