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兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教案

時(shí)間:2021-07-01 10:48:07 教案 我要投稿

兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教案范文

  一、目標(biāo)

兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教案范文

 。、創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,逐步培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

 。、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行算法探索,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。

  二、教育學(xué)具準(zhǔn)備

  掛圖、實(shí)物投影儀、小黑板。

  三、教學(xué)過(guò)程

 。、導(dǎo)入,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

  這是我國(guó)申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功的一張圖片。①你能從中得到什么信息嗎?②你從哪兒知道北京贏了?③你能從中提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?

  讓學(xué)生自由設(shè)問(wèn),并引導(dǎo)學(xué)生列出算式。

 。担叮担 56-2256-18

 。担叮保

 。、復(fù)習(xí)舊知

  大家仔細(xì)觀察一下這兩個(gè)算式(56+52、56+18),可以用我們學(xué)過(guò)的筆算加法的方法來(lái)解決,現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)算一算。一、二大組做第一題,三、四大組做第二題。請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)做或做完后看學(xué)生作業(yè)本。

  算好之后同桌互相說(shuō)一下筆算加法要注什么。

  師總結(jié):筆算加法要把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,個(gè)們滿十要向十位進(jìn)一。

 。、新知識(shí)。

 、倌牵担叮玻灿衷撊绾谓鉀Q呢?

  可以口算,口算是多少?

  可以筆算?

  好的,我們今天就來(lái)研究一下兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法。(書(shū):兩位數(shù)減兩位數(shù))

 、谡(qǐng)?jiān)谀阕约旱木毩?xí)本上筆算56-22。

  教師參與討論,指導(dǎo)計(jì)算。

  匯報(bào)交流。

  你是怎樣筆算的?

  展示學(xué)生筆算作業(yè)。

  師總結(jié):像兩位數(shù)加兩位數(shù)一樣,先要相同數(shù)位對(duì)齊,再?gòu)膫(gè)位減起。

 。、鞏固。

  兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法,我們同學(xué)好像掌握了,那我們就來(lái)練習(xí)幾道題,讓老師看看你是不是真的掌握了:47-15、89-6

  展示學(xué)生作業(yè)。大家一下說(shuō)計(jì)算過(guò)程:47-15,先把相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,個(gè)位上7-5得2,十位上4-1得3,得數(shù)是32,所以47-15得32。

  全對(duì)的'舉手,表?yè)P(yáng)自己。

 。、改錯(cuò)。

  老師這里還有幾道別的小朋友做的題目,我們來(lái)看看他們做的對(duì)不對(duì)。

  用手勢(shì)來(lái)告訴老師。

 。福罚叮常担

 。叮保 -51

 。玻罚罚矗埃

 、偻怀鰧(duì)位的重要性。

 、跍p法不要做成加法了。

 、矍懊娴模安挥脤(xiě),注意是前面的,如果是后面的0,那就一定要寫(xiě)的。

 。、書(shū)本練習(xí)三,第4大題。

  看第四大題的圖片,你從中得到了什么信息?

  它讓我們求什么?怎么求?

  在書(shū)上圖片旁邊列出算式。

  列豎式計(jì)算。

  單位名稱(chēng)。答。

 。贰⑼骄毩(xí)

  第八頁(yè)第一大題。

  現(xiàn)在小鴨子也要坐車(chē)了,不過(guò)它們坐的是火車(chē),只可惜,它們找不到自己的坐位,我們來(lái)幫他們找找吧!

  新學(xué)案十三頁(yè)第五題。

 。、口述題目。

  上個(gè)星期天啊,程老師去超市買(mǎi)了點(diǎn)東西,服務(wù)員問(wèn)我有沒(méi)有會(huì)員卡,我說(shuō)沒(méi)有!她說(shuō)那太可惜了,不然的話我就可以便宜五元錢(qián)了,現(xiàn)在只好給她58元,如果我有會(huì)員卡的話,我就可以付多少錢(qián)呢?

  聽(tīng)得不明白的地方可以問(wèn)。

  在5和4之間穿插“采蘋(píng)果”游戲。列出一些豎式,有幾個(gè)數(shù)字被蘋(píng)果遮住了,小朋友能正確回答出這個(gè)數(shù)字是幾,就能把蘋(píng)果采下來(lái)。采下來(lái)的蘋(píng)果后面還有話了,分別要求小朋友完成5、6、7三題。若有時(shí)間,再完成8題。其中有一個(gè)蘋(píng)果采后后面寫(xiě)年頭著“恭喜你,中獎(jiǎng)了,一支鉛筆”調(diào)動(dòng)積極性。

  四、總結(jié)

  我們學(xué)了什么?

  你還有什么問(wèn)題嗎?

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