中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《走一步,再走一步》的教案模版

時(shí)間:2021-06-30 09:45:38 教案 我要投稿

《走一步,再走一步》的教案模版

  一、教學(xué)目標(biāo)

《走一步,再走一步》的教案模版

  1.知識(shí)教學(xué):了解課文中以小見(jiàn)大,以實(shí)寓虛的記敘方法。掌握灌、峭、嘲、納、翼、遙、攀等7個(gè)字。

  2.能力訓(xùn)練:初步學(xué)會(huì)分析記敘文章中的情事論理及其評(píng)略安排,注意學(xué)習(xí)和運(yùn)用描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。

  3.思想情感教育:感受“我”終于正確對(duì)待困難,在困難面前不餒不躁,一步一腳印來(lái)沉著應(yīng)付的心理

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)分析論理及其詳略安排。

  2.教學(xué)難點(diǎn):記敘文中如何以實(shí)寓虛,即文章如何借事論理,使學(xué)生感受到“我”正確對(duì)待困難,在困難面前不餒不躁,沉著應(yīng)付的堅(jiān)毅精神。

  三 教學(xué)時(shí)間:共2課時(shí)

  第一課時(shí)

  (一)教學(xué)目標(biāo)

  教學(xué)要點(diǎn)提示1、2、3。

  (二)教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課。

  同學(xué)們,每個(gè)人生活在世界上,難免會(huì)碰到許多困難。在困難面前,有些人灰心喪氣,束手無(wú)策終與成功無(wú)緣;有的人則毫不畏懼知難而上,終于到達(dá)勝利的彼岸,這樣世界也就有了弱者與強(qiáng)者。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文,寫(xiě)的是一個(gè)身體瘦弱、膽小怯弱的孩子,在父親的幫助下終于戰(zhàn)勝困難,擺脫困境的故事,這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理。學(xué)習(xí)后對(duì)我們同學(xué)一定有所啟迪。

  二、學(xué)習(xí)字詞。(幻燈)

  注音:

  訓(xùn)誡(jiè) 陡峭(qiào) 嶙峋(lín)(xún)

  啜泣(chuò) 著眼(zhuó) 納罕(nà)(hǎn)

  解釋?zhuān)河?xùn)誡 嶙峋 納罕 小心翼翼 啜泣

  三、聽(tīng)課文錄音一遍,完成下列作業(yè):

 。1)把經(jīng)歷的事分成起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、啟示幾個(gè)部分在課文中標(biāo)出記號(hào)。

 。2)概括這件事的主要內(nèi)容。(要求學(xué)生用這樣的句式回答:本文記敘了……的事,說(shuō)明了……的道理。)

 。3)記敘的順序是什么?(順敘)

  根據(jù)這三項(xiàng)作業(yè),同學(xué)之間互相討論,教師根據(jù)學(xué)生回答逐一板書(shū)如下:

  (一)、起因 別出花樣 去爬懸崖

 。ǘ、經(jīng)過(guò) 中途被棄 進(jìn)退兩難

 。ㄈ⒔Y(jié)果 父親指點(diǎn) 擺脫困境

 。ㄋ模⑹ 走一步 再走一步

  四、自讀課文一遍。思考:

 。1)寫(xiě)過(guò)程哪些詳寫(xiě)?哪些略寫(xiě)?可能有哪些內(nèi)容不寫(xiě)?(練習(xí)一)

 。2)劃出寫(xiě)心理活動(dòng)的語(yǔ)句。

  明確:本文.寫(xiě)作上詳略得當(dāng)。開(kāi)頭的說(shuō)明和末尾的點(diǎn)題是略寫(xiě)。當(dāng)中攀爬懸崖和爬下懸崖的回憶是詳寫(xiě)。在寫(xiě)攀爬懸崖過(guò)程中,詳寫(xiě)“我”的動(dòng)作和心理活動(dòng),其他小朋友的活動(dòng)則略寫(xiě)。寫(xiě)“我”爬懸崖的過(guò)程詳寫(xiě),好友杰利回家領(lǐng)父親來(lái)的過(guò)程則略去不寫(xiě)。以后則詳寫(xiě)“我”怎樣在父親的指導(dǎo)下爬下懸崖,父親的指導(dǎo)則略寫(xiě),詳寫(xiě)“我”的行動(dòng)與心理。重點(diǎn)突出,主次分明,文章寫(xiě)的是一次攀爬懸崖的過(guò)程,寄寓的是怎樣去對(duì)待困難和克服困難的道理?梢(jiàn),凡是能充分表現(xiàn)中心材料詳寫(xiě)。

  五、作業(yè)

  (l)朗讀第三部分。要體會(huì)不同人物的不同語(yǔ)氣。

 。2)搜集三、五條對(duì)待困難的名言、警句,準(zhǔn)備交流。

  (3)思考課后練習(xí)二、三。

  第二課時(shí)

  (-)教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)課文描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)。-

  2.領(lǐng)會(huì)這件事寓含的深刻道理。

  3.小結(jié)、交流(說(shuō)話訓(xùn)練)

 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程

  一、 學(xué)生朗讀心理活動(dòng)的語(yǔ)句。然后加以分析。

  課文第二部分中,當(dāng)“我”被棄于懸崖,文章用了“全身顫抖”、“冷汗直冒”、“心在瘦骨磷峋的胸腔里面卜卜亂跳”、“嚇得幾乎要暈倒”、“軟弱地哀求”、“頭暈?zāi)垦!、“噪泣”、“恐懼和疲乏”、“全身麻木,不能?dòng)彈”等大量詞句刻畫(huà)主人公處于險(xiǎn)境中的心理狀態(tài)。這里有委屈、羞辱、迷惘、悔意,以及強(qiáng)烈的恐懼感。

  課文第三部分中,孩子在父親的指點(diǎn)下,終于征服懸崖的過(guò)程中,作者詳寫(xiě)了“我”的心理變化:最初是毫無(wú)信心(“我下不來(lái)……我會(huì)摔死的”),繼而是信心萌發(fā)(“這似乎是能辦得到的”)。隨后是(“信心大增……我能辦得到的”),這使“我”第一次清醒地意識(shí)到自己身上的潛在力量,從而激起了“一種巨大的成就感”。

  二、三名學(xué)生分角色朗讀第三部分。要分別讀出父親平靜的寬慰的、“我”驚恐的和敘述者從容的不同語(yǔ)調(diào)來(lái)。(學(xué)生朗讀,教師評(píng)點(diǎn))要求學(xué)生概括出爬下懸崖過(guò)程中的心理變化過(guò)程:

  最初 毫無(wú)信心(“我下不來(lái)…··我會(huì)摔死的。”)

  繼而 信心萌發(fā)(“這似乎是能辦得到的!保

  隨后 信心大增(“我能辦得到的”)

  最后 巨大成就感

  整個(gè)變化過(guò)程有層次而令人信服。

  三、思考:這里的.“啜泣”與第二部分中的“啜泣”是否一樣?

  明確:不一樣。表面都是哭泣,其實(shí)截然兩樣:前者是恐懼和傷心,后者有復(fù)雜情感,有歷險(xiǎn)的余悸,有脫險(xiǎn)的欣喜有對(duì)父親的感激,更有一種全新的感覺(jué)——“我覺(jué)得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。”

  四、“永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)”指什么?齊讀第四部分。

  思考:(l)這部分回答了以上經(jīng)歷中成功的經(jīng)驗(yàn)是什么?請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。(2)“屢次”什么意思,說(shuō)明了什么?(學(xué)生討論并回答,教師評(píng)點(diǎn))

  明確:“經(jīng)驗(yàn)”有兩層意思:①是從懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)使自己終生受益。②再次將這“經(jīng)驗(yàn)”歸納成:“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的小小一步,走了這一步之后再走下一步,直到抵達(dá)我要到的地方為止”。這也就是告訴讀者,在困難面前不應(yīng)該畏難怯步,而要冷靜地分析困難,化解困難,要就近起步,由易入手,循序漸進(jìn),堅(jiān)持到底。這樣就可能積小勝為大勝,促使困難向勝利轉(zhuǎn)化。

  ②屢次”意思是一次又一次。課文中用“屢次發(fā)現(xiàn)……”強(qiáng)調(diào)這“經(jīng)驗(yàn)”的普遍意義。

  五、當(dāng)堂背誦最后一段。

  六、小結(jié):

  本文這種用親身經(jīng)歷的一件小事說(shuō)明道理的記敘方法是一種以小見(jiàn)大,以實(shí)寓虛的寫(xiě)法。希望同學(xué)們也用這種方法去寫(xiě)文章。

  板書(shū):

  事 小 實(shí)

  理 大 虛

  七、談話、議論:

 。╨)“走一步,再走一步”這種在困難面前不畏懼、分析困難、化解困難,積小勝為大勝的勇氣和方法對(duì)于我們學(xué)習(xí)具有什么指導(dǎo)意義?舉例說(shuō)明。

  (2)交流搜集來(lái)的名言警句。

 。3)圖片:司馬光砸缸

  小馬過(guò)河

  要求口頭簡(jiǎn)述他們當(dāng)時(shí)心理和從中得到啟示。

  八.課外完成下列作業(yè):

 、僬n文后練習(xí)六

 、谧鳂I(yè)本五、七、八、九。

【《走一步,再走一步》的教案模版】相關(guān)文章:

《走一步,再走一步》教學(xué)設(shè)計(jì)模版07-02

《走一步,再走一步》教案02-27

《走一步,再走一步》的教案11-01

《走一步,再走一步》教案07-04

走一步,再走一步教案09-08

《走一步,再走一步》教案08-26

走一步再走一步的教案10-23

《走一步,再走一步》教案11-28

《走一步再走一步》教案12-28