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識(shí)字學(xué)詞學(xué)句優(yōu)秀的教案

時(shí)間:2021-06-29 16:38:49 教案 我要投稿

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句優(yōu)秀的教案

  教學(xué)目標(biāo) :

識(shí)字學(xué)詞學(xué)句優(yōu)秀的教案

  1.學(xué)會(huì)本課1個(gè)生字和由這個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。

  2.學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的新詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。

  3.正確、流利地朗讀詞語(yǔ)和句子。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入 新課

  1.播放農(nóng)民在地里插秧、割稻的錄像。

  2.導(dǎo)入 談話:同學(xué)們,你們知道遙遠(yuǎn)的古代,在科學(xué)還不發(fā)達(dá)的時(shí)候,我國(guó)的農(nóng)民是根據(jù)什么來(lái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嗎?他們是根據(jù)二十四節(jié)氣來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的。因?yàn)槎墓?jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn),它能反映季節(jié)的變化。今天這節(jié)課,我們就通過(guò)對(duì)《識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)4》的學(xué)習(xí)來(lái)了解一下。(板書(shū):節(jié)氣歌)

  二、自讀詞語(yǔ),加深了解

  1.出示二十四節(jié)氣的名稱(chēng),學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音自讀。

 。1)指名讀。

 。2)分小組讀。

 。3)齊讀,分組讀。

 。4)小老師帶讀。

  2.出示谷字多讀幾遍。

  3.說(shuō)一說(shuō),你知道哪些節(jié)氣。

  學(xué)生自由發(fā)言。

  老師補(bǔ)充一些有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。

  有些二十四節(jié)氣方面的知識(shí)用多媒體課件來(lái)幫助學(xué)生掌握。

  三、再讀詞語(yǔ),了解四季。

  1.小組合作,分一分哪些節(jié)氣是春天的,哪些是夏天的,哪些是秋天的,哪些是冬天的。

  2.集體交流。(板書(shū):春天 夏天 秋天 冬天)

  春天:

  夏天:

  秋天:

  冬天:

  3.學(xué)習(xí)詞語(yǔ),找找規(guī)律。

 。╨)同學(xué)們,我們來(lái)看看春天的.第一個(gè)節(jié)氣是立春,立春就是表示春天開(kāi)始了。你們能說(shuō)說(shuō)立夏立秋立冬是表示什么嗎?

 。2)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)給同桌聽(tīng)。

 。3)誰(shuí)還能說(shuō)說(shuō)自己知道的其他節(jié)氣是表示什么?

  四、小結(jié)提高,深入了解

  l.請(qǐng)同學(xué)們想想,知道二十四節(jié)氣有什么好處?

  2.同學(xué)小結(jié)。

  3.教師小結(jié):知道了二十四節(jié)氣的含義,對(duì)我們的日常生活會(huì)有一定的幫助。

  第二課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、復(fù)習(xí)節(jié)氣名稱(chēng)

  1.齊讀二十四節(jié)氣名稱(chēng)。

  2.指名讀。

  3.分四季讀。

  二、自主協(xié)作學(xué)習(xí)

  1.自學(xué)。

 。1)借助漢語(yǔ)拼音反復(fù)讀詩(shī)句3遍。

  (2)用符號(hào)畫(huà)出詩(shī)中要掌握的1個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音。

 。3)用詩(shī)句和課后第二題對(duì)照,看看自己讀懂了幾句。

 。4)把二十四節(jié)氣名稱(chēng)和詩(shī)句中的每一個(gè)字對(duì)照,找找自己能對(duì)出幾個(gè)。

  2.小組交流(教師巡回并參與討論)。

  3.全班交流。

  (l)你讀懂了哪句話,你明白了什么?

 。ㄎ易x懂了第一行,明白了這句詩(shī)中第一個(gè)春是指立春,雨是指雨水,驚是指驚蜇。第二個(gè)春是指春分,清是指清明,谷是指谷雨。)

 。2)學(xué)生分小組說(shuō)以下三句。

 。3)指名說(shuō),評(píng)議。

  4.指導(dǎo)朗讀詩(shī)句。

  春雨/驚春/清谷天,

  夏滿/芒夏/暑相連。

  秋處/露秋/寒霜降,

  冬雪/雪冬/小大寒。

  三、練習(xí)熟讀背誦

  1.聽(tīng)錄音讀。

  2.分男女生讀。

  3.比一比,看誰(shuí)讀得最流利。

  4.指名背誦。

  5.集體背誦。

  四、識(shí)字、寫(xiě)字指導(dǎo)

  以學(xué)生說(shuō)記為主,老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

  1.谷:兩個(gè)八下一張口。

  2.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

  這個(gè)字上半部分要寫(xiě)得比口寬些。

  3.抄寫(xiě)生字。

  五、鞏固練習(xí)

  1.用谷字口頭組三個(gè)詞。

  2.回家把自己知道的二十四節(jié)氣告訴家長(zhǎng)。

  3.收集有關(guān)二十四節(jié)氣的諺語(yǔ)、兒歌等。

  六、板書(shū)設(shè)計(jì)

  探究活動(dòng)

  課外收集有關(guān)節(jié)氣的資料,選擇自己喜歡的季節(jié),畫(huà)出這個(gè)季節(jié)的景物,說(shuō)說(shuō)這個(gè)季節(jié)中的六個(gè)節(jié)氣,及人們所從事的生產(chǎn)勞動(dòng)。同學(xué)之間交流,看看誰(shuí)說(shuō)得好。

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