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課文《人琴俱亡》教案

時間:2021-06-29 15:49:26 教案 我要投稿

課文《人琴俱亡》教案

  學習目標:

課文《人琴俱亡》教案

  1、借助書下注釋和工具書理解課文內(nèi)容,掌握常見的文言實詞和虛詞。

  2、熟讀課文并能復述主要內(nèi)容;,感受到子猷與子敬間深厚的.兄弟情誼。

  課堂學習

  第一塊:整體感知課文

  教學步驟教師組織學生活動備注

  1俗話說:“兄弟如手足”,我們今天要學的《人琴俱亡》講述的是哪兩位兄弟之間的深厚情誼呢?組織學生默讀。學生快速讀課文后回答。

  組織學生進行作者、作品介紹簡單介紹魏晉名士風度學生交流

  2讓學生用自己喜歡的方式邊讀課文邊圈點勾畫,找出讀書中遇到的問題,對重點語句做標記。學生讀課文,交流疑難,在教師指導下釋疑。

  3自由閱讀全文,找出文中最能表達子猷與子敬深厚兄弟之情的句子。學生交流

  第二塊:深入分析兄弟之情

  教學步驟教師活動學生活動備注

  1讓學生翻譯課文看注釋結(jié)合查工具書疏通文意

  2檢查翻譯情況:復述課文內(nèi)容。一人讀一人譯,復述內(nèi)容。

  3創(chuàng)設(shè)問題情景:既然兄弟情深,為何子敬死了,子猷卻“了不悲,都不哭”?再讀文章,思考討論。

  4“弦既不調(diào)”說明了什么?在文中有何作用?小組推薦交流

  課后學習:

  1、了解和探究魏晉名士風度及其社會成因。.

  2、熟讀課文,掌握文中重點文言實詞。

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