《愛(ài)爸爸媽媽》課題教案
一、課題:《愛(ài)爸爸媽媽》
二、主要內(nèi)容:這篇課文寫的是田方看到媽媽在做家務(wù),就幫媽媽擦桌子;看見(jiàn)爸爸看報(bào),就給爸爸送上熱茶的事。
三、本課重點(diǎn):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力
2、學(xué)會(huì)六個(gè)生字和一個(gè)部首
四、本課難點(diǎn):
觀察生字在田字格中的位置,每個(gè)筆畫的安排分布
五、重難點(diǎn)突破
1、指導(dǎo)書寫時(shí)分析字形,掌握筆順,注意生字在田字格中的哪個(gè)位置及每個(gè)筆畫的安排。例如:“早”的日字頭要寫得扁一些;要在左上格接近豎中線位置起筆,橫折拉向右上格的`中間,里面的橫不要寫到頭,要短些,第五筆的橫在橫中線上要長(zhǎng)些,豎要接近豎中線一定要直!胺健钡牡诙P不要寫得太平,第三筆是橫折鉤,不是撇,這里一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào),反復(fù)書空。讓學(xué)生找好字在田字格中的位置,一筆一筆指導(dǎo)下來(lái)。
2、仔細(xì)觀察圖畫,練說(shuō)圖意,突出語(yǔ)言表達(dá)能力這一重點(diǎn),可利用問(wèn)題設(shè)計(jì):
。1)出示第一幅圖,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察
、賵D上畫了哪些人?小朋友在什么時(shí)間干什么?媽媽怎樣?
②請(qǐng)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖意
。2)出示第二幅圖,請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察
、偻砩习职衷谀睦锔墒裁?
②我為爸爸干什么?
、壅(qǐng)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖意
3、反復(fù)誦讀句子,突出語(yǔ)言表達(dá)能力這一重點(diǎn),讀前可利用問(wèn)題設(shè)計(jì):
。1)讀第一、二句話
、傩∨笥褞蛬寢寬叩,這件事發(fā)生在什么時(shí)候?
、凇拔摇睘槭裁匆獛蛬寢寬叩兀
、蹫槭裁磱寢屝α?“我”為什么也笑了?
。2)讀第三、四句話
、偻砩衔覟槭裁匆o爸爸送一杯茶?
②為什么爸爸笑了?“我”為什么也笑了?
六、典型習(xí)題配備
1、仿句說(shuō)話
媽媽掃地,田方拿起抹布擦桌子。媽媽笑了,田方也笑了。
媽媽( ),我( )( )。媽媽( ),我也( )了。
2、學(xué)完這篇課文以后,你打算幫父母做些什么?
七、相關(guān)資料:
欣賞音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《勞動(dòng)最光榮》
八、向您推薦:
《魯迅小時(shí)候的故事》
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