一束鮮花教案
教學(xué)目標(biāo) :
1.認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義;
2.有感情地朗讀課文;
3.理解課文內(nèi)容,感受熱愛(ài)母親的深情,受到孝敬父母的思想教育。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
體會(huì)作者的情感變化,體會(huì)對(duì)母親的愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程 :
一、導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們的母親平時(shí)是怎樣對(duì)待你們的?你們又是怎樣對(duì)待母親的呢?
這節(jié)課,我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文,看看作者在自己母親生日的時(shí)候是怎么做的。
板書(shū)課題: 《一束鮮花》
二、指導(dǎo)自學(xué)(整體感知)
出示自學(xué)提綱:
1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,結(jié)合上下文理解新詞。
2.課文講了一件什么事?
3.“我”開(kāi)始怎樣對(duì)待母親的生日?是什么事讓“我”改變了主意?
三、反饋檢查自學(xué)情況
1.指名讀課文、糾正字音。哪個(gè)詞不能理解?(討論解決)
2.課文講的是作者在去度假出發(fā)前想起母親的生日,在花店為母親買(mǎi)鮮花時(shí)為一位小男孩付了花款,繼續(xù)趕路時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正給去世的媽媽“獻(xiàn)花”,“我”的心受到震動(dòng),回到花店決定親自給母親去送鮮花。
3.交流“自學(xué)提示”第③題。
。ㄩ_(kāi)始“我”想起媽媽的生日,到花店買(mǎi)了鮮花,想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng),使“我”改變了主意,決定親自給媽媽去送花。)
四、再讀課文,體會(huì)情感
1.自己練讀體會(huì):
、佟拔摇钡母星榍昂蟀l(fā)生了怎樣的.變化?試讀出這種變化。
②小男孩在墓前向“我”揮手時(shí),“我”會(huì)想些什么?怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情?
2.交流。(隨機(jī)范讀指導(dǎo))師生評(píng)議。
。ā拔摇遍_(kāi)始沒(méi)有重視,無(wú)所謂態(tài)度,后來(lái)由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng),“我”的內(nèi)心是慚愧的。)
五、總結(jié)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,你受到什么教育?
2.指讀全文。
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
教案點(diǎn)評(píng):
這是一篇自讀課文,內(nèi)容淺顯,卻飽含深情,基本教學(xué)方法同本單元的《找駱駝》一課相似,如果學(xué)生的自身能力比較強(qiáng),可以把手放的更開(kāi)一些,借此培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
教案示例二
教學(xué)目標(biāo) :
1.認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,體會(huì)重點(diǎn)詞句的含義。
2.有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,感受熱愛(ài)母親的深情,受到孝敬父母的思想教育。
教學(xué)過(guò)程 :
。ǎ⿲(dǎo)入 新課,揭示課題
同學(xué)們,你們是怎樣對(duì)待自己母親的呢?今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)《一束鮮花》這篇課文,看作者是怎樣對(duì)待自己母親生日的。
(二)指導(dǎo)自學(xué)(整體感知)
出示自學(xué)提綱:
1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,結(jié)合上下文理解新詞。
2.課文講了一件什么事?
3.“我”開(kāi)始怎樣對(duì)待母親的生日?是什么事讓“我”改變了主意?
。ㄈz查自學(xué)情況
1.指名讀課文、糾正字音。哪個(gè)詞不能理解?
2.課文講的是作者在去度假出發(fā)前想起母親的生日,在花店為母親買(mǎi)鮮花時(shí)為一位小男孩付了花款,繼續(xù)趕路時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩正給去世的媽媽“獻(xiàn)花”,“我”的心受到震動(dòng),回到花店決定親自給母親去送鮮花。
3.交流“自學(xué)提示”第③題。
(開(kāi)始“我”想起媽媽的生日,到花店買(mǎi)了鮮花,想讓花店老板給母親送去。是小男孩給去世的媽媽送花的言行使“我”受到震動(dòng),使“我”改變了主意,決定親自給媽媽去送花。)
。ㄋ模┰僮x課文,體會(huì)情感
1.自己練讀體會(huì):
、佟拔摇钡母星榍昂蟀l(fā)生了怎樣的變化?試讀出這種變化。
、谛∧泻⒃谀骨跋颉拔摇睋]手時(shí),“我”會(huì)想些什么?怎么讀才能表達(dá)出“我”此時(shí)的心情?
明確:“我”開(kāi)始沒(méi)有重視,無(wú)所謂態(tài)度,后來(lái)由小男孩行動(dòng)心里受到極大震動(dòng),“我”的內(nèi)心是慚愧的。)
。ㄎ澹┛偨Y(jié)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)課文,你受到什么教育?
2.指讀全文。
。┌鍟(shū)設(shè)計(jì)
探究活動(dòng)
同學(xué)們,你是否記得母親的生日?你是怎么對(duì)待母親的生日的?把你是怎么做的說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。
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