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小學課文《太陽是大家的》的教案設計

時間:2021-06-29 17:14:10 教案 我要投稿

關于小學課文《太陽是大家的》的教案設計

  【教學目標】

關于小學課文《太陽是大家的》的教案設計

 。、會認2個生字,會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。

 。病⒄_、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

  3、理解課文內容,體會各國兒童的團結友愛,感受詩歌的快樂氛圍。

  【教學過程】

  第一課時

  一、揭題導入

  1、同學們,今天我們一起學習一首關于太陽的詩。

 。病鍟n題。齊讀。

  二、初讀詩歌

 。、學生自由朗讀,注意讀準字音,讀流利。

  2、檢查讀課文情況。

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  學生提醒生字的讀音。

  “彤”字本音第二聲,在ABB式詞組中變成第一聲。

 。础z查讀詩情況。

 。、說說:

  你都知道了什么?

  三、朗讀感悟

  1、選擇自己最喜歡的段落朗讀,并想一想自己喜歡的原因。

  2、小組交流:

  把自己最喜歡的段落讀給小組同學聽,相互評價。

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  讀自己喜歡的段落,說說喜歡的原因。

  重點感悟:課文用了擬人的手法,把太陽當作孩子、小樹和鮮花的朋友,顯得親切、易懂。詩歌中把孩子、小樹和鮮花并列,是因為它(他)們都有蓬勃的生命力。這樣寫顯得新奇、有詩意。

  4、想象說話:

  我想對別的.國家的小朋友說幾句話……

  第二課時

  一、再讀課文

  1、用自己喜歡的方式朗讀課文,感受詩意。太陽是大家的,世界是大家的。

 。病W生交流讀課文后的感想。

  3、有感情地朗讀。

  二、練習背誦

  學生用自己喜歡的方式背誦。

  三、拓展交流

  學生搜集其他國家小朋友生活情況、文化習俗等方面的資料,進行介紹。

  四、指導寫字

  學生自己觀察書寫。教師進行提示。

  五、積累語言

  六、板書設計

  撒在鮮花上

 。玻、太陽是大家的 照耀著小朋友 小朋友做游戲

  世界是大家的

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