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小學(xué)書法教案

時(shí)間:2021-06-28 17:49:31 教案 我要投稿

小學(xué)書法教案

  教學(xué)目的:

小學(xué)書法教案

  讓學(xué)生掌握司字框、三框兒、下三框兒的寫法。

  讓學(xué)生寫好帶有以上三種字框的合體字,注意生字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫在田字格中的位置。

  培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的良好習(xí)慣及寫毛筆字的興趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  毛筆、墨、田字格、實(shí)物投影。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)舊課。

  二、觀察例字,揭示新課。

  老師拿出一個(gè)例字“刁”字,第一筆橫折鉤用紅筆突出,要求學(xué)生注意觀察這個(gè)字。

  揭示課題。師:上一次的寫字課上,我們同學(xué)已學(xué)會(huì)了三個(gè)字框的寫法,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容,另三個(gè)字框和它們作偏旁組成的合體字。

  板書課題:字框(二)

  二、指導(dǎo)書寫偏旁。

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)書寫司字框。

  師:同學(xué)們,我們首先要寫好的字框是司字框,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。

  全班仔細(xì)觀察后,請(qǐng)一位平時(shí)書寫一般的同學(xué)板演寫一個(gè)司字框,大家評(píng)議他寫的字好在哪里,不好在哪里,即是否注意:

 、佟皺M”短“豎”長(zhǎng)。

 、凇皺M”的起筆稍輕,“豎”的行筆中間稍輕。

  全班練寫一個(gè)司字框,和書上的例字對(duì)照后再繼續(xù)寫5個(gè)。

 。ǘ┲笇(dǎo)書寫“匚”。

  師:同學(xué)們,我們接著要寫好的字框是“匚”,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。

  全班仔細(xì)觀察后,請(qǐng)一位平時(shí)書寫較好的.同學(xué)板演寫一個(gè)“匚”,大家評(píng)議他寫的字好在哪里,即是否注意:

 、偕蠙M取中,豎折的豎稍向左斜。

 、谙隆皺M”對(duì)正上橫,比上橫稍長(zhǎng)。

  全班練寫一個(gè)“匚”,和書上的例字對(duì)照后再繼續(xù)寫5個(gè)。

 。ㄈ┲笇(dǎo)書寫下三框。

  師:下面,我們要寫好下三框。請(qǐng)同學(xué)們從書上仔細(xì)觀察,寫好下三框要注意什么?

  學(xué)生觀察,要注意:

  ① 邊豎稍內(nèi)斜,右豎比左“豎”稍長(zhǎng)。

 、 “橫”的行筆由重到輕并稍有弧度。

  請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生同時(shí)在田字格中板演,各寫一個(gè)下三框,全班比較評(píng)議。

  全班練寫一個(gè)下三框,和書上的例字對(duì)照比較,然后再另外練寫5個(gè)。

  三、指導(dǎo)書寫有這幾個(gè)字框的生字。

  師:今天,同學(xué)們的三個(gè)字框也寫得很不錯(cuò),下面我們來(lái)學(xué)習(xí)把它們作偏旁后的合體字。

  指名讀要寫的字:“刁”“習(xí)”“司”“區(qū)”“匹”“醫(yī)”“山”“畫”“幽”。

  觀察這些字框生字共同的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  指導(dǎo)學(xué)生觀察“司字框”、“匚”和“下三框”作偏旁時(shí),所占田字格中位置的不同。

  學(xué)生模仿書上范寫一個(gè)“刁”“區(qū)”,同時(shí)注意重要筆畫在田字格中的位置,再與例字對(duì)照。

  請(qǐng)兩位同學(xué)板演,分別寫“刁”和“區(qū)”,評(píng)議,全班練習(xí)寫這兩個(gè)字。

  指導(dǎo)學(xué)生書寫“山”。

  觀察“習(xí)”“司”“匹”“醫(yī)”“畫”“幽”這幾個(gè)字。

  指名分別在田字格中書寫以上三個(gè)字,評(píng)議,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)寫得好,為什么?

  全班對(duì)照書上例字,每個(gè)字各寫一個(gè),再各練寫5個(gè)。

  四、小結(jié)。

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