課文《小稻秧脫險記》第二課時教案
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。薄⑼瑢W(xué)們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第３０課，齊讀課題
�。�、課件出示，看這些小稻秧長得怎么樣？
�。�、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們想一想，課文哪幾自然段寫了小稻秧遇到了危險？哪幾自然段寫脫險？
�。ò鍟�
遇險
脫險）
二、學(xué)習(xí)第１、２自然段
１、打開書本，默讀１、２節(jié)，找一找從哪些句子看出小稻秧遇到了危險？
�。病⒔涣�，課件出示句子
一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢洶洶地嚷道：快把營養(yǎng)交出來！
這群雜草不由分說，一擁而上，拼命地跟小稻秧搶營養(yǎng)。
�。�、自讀這兩句話，找出說明小稻秧遇險的.詞語。
交流，加點（團(tuán)團(tuán)圍住、氣勢洶洶、嚷、不由分說、一擁而上、拼命、搶）
�。础⒅笇�(dǎo)朗讀句子，通過表演理解詞語。
�。�、朗讀１、２節(jié)，發(fā)頭飾表演，再讀
�。�、是啊，小稻秧垂下了頭，臉色蠟黃，病倒了。課件出示發(fā)黃的稻秧。
突然，小稻秧的救星來了，是誰？課件演示噴霧器。
三、學(xué)習(xí)３、４自然段
１、聽３、４自然段課文錄音，一邊聽一邊用橫線畫出雜草說的話，用曲線畫出噴霧器大夫的話。
�。�、交流：雜草說了哪些話？噴霧器說了哪些話？課件出示。
�。场⒄埧辞懊�，誰把第一句讀一遍。
理解警覺，可表演。(點出）
�。�、噴霧器大夫是怎樣回答的？聲音是怎樣的？（點出）
�。怠⒅笇�(dǎo)朗讀
�。�、自己練習(xí)下面的對話
７、指名、練習(xí)、指導(dǎo)對話。
８、理解紛紛，站起來做動作。
�。�、同桌互相練習(xí)對話，可配上動作。
10、練習(xí)朗讀３、４自然段。
四、學(xué)習(xí)第５自然段
�。薄㈦s草被噴霧器大夫收拾光了，沒人再跟小稻秧搶營養(yǎng)了，小稻秧脫險了，看�。ㄕn件演示），多神氣，多高興！
�。病⑿〉狙砻撾U了，你們高興嗎？齊讀第五自然段。
五、總結(jié)課文，課外延伸
�。薄⒎纸巧首x課文（發(fā)頭飾）
�。�、總結(jié)課文，（板書：搶灑→）
�。�、學(xué)習(xí)了課文，老師還想知道后來小稻秧長成了什么？你們想知道嗎？
�。�、指名答，課件出示成熟的稻子。
這些稻子長得怎么樣？看著這些稻子，你們想到了什么呢？（同桌討論）
�。怠⒔涣�，可當(dāng)個小作家寫下來，回去告訴爸爸、媽媽或爺爺奶奶聽！
板書
３０小稻秧脫險記
遇險
→脫險
搶灑
【課文《小稻秧脫險記》第二課時教案】相關(guān)文章：
課文小稻秧脫險記第二課時教案07-01
《小稻秧脫險記》課文優(yōu)秀教案06-28
課文《小稻秧脫險記》節(jié)選12-14
《小稻秧脫險記》教案03-02
《小稻秧脫險記》教案08-29
小稻秧脫險記教案02-09
《小稻秧脫險記》第二課時教案07-02
小稻秧脫險記第二課時教案07-02
《小稻秧脫險記》的第二課時教案06-26