三個(gè)小伙伴的教案
教學(xué)目標(biāo):
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2.學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上方的字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一種新筆畫。
3.體會(huì)三個(gè)小伙伴互相配合,各現(xiàn)其能,最終圓滿完成任務(wù)的愉悅心情,感悟同心協(xié)力方能做好一件事的'道理。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
識(shí)字、寫字、朗讀、背誦。
教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng):
1、實(shí)物投影儀。
2、圖片、生字卡片。
主要板書計(jì)劃:
14三個(gè)小伙伴
野豬
嘴拱樹坑
袋鼠
口袋運(yùn)肥料
小象
鼻子澆水
作業(yè)設(shè)計(jì)安排:
課內(nèi):描紅、臨寫。
課外:朗讀、背誦。
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
一、揭示課題
1、看圖,談話導(dǎo)入。
2、揭示課題。指名讀題。
3、齊讀課題。
4、過渡:故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢?它們?cè)谝黄鹨鲆患裁词履兀?/p>
二、初讀指導(dǎo)
1、看圖讀故事開頭和結(jié)尾。
。1)看圖讀開頭。A看投影1,點(diǎn)名回答三個(gè)小伙伴是誰(shuí)。
B從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫幔?/p>
C出示第一自然段。指名齊讀,指導(dǎo)讀好句中停頓。指導(dǎo)感情朗讀。分組讀,表演。
。2)看圖讀結(jié)尾。A看投影2,問:這幅圖上畫的是什么?
B出示課文最后一段。
C再次映示投影1,問:讀了故事的結(jié)尾,知道三個(gè)小伙伴已經(jīng)栽好了樹。你們?cè)倏纯催@幅圖,讀讀開頭,細(xì)心的小朋友會(huì)有疑問嗎?
2、引入故事中間部分。
。1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說說栽樹的步驟,相機(jī)出示下列詞語(yǔ),指名讀。
。2)可是——出示:沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?
沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?
沒有水桶澆水怎么辦?
。3)是啊,這也沒有,那也沒有,可怎么栽樹呢?同桌猜猜三個(gè)小伙伴會(huì)怎么辦。
。4)自由讀課文,要求借助拼音將第二至五自然段讀正確,讀流利。
。5)檢查自讀情況。出示詞語(yǔ)讀。點(diǎn)名朗讀。
三、指導(dǎo)寫字
1、認(rèn)讀生字:同拉么。
2、指導(dǎo)書寫。
3、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅,臨寫,教師巡回指導(dǎo),糾正寫字姿勢(shì)。
四、課內(nèi)作業(yè)
1、用“一同”說一句話。
2、熟讀課文。
第二課時(shí)
一、精讀訓(xùn)練
1、看圖聽課文錄音。三個(gè)小伙伴什么工具也沒帶卻栽好了樹,多有趣!要是能把這個(gè)故事有聲有色地講出來、演出來,比聽它更有意思了。
2、指導(dǎo)講、演故事。
(1)交流:三個(gè)小伙伴,你喜歡誰(shuí)?為什么?
(2)練讀課文,要求:把寫自己喜歡的小動(dòng)物的自然段好好讀讀,讓老師和同學(xué)聽了也喜歡它。
(3)匯報(bào)朗讀,評(píng)議,教師重點(diǎn)指導(dǎo)讀好下列語(yǔ)句(略),體會(huì)小動(dòng)物們自告奮勇,承擔(dān)責(zé)任。
。4)難怪樹栽好了,它們那么愉快。齊讀結(jié)尾。
。5)師生聽配樂邊讀邊表演。
。6)自由練習(xí)講、演。
(7)點(diǎn)名上臺(tái)講故事,戴上頭飾表演,評(píng)選“故事大王”和“小演員”。
二、總結(jié)全文
小朋友們?cè)谝黄鹱鍪、玩耍,就?yīng)該像這三個(gè)小伙伴一樣,發(fā)揮自己的本領(lǐng),勁兒往一處使,才能很好地完成任務(wù),得到快樂。
三、看圖講故事,深化認(rèn)識(shí)
1、教師講《好伙伴》的故事。
2、小結(jié)。
四、指導(dǎo)寫字
1、認(rèn)讀生字:巴把沒有要。
2、記憶字形,說說你覺得哪些字比較難寫,你想提醒小朋友注意什么?
3、指導(dǎo)書寫。
4、學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅,臨寫,教師巡回指導(dǎo),提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)。
五、作業(yè)
1、選字填空。
2、把故事講給家人聽。
【三個(gè)小伙伴的教案】相關(guān)文章:
三個(gè)小伙伴教案08-27
《三個(gè)小伙伴》教案推薦10-03
《三個(gè)小伙伴》精品教案10-26
三個(gè)小伙伴教案范文08-25
三個(gè)小伙伴優(yōu)秀教案10-28
《三個(gè)小伙伴》優(yōu)秀教案10-28
課文三個(gè)小伙伴的教案06-29
《三個(gè)小伙伴》語(yǔ)文教案10-26