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大班語言我的變化教案

時(shí)間:2023-10-30 17:25:28 教案 我要投稿

大班語言我的變化教案

  作為一名老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的大班語言我的變化教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班語言我的變化教案

  大班語言我的變化教案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受自己成長中的快樂。

  2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

  3、讓幼兒了解,比較小時(shí)候與現(xiàn)在的變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小朋友小時(shí)候的照片、鏡子、各種圖形寶寶若干,口才大比拼表格一張。

  活動(dòng)過程:

  一、講述活動(dòng):請(qǐng)你說一說

  1、教師出示相片,鏡子讓幼兒自己觀察小時(shí)候的自己和現(xiàn)在的自己有什么變化。

  指導(dǎo)語:老師手中的相冊(cè)里面都是你們小時(shí)候的照片,老師發(fā)現(xiàn)你們和以前不一樣了,我們班的小朋友長大了,很能干,會(huì)做的事情比以前多了,你們的牙齒、頭發(fā)、身高也有了變化,穿的衣服也跟以前不一樣了,你們以前的牙齒是長多了還是……頭發(fā)長了嗎?個(gè)子長高了嗎?穿的衣服是短的還是長的,等一下老師請(qǐng)小朋友看了小時(shí)候的照片以后說一說,他小時(shí)候是怎樣的,看那個(gè)小朋友看得最認(rèn)真,最仔細(xì)。

 、儆變嚎凑掌。

  2、請(qǐng)幼兒說一說自己小時(shí)候是怎樣的,“我小時(shí)候是……樣子的”“我小時(shí)候穿的……”說句子。

 、俳處熣(qǐng)幼兒一個(gè)個(gè)講述。

 、诮處熆偨Y(jié)幼兒小時(shí)候的變化。

  3、請(qǐng)幼兒說說現(xiàn)在的自己是怎樣的。

  指導(dǎo)語:小朋友你們都知道你們小時(shí)候是怎樣的,那老師想知道你們現(xiàn)在是怎樣的,是長高了,能干了,還是像以前一樣,你們穿的衣服、褲子、鞋子……是長了……還是?你們學(xué)會(huì)了哪些以前不會(huì)做的'事情,如:自理能力、平時(shí)表現(xiàn)、穿衣、吃飯等)

 、僬(qǐng)幼兒講述現(xiàn)在的自己。

 、诮處熆偨Y(jié)幼兒小時(shí)候和現(xiàn)在的變化。

  二、游戲:口才大比拼。

  1、把幼兒分成兩組[蘋果組(Apple)、雪梨組(Pear)]

  2、讓幼兒用“我小時(shí)候……現(xiàn)在……”說出自己的變化。

 、倜拷M每個(gè)小朋友都要用“我小時(shí)候……現(xiàn)在”說句子,說完整的可選擇一個(gè)圖形寶寶,并說對(duì)圖形寶寶的名稱,就可獲得圖形寶寶一個(gè)。(一個(gè)圖形寶寶算一分)

 、诳茨墙M小朋友得到的圖形寶寶最多,就是冠軍,將會(huì)得到我們的禮品。

  大班語言我的變化教案 2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道并能大膽講述自己在幼兒園三年成長的變化。

  2、感受和小伙伴一起長大的快樂和自豪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時(shí)的照片、剛到園時(shí)的身高記錄。

  活動(dòng)過程

  一、我長大了。

  1、教師和幼兒一起討論長大的話題:誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子?

  現(xiàn)在三年過去了,你們有什么變化呢?你是怎么知道的?

  2、教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片。

  討論:這是誰?和現(xiàn)在的她比有什么變化?請(qǐng)幼兒也來說說自己的變化。

  3、引導(dǎo)幼兒表達(dá)成長的`想法:看看自己長大的樣子,你有什么感覺?心里是怎么想的?

  也來看看老師的變化吧。

 。ń處熣故咀约和甑恼掌,讓幼兒來分析比較。)

  二、探索身體成長的事實(shí)。

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己在前面活動(dòng)中掌握的測(cè)量經(jīng)驗(yàn),來驗(yàn)證自己長大的事實(shí):

  我們?cè)鯓硬拍苤雷约洪L大了多少?爸爸媽媽是怎樣做的?

  老師這里有你們剛?cè)雸@時(shí)的記錄,我們一起來比較一下。

  2、3—4個(gè)幼兒貼墻壁站好,老師將他們?nèi)雸@時(shí)的身高畫在墻壁上,然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。

  3、請(qǐng)幼兒自看看長高了多少,說說使用了什么測(cè)量的工具知道結(jié)果的。

  三、表達(dá)成長的心情。

  1、教師講自己小時(shí)候的趣事,啟發(fā)幼兒談?wù)撔r(shí)候的趣事。

  2、小朋友,你們?cè)诤苄〉臅r(shí)候鬧過笑話嗎?

  3、你還想長得更高嗎?如果你長的更高會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?

  四、引導(dǎo)幼兒談話"長大了干什么",使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想。

  現(xiàn)在我真的成了一名教師啦!小朋友,你們長大了想干什么?

  要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們從小應(yīng)該怎么做呢?

  大班語言我的變化教案 3

  活動(dòng)名稱

  我的變化

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長大一歲”的快樂和過新年的歡樂氣氛。

  2.使幼兒了解自己在不斷地成長,引發(fā)幼兒對(duì)自身發(fā)展變化的興趣。

  3.激發(fā)幼兒欣賞自己的成長,展示自己的能力,樹立自信心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.去年和今年幼兒身高體重對(duì)照表。

  2.本班幼兒上一學(xué)年的部分美工作品、錄像資料、配樂詩《一年過去了》,歌曲《新年到》。

  活動(dòng)過程

  一.在優(yōu)美的《新年到》歌聲中領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

  二.出示去年和今年幼兒身高體重對(duì)照表,通過對(duì)比和討論讓幼兒感知其中的變化,了解自己在長大。

  1.這些圖片上的娃娃是誰 ?(貼有照片的幼兒外形)

  2.上邊都有什么? (表示身高的竹子和體重的小稱砣)

  3.幼兒觀察對(duì)比去年和現(xiàn)在自己的竹子和小秤砣有變化嗎?是多了還是少了?從而了解其中變化。

  小結(jié): 竹子越長越高,說明小朋友長高了,小稱砣越來越多,說明小朋友變重了。我們長大了。更重要的是我們學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng),學(xué)會(huì)畫畫、順倒數(shù)數(shù)等,那么,你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好?

  三.鼓勵(lì)幼兒找找自己的優(yōu)點(diǎn),并且愿意在集體面前展示出來

  教師和幼兒共同找找教師的`優(yōu)點(diǎn),并且將與優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的圖片貼照片旁邊,引發(fā)幼兒興趣,激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點(diǎn)。

  請(qǐng)幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。

  例如:展覽幼兒繪畫作品;將幼兒平時(shí)關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對(duì)其行為的贊揚(yáng);進(jìn)行疊被子、系鞋帶比賽,通過競賽形式看到別人的優(yōu)點(diǎn);現(xiàn)場(chǎng)表演折紙,折得整齊而且有一定的難度;鼓勵(lì)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機(jī)會(huì),使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好);角色游戲玩得好。(錄像展示)等。

  小結(jié):每個(gè)小朋友都說了自己的優(yōu)點(diǎn),有的…有的…有的,并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點(diǎn)在集體面前展示出來。

  四.請(qǐng)幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動(dòng)、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)?鼓勵(lì)幼兒今后繼續(xù)努力,爭取不斷的進(jìn)步。

  五.過去的一年里,所有的小朋友都進(jìn)步了,大家都是好娃娃。欣賞配樂詩《一年過去了》,讓所有幼兒有表情的輕聲朗誦。

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