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小班語言故事紅紅的東西教案

時(shí)間:2021-06-21 18:04:41 教案 我要投稿

小班語言故事紅紅的東西教案

  活動(dòng)目標(biāo)

小班語言故事紅紅的東西教案

  1.初步理解故事的內(nèi)容,感受作品的趣味性。

  2.理解詞匯:蹦蹦跳跳。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.幼兒用書

  2.圖片

  活動(dòng)過程

  一、出示紅紅的小卡片,引起幼兒的興趣。

  教師:老師在馬路上撿到一件東西,你們想知道它是什么嗎?

  二、初步欣賞故事。

  提問:紅紅的小東西是什么?它在路上遇到了誰?它以為自己是誰?

  三、再次欣賞故事,理解故事中的人物和事件。

  1.看動(dòng)畫片再聽故事。

  2.引導(dǎo)討論:一路上紅紅的東西走啊走啊,都遇到了誰?

  他們都把紅紅的東西當(dāng)成了什么?

  四、經(jīng)驗(yàn)分享。

  這個(gè)小東西真有趣啊!一路上遇到了許多事情,鬧了不少笑話,小白鼠以為它是一顆紅櫻桃,

  它又想做小兔的第三只眼睛,還以為自己是小紅燈,后來才知道自己是小貓衣服上掉下來的一顆紐扣。

  故事:紅紅的小東西

  馬路上有一個(gè)紅紅的`小東西,它蹦蹦跳跳地往前滾著。滾呀,滾呀,他遇見了一只小老鼠,小老鼠說:“你是誰呀?”小東西說:“我不知道!毙±鲜笳f:“你不是一顆紅櫻桃,不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續(xù)向前滾著,它遇到了一只小白兔,小白兔有兩個(gè)紅紅的眼睛,小東西說:“讓我做你的第三個(gè)眼睛吧!”小白兔說:“我才不做妖怪呢!”小東西繼續(xù)向前滾著,它經(jīng)過了小熊的家,小熊要過四歲生日了,可是它的門前只有三盞紅燈籠,小東西想:“我是不是那第四盞燈籠呢?”小熊說:“你是假的,你不會(huì)發(fā)光!毙|西又繼續(xù)往前滾著,它遇見了一只小貓,小貓今天很不高興,因?yàn)樗募t襯衫上掉了一顆紅紐扣!班蓿揖褪悄穷w紅紐扣呀!”

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