《小黃雞的故事2》小學語文一年級下冊教案

　　（一）復習

　　1．檢查生字讀音。

　　2．指名讀課文。

　　（二）學習課文，理解課文內容

　　l．學習第1－4自然段：

　�。�1）自由朗讀l－4自然段。找出小黃雞和其他小雞有什么不同之處？（其他的小雞一邊嘰嘰地叫，一邊跑。小黃雞是閉著眼睛，傷心地叫著，不跑，也不吃東西）

　�。�2）如果這只可憐的小黃雞就在你的面前，你看到它這個樣子，你心里會有什么感覺？（引導學生理解梅梅對小黃雞的同情）

　�。�3）媽媽是怎樣說這只小雞的`？（板書“瞎”）

　�。�4）梅梅聽了是怎么說的？梅悔當時心里怎么想？

　�。�5）指導讀梅梅說的話。

　�。�6）分角色朗讀媽媽和梅梅說的話。

　　2．學習第5自然段：

　�。╨）雞不吃東西，梅梅是怎樣喂這只可憐的小雞的呢？請大家自己去讀課文的第5自然段。找找答案。

　�。�2）學生自由說。

　　（3）老師讀梅梅喂小黃雞的片斷。學生找出從哪些地方可以看出梅梅對小黃雞細心愛護？

　�。�4）如果你是梅梅，小黃雞就在你手心，你會像梅梅一樣喂它嗎？我們一起來試試。

　�。ㄏ胂笞约喊研↑S雞疼愛地抱在懷里，手心托著菜葉和小米，湊到小雞嘴邊。）

　�。�5）看到小黃雞吃東西了。高興嗎？你們和梅梅一樣都是有愛心的好孩子。我們和梅梅一塊高興的喊出來吧：“小黃雞會吃東西了！”

【《小黃雞的故事2》小學語文一年級下冊教案】相關文章：

小學語文一年級下冊小黃雞的故事教案設計10-13

小學二年級《小黃雞的故事》教案01-22

小黃雞的故事教學設計（精選3篇）03-29

中班語言活動小黃雞教案11-17

小班教案 | 小班語言：小黃雞和小黑雞09-26

小班語言教案：小黃雞和小黑雞09-26

二年級語文《小黃雞的故事》教學設計10-22

小黃雞優(yōu)美散文06-29

我的小黃雞作文01-08