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語文課文《老樹的故事》教案

時間:2021-06-20 12:37:37 教案 我要投稿

語文課文《老樹的故事》教案

  教學(xué)目標(biāo):識字15個,理解課文的內(nèi)容,為老樹續(xù)編故事。

語文課文《老樹的故事》教案

  教學(xué)重點(diǎn):識字,理解課文內(nèi)容。

  教學(xué)難點(diǎn):為老樹續(xù)編故事。

  教具準(zhǔn)備:生字卡片、課件、錄音機(jī)。

  教學(xué)過程:

  一.導(dǎo)入新課:

  同學(xué)們你知道那些植物?這些植物有什么作用?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《老樹的故事》。

  二.初讀課文,理解課文內(nèi)容。

  1. 聽課文錄音。要求學(xué)生聽清字音。

  2. 出示插圖引導(dǎo)學(xué)生觀察。說一說:(1)你怎么知道這是一課老樹?

  (2)老樹為什么笑?

  (3)什么樣的小鳥在老樹上安家?

  3. 學(xué)生自讀課文。

  4. 小組合作讀課文,看誰讀得準(zhǔn)。

  5. 推薦讀的最好得到前面讀。

  6. 齊讀課文。

  三.認(rèn)識生字。

  課件展示課文,把生字的顏色設(shè)定位紅色。

  1. 請幾位同學(xué)讀生字。

  2. 找出生字的“鄰居”,他們還能與誰交朋友?

  3. 出示生字,小組合作學(xué)習(xí)。

  4. 討論交流,說說自己記生字的好方法。

  5. 出示有生字組成的.詞語,檢查生字掌握情況。

  四.再讀課文,理解課文的內(nèi)容。

  1. 齊讀課文。

  2. 提問小朋友對老樹說些什么?

  3. 討論:這些身穿禮服的音樂家的“這些”指的是什么?

  4. 鼓勵學(xué)生創(chuàng)新:為老樹編故事。

  五.背誦課文。

  1. 自己試背課文。

  2. “開火車”背誦課文,一人背一節(jié)。

  課堂總結(jié):這節(jié)課同學(xué)學(xué)得很棒!

  板書設(shè)計: 老樹的故事

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