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一年級數(shù)學《整理與復習》教案

時間:2021-06-23 15:39:39 教案 我要投稿

一年級數(shù)學《整理與復習》教案

  課標內容

一年級數(shù)學《整理與復習》教案

  對10以內的加減法進行歸納,通過對10以內加減法表的觀察、分析,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,體驗探索的樂趣。

  教學目標

  1、對10以內的加減法進行歸納,加深對10以內數(shù)的認識,并能正確的計算。

  2、通過合作交流,激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。

  重點難點

  對10以內的加減法進行歸納、整理

  教學方法

  自主探索,合作交流

  教學用具

  卡片

  教

  學過程

  教學過程

  一、游戲導入

  給出規(guī)定的數(shù),同桌之間先后出數(shù),使之相加等于規(guī)定的數(shù)。

  二、整理10以內的加法

  1、交流。

  說一說我們學過的10以內的.加法算式有哪些,邊說邊口算,并把能想到的算式寫在卡片上,在交流中體會,這樣的算式有很多。

  2、整理算式。

  我們把這些算式整理一下吧!

  (1)討論按什么樣的順序排列這些卡片。

 。2)整理算式,初步完成加法表。

  3、觀察、討論。

  (1)你們這樣排列是怎么想的,這樣整理有什么好處?

 。2)在小組活動中遇到了哪些問題,你們是怎么解決的?

 。3)觀察加法表你能發(fā)現(xiàn)什么?

  三、整理10以內的減法

  1、玩“送信”的游戲。

  讓學生算出手中的卡片上的題目,比比誰最快送出手中的“信”。

  2、小組整理游戲結果,完成減法表。

  3、討論、觀察。

 。1)你們是怎么想的,這樣整理有什么好處?

 。2)在小組活動中遇到了哪些問題?又是如何解決的?

 。3)觀察減法表你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

  四、回顧總結

  設計意圖

  游戲活動

  小組討論、交流,產生整理算式的愿望。

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