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五年級數(shù)學(xué)《奇數(shù)和偶數(shù)》教案

時(shí)間:2020-12-29 11:20:09 教案 我要投稿

五年級數(shù)學(xué)《奇數(shù)和偶數(shù)》教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的五年級數(shù)學(xué)《奇數(shù)和偶數(shù)》教案,歡迎閱讀與收藏。

五年級數(shù)學(xué)《奇數(shù)和偶數(shù)》教案

  教學(xué)目的:

  1、能熟練找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)。

  2、能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能熟練找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù);能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  實(shí)物投影儀等。

  教學(xué)過程:

  (一)活動一:找一找

  1、找出15的全部因數(shù)和100以內(nèi)15的全部倍數(shù)。

  15的全部因數(shù):1、15、3、5

  100以內(nèi)15的全部倍數(shù):15、30、45、60、75、90

  2、哪個(gè)數(shù)既是15的倍數(shù),有是15的因數(shù)?(15)

  你用什么方法找出來?還有好方法嗎?

  3、一個(gè)數(shù)既是9的倍數(shù)、又是54的因數(shù),這個(gè)數(shù)可能是多少?

 。ㄍ瑢W(xué)互相交流一下。)

  (二)活動二:分一分

  把1、10、12、25、37、54、102、417、23、398分成奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)四類。

  1、先讓孩子獨(dú)立分類

  2、同桌再說一說自己是怎樣想的

  3、全班交流。

 。1、37、23既是質(zhì)數(shù),又是奇數(shù);10、12、54、102、398既是合數(shù),又是偶數(shù);25、417既是奇數(shù),又是合數(shù)。)

  (三)活動三:猜一猜

  利用質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話,讓其他同學(xué)猜。

  1、同桌做猜數(shù)的游戲

  2、一人利用質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話,另一同學(xué)猜。然后再交換。

  (四)活動四:解決問題

  選哪種包裝盒能正好把90瓶飲料裝完?還有其它的.包裝方式嗎?

  1、同學(xué)討論還有其它的包裝方式嗎?

  2、你是怎樣想的?(90的因數(shù))

  (五)活動五:動腦筋

  123,234,345,456,567,......它們都是3的倍數(shù)。為什么?

 。ㄋ娜诵〗M討論為什么是3的倍數(shù))

  (六)活動六:你知道嗎?

  介紹書第13頁“你知道嗎?”(學(xué)生介紹歌德巴赫猜想課外資料。)

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