《 解決問題》教案
教學(xué)目標:
1、進一步感受要根據(jù)實際需要求取商的近似值。
2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
教學(xué)過程:
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
完成P35第8題
學(xué)生獨立完成后交流分析過程,并討論結(jié)果的處理?(為什么這樣處理?)
二、鞏固練習(xí),判斷這幾題如何處理結(jié)果?
1、有110米的'布,做兒童套裝,每套用布2.3米,能做多少套?
2、有110噸的煤,用載重2.3噸的小車運,需運多少車?
3、P345如何處理結(jié)果?組織學(xué)生討論,鼓勵他們說出理由,在交流中,自己發(fā)現(xiàn)不足校正。
4、P359(先說出解題思路,再解答)同上
5、P3510學(xué)生獨立解答,全班交流不同方法
6、小結(jié),請學(xué)生說說感受。
三、拓展練習(xí)
教師可請學(xué)生編題,交換練習(xí)本解答。
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