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小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《面積和周長的比較》教案設(shè)計

時間:2021-06-22 17:52:59 教案 我要投稿

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《面積和周長的比較》教案設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:教科書127頁上的例題,“做一做”中題目和練習(xí)二十九的1—5題。

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《面積和周長的比較》教案設(shè)計

  教學(xué)目的:通過面積和周長的比較,使學(xué)生分清周長和面積的概念及計算方法。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)

  提問:怎樣計算長方形的周長?怎樣計算正方形的周長?怎樣計算長方形的面積?怎樣計算正方形的面積?

  二、新課

  1、學(xué)習(xí)例題

  (1)多媒體出示一個長方形:

  3厘米

  4厘米

  讓學(xué)生到前面指一指它的周長和面積(隨著生的指動,長方形周長的邊閃動,面積變?yōu)榧t色)。

  (2)再讓生計算長方形的周長和面積(指名板演)。

  (3)讓生說一說長方形的周長和面積個用什么計量單位。

  (4)讓生說一說長方形的周長和面積有什么不同?

  生答,師板書: 周長 面積

  含義 四條邊的長度和 四條邊圍成的面的大小

  計算方法 (長+寬)×2 長×寬

  計量單位 長度單位 面積單位

  三、練習(xí)

  1、做“做一做”的第2題

  讓學(xué)生指一指手帕、桌面的周長和面積,并說一說如何計算它們的周長和面積。

  2、“做一做”第2題。

  讓學(xué)生先說一說每個圖形是什么圖形,再計算它們的周長和面積。

  3、練習(xí)二十九

  第1題,讓生自己填寫,提醒學(xué)生注意不要掉了單位名稱。

  第2、3題,讓生獨立完成,集體訂正。

  第4、5題,讓生口答。

  求面積和求周長的綜合練習(xí)

  教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二十九的第6—10題。

  教學(xué)目的`:通過求周長和面積的綜合練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識周長和面積的概念及計算方法的不同。

  教學(xué)過程:

  一、綜合練習(xí)

  1、做練習(xí)二十九的第6題。讓學(xué)生獨立做。

  2、做練習(xí)二十九的第7題。

  讓學(xué)生獨立做,集體訂正時,要注意了解一下周長和面積的單位名稱是否寫對了,對寫的不對的,要找出原因。

  3、做練習(xí)二十九的第8題。

  要求一共收多少千克韭菜,需要知道哪兩個條件?集體訂正時,指名說一說思考和解答的過程。

  4、做練習(xí)二十九的第9題。

  讓學(xué)生自己解答,解答完后,請學(xué)生說一說思考和解答過程。

  5、做練習(xí)二十九的第10題。

  二、有余力的學(xué)生可以做第11*、12*題和思考題。

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