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學(xué)弈最新優(yōu)秀教案

時間:2021-06-22 20:32:41 教案 我要投稿

學(xué)弈最新優(yōu)秀教案

  文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于學(xué)弈最新教案課堂實錄 案例 教學(xué)反思 課文 教后感,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

學(xué)弈最新優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 能讀通課文,理解課文意思。背誦課文。

  2、 能了解古今語言的區(qū)別,能根據(jù)課后的注釋理解課文。

  3、 能從課文中領(lǐng)悟到做事要專心致志,不可三心二意的道理。

  4、 對文言文產(chǎn)生興趣,并嘗試在課外讀一些文言文。

  一、導(dǎo)入新課

  出示常見的文言警句(投影片):

  三人行,必有我?guī)煛?/p>

  讀書百遍,其義自見。

  溫故而知新。

  學(xué)而時習(xí)之。

  1.請同學(xué)們自己讀一讀這些警句,再把你理解的意思講一講。

  2.跟我們平時所用的書面語言比較一下,這些警句有什么特點。

  (引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出文言文的一般特點:有些字與現(xiàn)代的讀音、意義不同;言簡意賅,語意深遠)

  3.這些警句就是用文言寫成的。用文言寫出的文章就叫文言文。它是古代的書面語體,是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。誦讀文言文,能提高語言的感悟能力、表達能力、概括能力和邏輯思維能力。

  學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀。

  今天我們學(xué)習(xí)的《學(xué)弈》這篇文言文,僅有5句話,70個字,是一篇短小精悍的寓言故事,其中蘊含著警示世人的道理。

  二、讀通課文,理解每句話的意思

  1.師范讀課文(能有聲有色背誦更好),也可讀兩遍。

  2.總結(jié)老師讀文言文的特點:一是速度比較慢,二是句中停頓較多。

  3.學(xué)生小聲跟老師讀兩遍。

  4.學(xué)生自由練讀,讀通為止。

  5.學(xué)生邊讀邊結(jié)合文后的注釋,理解每句話。

  6.討論交流。(只要能說出每句話的大致意思就行。)

  三、讀熟課文,讀懂故事

  1.學(xué)生自由反復(fù)誦讀,重點指導(dǎo)讀好為是其智弗若與?曰:非然也。前一句讀出疑問的語氣,后一句讀出肯定的語氣。

  2.再聯(lián)系前后句子的`意思,理解故事的內(nèi)容。

  3.同座互相說說故事的內(nèi)容。

  四、讀書明理

  1.討論:雖與之俱學(xué),弗若之矣的原因是什么?從中能總結(jié)出一個什么道理?(學(xué)生可根據(jù)自己的理解總結(jié)。)

  2.大家談?wù)勛约菏欠裼羞@種經(jīng)歷和體會。(聯(lián)系實際談?wù)劊康氖沁M一步認(rèn)識專心致志對待學(xué)習(xí)、工作的重要性。)

  五、練習(xí)背誦

  六、課后擴展

  教師把以前學(xué)過的揠苗助長守株待兔掩耳盜鈴等文言成語故事,印發(fā)給學(xué)生,練習(xí)讀文言文,還可以試著背誦一篇。

  七、布置作業(yè):

  1、(書面作業(yè))抄寫課文,并用自己的話說說課文的意思;

  2、(表演作業(yè))分小組、分角色,演課本劇;

  3、(搜集作業(yè))搜集文言文形式的成語故事:揠苗助長、守株待兔等。

  內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計,文言文兩則,希望對你有幫助!

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