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改革迫在眉睫高三歷史教案

時間:2021-06-20 16:28:54 教案 我要投稿

改革迫在眉睫高三歷史教案

  一、北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域

改革迫在眉睫高三歷史教案

  1.崛起

  (1 )北魏是源于我國東北的鮮卑族________建立的政權(quán)。

  (2)東晉時建立代國 ,不久被前秦所滅,____________后,再度崛起。

  2.發(fā)展

  (1)386年,________重建代國,改國號為魏,史稱______。

  (2)398年,拓跋珪遷都______,北魏歷史進(jìn)入新的發(fā)展時期。

  3.統(tǒng)一

  (1)完成:439年,北魏統(tǒng)一____________,初步結(jié)束了北方的分裂割據(jù)局面。

  (2)影響

 、俅龠M(jìn)了社會生產(chǎn)的發(fā)展。

  ②推動了____________向____________的轉(zhuǎn)變。

  ③國家機構(gòu)日益完備。

  二、社會改革迫在眉睫

  1.階級矛盾激化

  (1)北魏靠武力統(tǒng)一北方,各種制度建設(shè)不夠完善。

  (2)宗主督護(hù)制影響了國家的__________和____________,也激化了階級矛盾。

  2.民族矛盾激化:北魏統(tǒng)治者沒有處理好與其他民族的關(guān)系,激化了矛盾。

  3.社會危機嚴(yán)重:由于______________和____________的激化,各地起義不斷。

  三、馮太后和孝文帝

  1.馮太后

  (1)積極推動北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)________________。

  (2)親自督促孝文帝自幼學(xué)習(xí)____________,使其接受漢文化。

  2.孝文帝

  (1)學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化、借鑒漢族封建國家的____________,改革______落后的統(tǒng)治方式。

  (2 )和______一起掀起改革運動。

  2、課堂識真

  知識點一 北魏的崛起與統(tǒng)一黃河流域

  1.關(guān)于北魏政權(quán)的發(fā)展史,下面說法不正確的是(  )

  A.統(tǒng)一黃河流域后建立

  B.曾被其他政權(quán)吞并

  C.曾多次遷都

  D.統(tǒng)一北方后社會環(huán)境較為安定

  2.北魏統(tǒng)一黃河流域,初步結(jié)束西晉滅亡以來北方的分裂割據(jù)局面是在(  )

  A.386年     B.398年    C.439年    D.471年

  3.北魏統(tǒng)一黃河流域后,開始采用漢族的先進(jìn)文化進(jìn)行統(tǒng)治,其措施主要有(  )

 、賲⒄諠h族封建政權(quán)的一些統(tǒng)治方式 ②推行發(fā)展農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策 ③重用漢族儒生 ④興辦太學(xué)

  A.①②③    B.②③④  C.①③④   D.①②③④

  知識點二 社會改革迫在眉睫

  4.北魏太武帝在一次攻城時曾給守城主將寫信 說:“我今所遣戰(zhàn)士,盡非鮮卑人。你殺了他們等于替我清除內(nèi)部隱患,對我們有利無害。”以上言論本質(zhì)上反映了(  )

  A.北魏統(tǒng)治者實行民族歧視和壓迫的政策

  B.太武帝在戰(zhàn)斗中采取了正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

  C.北魏統(tǒng)治者實行民族平等團(tuán)結(jié)的政策

  D.太武帝在戰(zhàn)斗中采取了迷惑敵人的手段

  5.北魏統(tǒng)一黃河流域后,導(dǎo)致北方社會矛盾不斷激化的主要原因有(  )

 、脔r卑貴族推行民族歧視政策 ②鮮卑貴族對百姓巧取豪奪 ③都城偏遠(yuǎn) ④南朝政權(quán)的威脅

  A.①②    B.③④    C.①③    D.②④

  6.北魏統(tǒng)一黃河流域之后,面臨著尖銳復(fù)雜的矛盾,這些矛盾的產(chǎn)生大多由于(  )

  A.鮮卑族的落后       B.統(tǒng)治者的殘暴

  C.戰(zhàn)爭不斷發(fā)生       D.漢族不斷反抗

  知識點三 馮太后和孝文帝

  7.使孝文帝對漢文化產(chǎn)生了濃厚的興趣,并最終推動其進(jìn)行漢化改革的是(  )

  A.拓跋珪    B.道武帝  C.馮太后    D.拓跋宏

  8.據(jù)史書記載,北魏孝文帝“雅好讀書,手不釋卷,《五經(jīng)》之義,覽之便講,學(xué)不師受, 探其精奧”。這表明孝文帝(  )

  A.摒棄了鮮卑族的傳統(tǒng)習(xí)俗

  B.注重對漢文化的研習(xí)

  C.改革了鮮卑族傳統(tǒng)教育方式

  D.重視推廣先進(jìn)的文化

  3、課后見功

  圖二 太武帝 拓跋燾(423~452年在位 )

  圖三 馮太后(441~490年)

  (1)簡述北魏道武帝和太武帝對北魏發(fā)展所作的重大貢獻(xiàn)。

  (2)馮太后輔佐孝文帝執(zhí)政時,面臨著哪些重大的社會問題?她所選擇的`解決這些問題的方式是什么?

  (3)你認(rèn)為應(yīng)該如何評價馮太后 ?

  4、拾遺補缺(學(xué)習(xí)交流展示即效果展示)

  5、拓展空間

  10.閱讀下列材料:

  北魏初期,在地方上實行宗主督護(hù)制。地主豪強把宗族、佃客組織起起來,修筑塢堡,割據(jù)一方。許多逃避戰(zhàn)亂的農(nóng)民投奔他們,成為塢堡中的一員。塢堡主又稱為宗主,與堡戶結(jié)成牢固的依附關(guān)系。北魏統(tǒng)一北方后,無力消滅遍及大河南北的塢堡,被迫承認(rèn)塢堡組織的合法性。北魏政府任命這些塢堡主為地方行政官員,由他們 代管征收賦稅和 徭役。這就是宗主督護(hù)制。宗主督護(hù)制作為地方基層政權(quán),有許多的弊端,宗主往往隱冒戶籍,“五十、三十家為一戶”,借此逃避賦役。

  請回答:

  (1)根據(jù)材料可知,北魏的基層政權(quán)實行何種制度?

  (2)該制度的推行有何危害?

  (3)它的推行與孝文帝改革有何關(guān)系?

  參考答案(第7課改革迫在眉睫)

  1、課前導(dǎo)學(xué)

  一、1.(1)拓跋部 (2)淝水之 戰(zhàn)  2.(1)拓跋珪 北魏 (2)平城

  3. (1)黃河流域 (2)②畜牧經(jīng)濟(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

  二、1.(2)賦稅收入 徭役征發(fā)  3.階級矛盾 民族矛盾

  三、1.(1)漢族先進(jìn)文化 (2)儒家經(jīng)典  2.(1)統(tǒng)治經(jīng)驗 鮮卑族 (2)馮太后

  2、課堂識真

  1-8 A C D A A A C B

  3、課后見功

  9.(1)386年,拓跋珪重新建立了鮮卑族的代國,并改國號為魏;398年,他遷都平城,并于第二年稱帝。拓跋珪為北魏的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。拓跋燾最重大的貢獻(xiàn)在于統(tǒng)一了黃河流域,拓展了北魏的疆域。

  (2)問題:階級矛盾、民族矛盾錯綜復(fù)雜,社會動蕩不安。方式:改革鮮卑族落后的生產(chǎn)方式和政治制度,促進(jìn)鮮卑族的封建化。

  (3)馮太后能在北魏發(fā)展的歷史關(guān)頭,積極輔佐孝文帝進(jìn)行改革,順應(yīng)民族融合發(fā)展的潮流,不愧是我國歷史上著名的女改革家。

  5、拓展空間

  10.(1)宗主督護(hù)制。

  (2)剝削農(nóng)民,隱冒戶籍,逃避賦稅,造成國家稅收的減少,也造成地方割據(jù)勢力。

  (3)它的推行激化了矛盾,改革迫在眉睫,導(dǎo)致孝文帝進(jìn)行改革。

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