小學(xué)語文《我的信念》的教案
教學(xué)目標(biāo)
①理解課文內(nèi)容。
、诹私饩永锓蛉说娜烁聍攘。
、燮肺镀綄嵍挥谡芾淼恼Z言
教學(xué)重點
①梳理課文內(nèi)容。
②歸納居里夫人的人格特點。
、燮肺镀綄嵡腋挥谡芾淼恼Z言
課前準(zhǔn)備
、兕A(yù)習(xí)課文,疏通文意。
、谒鸭永锓蛉说挠嘘P(guān)資料。
、劢處煖(zhǔn)備居里夫人的掛圖。
教學(xué)設(shè)計
導(dǎo)入
同學(xué)們,說起居里夫人,我們大都知道她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,推動了核科學(xué)的發(fā)展。但關(guān)于她的人格,也許我們知道的并不多。愛因斯坦曾說過:在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候,我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的.貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史的進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。
今天我們來學(xué)習(xí)居里夫人的自傳體散文《我的信念》,或許對居里夫人的人格魅力,有一個更全面的了解。
范讀課文
疏通文意,品味語言,識記字詞。
梳理信息
教師導(dǎo)學(xué)
本文內(nèi)容龐雜,頭緒紛繁,重在梳理。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生首先按順序搜集、篩選信息,而后概括綱要,最后歸納整理。這樣,舉一綱而萬目張,就比較容易理解了。
①默讀,搜集、篩選信息
讓學(xué)生獨立默讀、思考,試著讓學(xué)生用四字短語歸納居里夫人的行為特點。
討論歸納:
堅忍不拔 樹立信心 執(zhí)著勤奮 集中目標(biāo) 獻(xiàn)身科學(xué) 探討真理 生活簡單 重大發(fā)現(xiàn) 保持安寧 不圖財富珍惜時間 追求自由 克制自己 熱愛生活 沉醉 科學(xué)
、诟爬ňV要,歸納整理
全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。
板書:
探討真理 保持安寧 集中目標(biāo)思想理念{不圖財富 環(huán)境需求{追求自由 工作態(tài)度
。麡淞⑿判某磷砜茖W(xué) 珍惜時間 堅忍不拔
執(zhí)著勤奮 重點研讀
①研讀內(nèi)容
指導(dǎo)學(xué)生重點研讀有關(guān)詞語、句子、語段,品味平實而富于哲理的語言。教師應(yīng)讓學(xué)生自己找出相關(guān)內(nèi)容,采用同學(xué)之間、師生之間的互動方式,討論解決。訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
思考題備案:
a.或許是因為有某種力量在鞭策著我中的某種力量指什么?
b.解釋在科學(xué)方面我們有對事業(yè)而不是對財富的興趣的含義。
c.我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念中純粹研究的觀念指什么?
d.人類需要講究現(xiàn)實的人但是,人類也需要夢想家一句,講究現(xiàn)實的人是什么人?夢想家最基本的特征是什么?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的夢想家?
e.我的惟一奢望是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作中的奢望可否改換成希望?為什么?
f.在他猝然長逝以后,我便學(xué)會了逆來順受。聯(lián)系上下文,談?wù)勀鎭眄樖茉诰渲械拇_切意思。
g.為什么作者說,科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是一個小孩兒?這反映了作者怎樣的心態(tài)?
h.我從沒把這種權(quán)益視為理所應(yīng)當(dāng)中的這種權(quán)益指什么?
問題設(shè)置比較多,教師可根據(jù)需求取舍。
、谄肺墩Z言
a.教師指導(dǎo)學(xué)生體會、品味語言。理解這種樸素而平實的語言風(fēng)格。不重文采,而重寫實,是傳記類作品的特點。如果學(xué)生感到有難度,教師可引導(dǎo)學(xué)生與文學(xué)作品語言作比較,就容易理解了。
b.找出課文中帶有哲理性的句子,試著進(jìn)行賞析。
參考:
生活對于任何人都非易事。
人類需要講究現(xiàn)實的人但是,人類也需要夢想家。
科學(xué)本身就具有偉大的美。
一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒。
教師小結(jié)
讀了這篇文章,就如同與偉人對話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動。如果說我們過去沒有生活目標(biāo),現(xiàn)在我們明確了人生;如果說我們過去一味貪圖安逸,現(xiàn)在我們學(xué)會了艱苦;如果說我們過去只能依賴他人,現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn);如果說過去我們意志薄弱,現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們在居里夫人的光輝照耀下,把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)步事業(yè)。
作業(yè)
①完成研討與練習(xí)。
②居里夫人放棄了鐳的專利,卻兩次成為諾貝爾獎金的獲得者。對此,你怎么看?寫成300字的小文章。
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