初一歷史與社會你我他的世界優(yōu)秀教案分享
第二課 你我他的世界(第二課時)
●教學設計思想
第二課 你我他的世界(第三課時)
●教學設計思想
教材分析
本課時講述的是誠實守信、發(fā)展真摯友誼，它在第二課學習中起到一個升華的作用。
本課的教學目的是通過教學讓學生認識到誠信對小到人際交往，大到社會發(fā)展的重要性，認識到什么是真摯的友誼。
教學目標
（1）讓學生明確誠信是友誼的基礎。
（2）通過對典型事例、社會生活的探討讓學生理解誠信的重要性。
�。�3）引發(fā)學生深入思考，在以后的人際交往和社會生活中自覺做到誠實守信。
教學重點與難點分析
教學重點與難點：誠信對人際交往、社會發(fā)展的重要性。
教學方法
通過學生身邊的事例探討具體問題，通過事例起到警醒作用，引發(fā)學生自發(fā)思考，加深認識。
教學準備
315消費者協(xié)會知識介紹。
●學與教的過程
�。ㄐ抡n導入）
【敘述】教師講述或者幻燈片放映事例：
小明與小波是好朋友，周五小波約小明在周日下午一起去圖書大廈看書，小明欣然允諾。周日下午小明按照約定時間在圖書大廈外等候，等了一個半小時也沒見小波來。星期一上學，小明見到小波就詢問昨天的事情，小波一拍頭笑笑說：“昨天我爸帶我去看《哈利波特與密室》了，我把去圖書大廈的事忘掉了！沒事，咱們下周日再去吧！”小明……
【提問】如果你是小明，你將會對小波說什么？你將會怎樣做呢？
引導學生認識到什么是真摯的友誼，了解交諍友的重要性，要敢于給朋友指出錯誤，并努力用友情的溫暖幫助其改正，而不是因為友情而包容朋友的過錯，或是由于不能接納犯錯的朋友而輕易斷絕友誼。交友要講原則，同時也要珍惜友誼。
【板書】三、友誼與誠信
1．誠信對友誼有重要意義
【承轉】從這個事例中，我們可以看出，即使在好朋友之間，不講信用的做法也會傷害到友情，可見誠信對友誼有重要意義。從我們大家小時候開始，學校、家長、社會就教育我們要誠信，但是在我們身邊的人際交往中、在我們生活的社會中還是有很多不講誠信的事情發(fā)生。今天我們就一起來看一看，誠信對我們的人際交往、對社會的發(fā)展與進步到底有什么樣的意義。
（新課教學）
【敘述】閱讀課本第18頁的事例：“媽媽說只要我期末考班級前三名，就帶我去旅游。我真的考了第二名，媽媽卻說她沒有時間�！�
【提問】如果大家是故事中的小主人公，會有什么感受？
【板書】誠信是人與人之間和諧交往的基礎
【承轉】剛才很多同學提到，如果自己是主人公，會覺得很失望，會生媽媽的氣，有可能很難再相信媽媽的話了。從這個故事中，我想大家已經(jīng)體會到，失信于人會帶給別人很多不良的感受，彼此的人際關系也會受到破壞，即使是與父母之間也不例外，那么不夠誠信會給社會造成什么樣的危害呢？
【敘述】1．315消費者協(xié)會知識介紹。
2．不法分子制售毒酒
山西省朔州市平魯區(qū)、朔城區(qū)部分群眾，春節(jié)前后因飲用不法分子制造和販賣的含有過量甲醇的散裝白酒，有19人中毒身亡，另有一些人住院治療。山西省委、省政府對此事高度重視，組織人力全力搶救中毒群眾，查處不法分子，目前制造、販賣毒酒的主要犯罪嫌疑人已被抓獲。
春節(jié)前，文水縣一不法分子用甲醇勾兌散裝白酒，批發(fā)給朔州市一個體戶。經(jīng)山西省技術監(jiān)督局事后測定，這些勾兌的散裝白酒每升含甲醇361克，超過國家標準902倍。這些散裝白酒流向社會后，從1月26日開始有人中毒，平魯區(qū)、朔城區(qū)因飲用此酒中毒住院治療的人員累計161人，其中有19人死亡。
【敘述】你知道盜版行為對社會造成的危害嗎？
人人都知道假鈔的危害，都支持對于制售假鈔行為的查處和打擊。但不是人人都支持對于盜版軟件的查處和打擊。其實，這兩者之間有許多共同之處。
假鈔在物理成本上與真鈔相差不大，它們之間的差別在于背后所代表的價值不同。貨幣作為一種符號，它的價值代表性是人們所共同約定的。社會的經(jīng)濟秩序就建立在這種約定之上。而使用假鈔無異于破壞了這種約定，也就破壞了正常的社會經(jīng)濟秩序。
盜版光盤和正版光盤在物理成本上也差別不大，但正版光盤作為一種軟件、音像制品的發(fā)行形式，實際上也是軟件商、影片發(fā)行商和消費者之間的一種約定。雙方約定以這種形式建立交換關系。盜版光盤正是破壞了這種約定。它使得盜版者可以無償占有軟件編寫者、影片公司和演藝人員的勞動去賺取巨額利潤，就像制售假鈔者可以無償占有他人財富一樣。
如果市場交換關系不能建立和維持，基本的市場秩序也就不存在了，市場也就不存在了。所以，盜版軟件不僅侵犯了具體軟件商的利益，同時也破壞了軟件市場秩序。
如果沒有軟件市場，我們就會沒有軟件可用。中國軟件業(yè)長期得不到充分發(fā)展的空間，國產(chǎn)軟件的種類很少、水平不高，盜版是一個非常重要的原因。
【提問】在聽過上面兩個事例后，大家思考一下，如果在經(jīng)商中不講誠信，會給社會、給市場、給消費者帶來什么影響？
【歸納】很多同學思考得很深入，指出經(jīng)商中不講誠信，會給消費者帶來經(jīng)濟損失，甚至危害消費者的健康、生命，還會擾亂市場正常秩序，干擾社會的發(fā)展等等。從這兩個事例中我們看到，在社會生活中我們應該講誠信，誠信是社會生活正常運轉的保證。
【板書】誠信是社會生活正常運轉的保證
�。ㄕn堂小結）
【總結】從今天的課程中，我們了解到如果兩個好朋友之間沒有誠信，那么友誼會隨之土崩瓦解；在人際交往中不講誠信，會帶給人們不良的心理感受，破壞人際交往的和諧；如果不講誠信形成一種社會風氣，那么它的危害就會波及到社會秩序、公民素質等，后果更為嚴重。所以我們以后無論在與好朋友、親人的相處中，或是與其他更多的人的交往中都要重視誠信這一美德，并努力與他人一起營造講誠信的.社會風氣，使我們生活的社會人與人的交往更加和諧。
●教學提綱
三、友誼與誠信
1．誠信對友誼有重要意義
2．誠信是人與人之間和諧交往的基礎
3．誠信是社會生活正常運轉的保證
●問題研討
由于在初一政治課教學中有關于真摯友誼的一課教學，其中關于什么是真摯的友誼，交友要講原則，友誼的作用等內(nèi)容探討比較詳細，所以本課的教學重點為對誠信的探討，將友誼問題作為探討誠信品德的一個環(huán)境、載體�；趯W生對社會問題的關注，及誠信品德在社會上的被關注，本課在教學中跳出小范圍人際交往的圈子，探討誠信對社會發(fā)展的作用，開闊學生眼界，打開學生思路，引發(fā)學生深入思考。
書中的事例多是教師、家長與學生之間交往中發(fā)生的誠信的事情，可以適當補充學生之間交往的誠信事件，以引導學生建立良好的同伴關系。因為從心理學角度看，這一時期的孩子與同伴的交往越來越密切，同伴間的影響越來越大，適當?shù)亓信e他們自己交往中的事例可能更貼近他們，更具有現(xiàn)實意義。
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