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初中主題班會(huì)《主動(dòng)-讓生活更和諧》教案

時(shí)間:2023-03-02 15:08:40 教案 我要投稿
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初中主題班會(huì)《主動(dòng)-讓生活更和諧》教案

  設(shè)計(jì)背景:

初中主題班會(huì)《主動(dòng)-讓生活更和諧》教案

  20XX年12月29日晚,我校元旦匯演即將結(jié)束之際,原計(jì)劃安排上舞臺(tái)搬合唱臺(tái)的工作人員,因送帳篷到倉庫未能按時(shí)就位。我于是喊站在舞臺(tái)左側(cè)的一群十七八歲的男孩,請他們先上臺(tái)把合唱臺(tái)搬到臺(tái)下,說完我站到臺(tái)上等候,可是等了一會(huì)沒有動(dòng)靜,往臺(tái)下一看,原來剛剛還站在臺(tái)下的那群男孩走了個(gè)一干二凈。后來,我雖然得知這群孩子是附近的社會(huì)青年,不是我校的高中生,但我想他們終歸是入過學(xué)受過教育的人,十來歲的孩子正是爽朗熱忱的年紀(jì),被請求幫忙尚且可以做到聽而不聞,更不必說在他們身上所蘊(yùn)含的“主動(dòng)”的品質(zhì)有多少了。這事看似小事,卻也從側(cè)面反映了我們在培養(yǎng)孩子主動(dòng)性方面的教育還比較薄弱。為此我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)《主動(dòng)——讓生活更美好》。

  設(shè)計(jì)目的:

  1、通過各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)的美好。

  2、提高學(xué)生的主動(dòng)意識,促使學(xué)生主動(dòng)想問題,主動(dòng)辦事情。

  班會(huì)過程:

  出主題

  在上課之初,師生的例行問候中巧妙地亮出班會(huì)主題:主動(dòng)——讓生活更和諧。接著圍繞主題配以動(dòng)人心弦的過渡語,進(jìn)一步直擊學(xué)生的內(nèi)心,引發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識,同時(shí)導(dǎo)入班會(huì)的第一個(gè)主環(huán)節(jié)“和諧樂章一:學(xué)校里的主動(dòng)”。

  和諧樂章一:學(xué)校里的主動(dòng)

  情境:自習(xí)課,沒有老師在教室……

  場景論談:你怎樣看待視頻中不主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為?

  談 談 :學(xué)校里還有哪些需要我們主動(dòng)的地方?

  情感體驗(yàn):現(xiàn)場動(dòng)態(tài)生成。

  活動(dòng)目的:在學(xué)生尋找校園主動(dòng)行為的過程中,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)行為帶來的校園和諧感,從而提高學(xué)生的主動(dòng)意識,促使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校責(zé)任。

  和諧樂章二:家庭中的主動(dòng)

  《子欲孝,親還在嗎?》

  女孩和媽媽住在學(xué)校的教師宿舍,最近女孩站在家門口,總能看到媽媽背著凳子從一樓爬到三樓教室的場景。女孩當(dāng)時(shí)想,媽媽作為一位年輕老師,坐在凳子上給學(xué)生講課,是不對的。所以每當(dāng)媽媽用眼神示意,想要她幫忙搬凳子時(shí),她總裝作沒看見。不久,女孩的媽媽被查出得了癌癥。一個(gè)多月后,女孩眼睜睜的看著自己的媽媽在自己面前死去,蒙在鼓里的她才知道,她的媽媽之所以背著凳子上課,是因?yàn)樯叩搅吮M頭。女孩很后悔……

  說說:女孩后悔什么?同學(xué)們平時(shí)在家主動(dòng)做過什么?學(xué)學(xué)為家人主動(dòng)付出時(shí),家人表情?吹郊胰诵腋5男δ槙r(shí),你的感受與決心?(默默下定決心:要讓家人幸福。)

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生領(lǐng)悟主動(dòng)幫助家人的幸福,從而學(xué)會(huì)主動(dòng)為家人著想,學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。

  和諧樂章三:社會(huì)上的主動(dòng)

  視頻:舟曲8歲女孩王永霞主動(dòng)背泉水為路人解渴。

  2010年8月7日晚22點(diǎn)左右,舟曲發(fā)生特大泥石流。8日,舟曲全城停水停電,災(zāi)民和救援人員沒有水喝。8歲的王永霞和15歲的嚴(yán)喜蕓,主動(dòng)背著10多公斤的碩大水壺,去縣城對面的山谷泉眼里背水給救援人員喝。每天早晨7點(diǎn)多,小姑娘們就出發(fā)背水,倒完了接著背,一天要背七八趟,往返一次要40多分鐘,一直到下午7點(diǎn)左右才收工回家。

  討論:請跟周圍的同學(xué)講講自己或說說他人,主動(dòng)為災(zāi)區(qū),為社會(huì)做過哪些事?或我們可以主動(dòng)為社會(huì)做哪些事?

  活動(dòng)目的:在榜樣的力量下,在贊揚(yáng)與思索中,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

  班會(huì)結(jié)尾

  1、老師送出禮物——卷軸,提出終極期望。

  卷軸內(nèi)容:永遠(yuǎn)做非常需要做的事,不必等待別人要求我去做。▽W(xué)生全體起立,按照卷軸內(nèi)容宣誓。)

  2、備用方案:班會(huì)若剩有時(shí)間,則請學(xué)生列“主動(dòng)清單”。

  主動(dòng)清單:從小到大,你主動(dòng)做過哪些事?結(jié)果如何?感覺如何?你在哪些方面還不夠主動(dòng)?從現(xiàn)在開始,你將主動(dòng)做哪些事?

  ——訓(xùn)練“主動(dòng)能力”期間建議周周清

  活動(dòng)目的:升華情感,鞏固學(xué)生已經(jīng)萌生的主動(dòng)意識。

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