弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案
弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)
促進(jìn)青少年了解中華民族的悠久歷史,傳承中華民族的優(yōu)秀文化,培育青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感,樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。養(yǎng)成文明的習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神。
二、活動(dòng)過程
開場白:
女:中華民族精神,是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶
男:也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)、不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。
女:在人類歷史上,中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,成為沒有發(fā)生過斷裂的社會(huì)文明;
男:中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息,自立于世界民族之林,
女:其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神,作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
男:為了解中華民族的悠久歷史,承傳中華民族的優(yōu)秀文化,增強(qiáng)我們的民族自尊心、自信心。
女:為了讓我們養(yǎng)成文明的習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格中學(xué)生。
男:我們八年一班特舉辦“弘揚(yáng)民族精神”的主題班會(huì)
(一)
女:同學(xué)們,我們先來看幾幅圖片(播放有關(guān)香港回歸奧運(yùn)會(huì)等的圖片),看完圖片之后我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動(dòng)等)
女:是啊,看到這些畫面,做為中國人的我們?cè)跄懿桓吲d、激動(dòng)。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強(qiáng)而高興,我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲?dòng)。
(二)民族精神的內(nèi)涵
到底什么是民族精神呢?
男:中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的,它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個(gè)有著豐富歷史內(nèi)涵的與時(shí)俱進(jìn)的概念,它與民族一樣,有其歷史、現(xiàn)在與未來,具有傳統(tǒng)性、時(shí)代性的特點(diǎn),因此,其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天,我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。
從傳統(tǒng)精神來看,作為歷史的概念,中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。歷史上有很多這樣的典故。
故事(學(xué)生講):蘇武牧羊、負(fù)荊請(qǐng)罪、徙木為信
學(xué)生回答體現(xiàn)了什么品質(zhì)?
然后總結(jié)民族精神(見課件)
女:從時(shí)代精神來看,作為與時(shí)俱進(jìn)的概念,民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求,它是時(shí)代文明內(nèi)在、深層的精髓和內(nèi)核,是在一個(gè)時(shí)代起主導(dǎo)作用的`精湛思想、最高指導(dǎo)原則的時(shí)代精神。在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,中華民族精神又增添了新的內(nèi)容,豐富了它的內(nèi)涵,如:長征精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等,這些都成為中華民族精神的重要組成部分。
下面咱們就去了解其中幾個(gè)典型事例,同時(shí)考察一下大家的記憶力。
奧運(yùn)篇章(金晶)
一、片段中的人物身份是什么?……
二、請(qǐng)講出發(fā)生地點(diǎn)和時(shí)間?……
航天篇章(神九)
一、請(qǐng)講出發(fā)生時(shí)間?……
二、照片中的航天員都有誰?……
抗震救災(zāi)篇章
男:相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不會(huì)忘記那一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。
女:更相信我們不會(huì)忘記2008年5月12日汶川大地震讓整個(gè)國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn),災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀,數(shù)萬同胞被奪去生命,重重困難擺在我們面前。
男:但我們從不畏縮,在黨中央、國務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下,我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了擺在我們面前的重重困難。正是這種自強(qiáng)不息的民族精神,再一次讓我們挺起不屈的脊梁,譜寫了一部感天動(dòng)地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。
女:在全國上下與非典病魔斗爭中,我們從前赴后繼、視死如歸的醫(yī)務(wù)工作者身上,從臨危不懼、抗擊病魔的全國人民身上,看到一個(gè)民族不屈的崇高品格,看到了源自民族靈魂深處強(qiáng)大的凝聚力。非典帶給中華民族的是一場重大的災(zāi)害。但是,直面非典,我們發(fā)現(xiàn),我們的民族凝聚力更強(qiáng)了,我們的各級(jí)政府與人民群眾的聯(lián)系更加密切了,廣大群眾更加愛黨、愛國、愛政府;直面非典,我們感到,民眾的責(zé)任心更強(qiáng)了……
男:從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)成功到神九飛天,無論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn),還是面對(duì)競賽場上的激烈競爭,又或是社會(huì)發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個(gè)相同的答案:那就是自強(qiáng)不息的民族精神,是建立在中華民族精神的基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
女:在這里我們敬佩抗震救災(zāi)的英雄,羨慕我們的奧運(yùn)健兒,我們更向往神舟九號(hào)航天英雄!可誰又關(guān)注他們背后的付出呢?
男:渴望成功的人們都羨慕成功者,羨慕他們做出的杰出貢獻(xiàn)、非凡業(yè)績、不朽功勛,但是又有多少人熱心關(guān)注那些成功者背后鮮為人知的故事呢?
(三)
女:下面就以這些成功者為榜樣,聯(lián)系自我實(shí)際,談?wù)勅绾螐纳磉呑銎,從現(xiàn)在做起,努力弘揚(yáng)中華民族精神。
學(xué)生討論交流后回答
(四)總結(jié)
真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的,真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的,它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展,競爭日益激烈的二十一世紀(jì),我們每一個(gè)人都應(yīng)存在憂患意識(shí),首先要做一個(gè)身心健康的人,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),掌握過硬的本領(lǐng),希望我們每一位同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。在今后的學(xué)習(xí)生活中,逐步形成健康的人格,講文明、懂禮貌,做一個(gè)合格的文明中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
弘揚(yáng)民族精神的主題班會(huì)教案篇二
時(shí)間:20**年12月7日
地點(diǎn):初二(2)班教室
主題:我驕傲,我是中國人
目的與要求:
中國是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國,我們先人倡導(dǎo)的民族精神,培育一代代的仁人志士。祖國的發(fā)展無不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心,使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖,祖國的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪。今天我們作為中華民族的炎黃子孫,我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
準(zhǔn)備工作:
1、 布置教室,做好課件。
2、 收集、整理資料,排練節(jié)目。
過程:
一 序幕:開場白,主持人上場。
主持人一:我們是龍的傳人,我們?yōu)橹腥A民族而歡呼,為祖國感到無比的自豪,為自己是中國人感到驕傲。中國是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國,我們先人倡導(dǎo)的民族精神,培育一代代的仁人志士。
主持人二:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!敝腥A上下五千年,從古代的四大發(fā)明,到現(xiàn)在的神舟飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)到保釣行動(dòng);從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。無不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心,使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖,祖國的偉大。
主持人一:今天我們作為中華民族的炎黃子孫,我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神,做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
合: 初二(2)班《我驕傲,我是中國人》暨民族精神教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二 大合唱《龍的傳人》
主持人一:下面請(qǐng)聽大合唱《龍的傳人》
三 詩朗誦《我驕傲,我是中國人》(陸馳楓、陸曉彤表演;背景音樂——《大漠敦煌》)
主持人二:下面請(qǐng)聽詩朗誦《我驕傲,我是中國人》,表演者陸馳楓、陸曉彤
三 講述愛國故事(表演者:葉韻、馬春麗)
主持人二:民族精神,是以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。它使得中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明,而且生生不息、連綿不絕,表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
主持人一:中華民族具有愛國主義傳統(tǒng),為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大,一代又一代中華兒女前赴后繼,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗,留下了無數(shù)可歌可泣的愛國主義英雄事跡。下面請(qǐng)葉韻與馬春麗兩位同學(xué)為大家講述英雄方志敏的故事。
四 小品表演《國歌》
主持人一:謝謝兩位同學(xué)的故事。大家知道,國家的強(qiáng)大,源于每個(gè)中國人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國人,不管來自新疆,還是來自臺(tái)灣。今天,我們班上來了一位臺(tái)灣學(xué)生,他的名字叫吳萬佳,隨著他的到來,班級(jí)中會(huì)掀起一場怎樣的風(fēng)波呢?請(qǐng)看小品《國歌》感受民族尊嚴(yán)。
五 詩朗誦 《中國人,不跪的人》
主持人一:謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開歷史畫卷,在五千年中華民族文明史里,多少英雄兒女、愛國志士,為了祖國,為了正義,錚錚鐵骨,寧死不屈。蘇武牧羊,癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生,名垂史冊(cè)。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們的民族精神才代代發(fā)揚(yáng)光大至今。
主持人二:在市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,單純?yōu)榱私疱X的人也還不少,他們?yōu)榱私疱X,可以什么都不要,心甘情愿當(dāng)奴才。但卻有那樣一個(gè)人,當(dāng)金錢、人格與國家尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí),能夠做出響亮的回答:“我是中國人,我是不會(huì)給你下跪的!”請(qǐng)聽
六 暢談:
主持人一:聽著雄亮的國歌聲,我們知道,我們這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。歷史的車輪一刻也沒停止過,發(fā)展到今天,我們的祖國越來越繁榮昌盛,這是世世代代中華兒女不斷開拓,辛勤耕耘的成果。
主持人二:我們青少年是祖國和民族的未來,我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國美好明天的重?fù)?dān)。將來能否挑好重?fù)?dān),現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是前提和基礎(chǔ),下面請(qǐng)同學(xué)來談?wù)勛约簩?duì)民族精神的理解,并談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為未來合格的接班人呢?
一:從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于我們,首先要做“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
二:下課后,能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,走廊上、陽臺(tái)上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
三:民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費(fèi)糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因?yàn)樘羰场⒇澩、愛吃零食等不良的?xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
四:講衛(wèi)生,勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹葉,不折斷樹枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
六 班主任總結(jié)
主持人一:大家都說得很好,下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任講話:
同學(xué)們,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日,在虎門寨的海灘上,硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)!林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。
在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線上,以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國軍團(tuán)收獲了32枚金牌,躋身第一集團(tuán),固然可喜可賀,但更令人敬佩的是,他們向全世界充分展示了精誠團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。
從古到今,中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。弘揚(yáng)民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ),長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
七:學(xué)唱《我是中國人》
主持人:我們都是中國人,我們都是龍的傳人,我們都為我們是中國人感到驕傲,我們相信我們的未來會(huì)更美好。最后,請(qǐng)大家一起高歌一曲《我是中國人》,讓我們?cè)趪杪曋薪Y(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人:(在歌聲中)我宣布初二(2)班《我驕傲,我是一個(gè)中國人》主題班會(huì)到此結(jié)束!
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