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幼兒園托班《蘋果蘋果紅臉蛋》主題教案

時間:2021-06-19 10:01:38 教案 我要投稿

幼兒園托班《蘋果蘋果紅臉蛋》主題教案

  主題目標(biāo):

幼兒園托班《蘋果蘋果紅臉蛋》主題教案

  1、感知蘋果的基本特征。

  2、愿意參與各個活動,體驗活動的快樂。

  3、學(xué)習(xí)分享,與同伴一起體驗分享的快樂。

  主題活動內(nèi)容:

  1、兒歌:蘋果味道噴噴香

  2、歌曲:大蘋果

  3、美術(shù):紅紅的蘋果

  4、數(shù)學(xué):找朋友

  5、音樂游戲:摘蘋果

  活動一 找朋友

  活動目標(biāo):

  1、愿意參加游戲,體驗游戲的快樂。

  2、能區(qū)分顏色、表情,學(xué)習(xí)配對。

  活動準(zhǔn)備:

  1、蘋果圖片若干

  2、(不同顏色、不同表情,其中有的2個相同,有的3個相同)《找朋友》音樂

  活動過程:

  1、聽《找朋友》音樂引題:玩找朋友的游戲入坐

  2、出示一個紅色蘋果圖片:紅蘋果今天要來找朋友,找一個跟它穿一樣顏色衣服的朋友,大家?guī)退乙徽。請一幼兒在筐中找。(出示綠色的.蘋果,再次找)

  3、變化找朋友的要求:如笑的、哭的……再次找朋友。

  4、集體活動:幼兒自由選擇一種顏色、表情的蘋果卡片掛在身上,請一個幼兒來找和他身上卡片一樣的朋友(朋友可以好幾個)。

  5、蘋果朋友回家。(卡片送回筐)

  四、評價要求:

  1、愿意參加游戲。

  2、能區(qū)分顏色、表情。

  五、特別提示:

  1、鼓勵每一個幼兒積極、大膽地參加游戲

  2、可以加深蘋果圖片的難度(如蘋果的形狀不同)

  活動二:紅紅的蘋果

  活動目標(biāo):

  1、自由涂鴉,體驗涂鴉的樂趣。

  2、嘗試用棉簽畫畫。

  3、不把顏料弄在身上。

  活動準(zhǔn)備:

  紅色顏料、棉簽若干,沒有顏料的笑臉蘋果輪廓圖若干

  活動過程:

  1、出示沒有顏色的蘋果畫一張,引出課題:大蘋果沒穿衣服會感冒的,請大家?guī)兔o大蘋果穿上衣服。

  2、教師示范:用棉簽蘸上顏料在畫好的輪廓畫里由中間往外畫圓。

  3、幼兒作畫:指導(dǎo)幼兒涂色方法,提醒幼兒不把顏料弄在身上。

  4、結(jié)束活動:把蘋果送給爸爸媽媽。

  評價要求:

  1、愿意用棉簽畫畫。

  2、能學(xué)習(xí)教師的方法來作畫。

  特別提示:

  鼓勵幼兒大膽作畫,準(zhǔn)備足夠的輪廓圖。

  活動三:蘋果味道噴噴香

  活動目標(biāo):

  1、知道兒歌的名字,能連貫地念兒歌。

  2、愿意和同伴分享蘋果,感受分享的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片一張(兩個娃娃分蘋果,你一個,我一個,突出娃娃的笑臉),蘋果若干個

  活動過程:

  1、出示圖片,引題:圖上的小朋友在干什么呢?請幼兒猜想。

  2、教師念兒歌,再次提問:小朋友在干什么?

  3、出示蘋果,邊念兒歌邊做動作,請幼兒跟念。

  4、分享蘋果:邊念兒歌邊分蘋果。

  評價要點:

  1、能夠說出兒歌的名字。

  2、能夠感受分享的快樂。

  特別提示:

  在分蘋果時可以讓幼兒來分,活動可安排在午點前進行。

  活動四:摘蘋果

  活動目標(biāo):

  1、能積極參與戶外游戲,體驗集體活動的快樂。

  2、練習(xí)雙腳向上一起跳起。

  活動準(zhǔn)備:

  1、用報紙做成的蘋果若干、紙做小樹;

  2、每人一個布袋、袋鼠頭飾;鮮明而歡快的2拍子節(jié)奏的音樂

  活動過程:

  1、教師出示蘋果,以到樹林里摘蘋果的情節(jié)引起幼兒興趣。

  2、 教師做袋鼠媽媽,帶幼兒一起做簡單的準(zhǔn)備活動:動動手,動動腳

  3、教師摸自己的肚子,再摸幼兒的肚子,告訴幼兒:肚子餓了,我們?nèi)フO果吧。

  4、教師帶幼兒摘蘋果:聽音樂,雙腳起跳上樹摘蘋果。

  5、幼兒“吃”蘋果,游戲再次進行。

  評價要求:

  1、愿意參加游戲,游戲過程中情緒愉快。

  2、能完成練習(xí)雙腳起跳的動作。

  特別提示:

  在布置場地時,應(yīng)多些果樹,以減少幼兒間的碰撞。

  活動五:大蘋果

  活動目標(biāo):

  1、在愉快的情緒中學(xué)唱歌曲,能初步學(xué)會歌曲。

  2、愿意表演歌曲,感受集體表演的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  小朋友掛圖一幅、蘋果一個

  活動過程:

  1、出示蘋果,引起幼兒的注意:你們看,這是什么?有一首歌也叫《大蘋果》,我們來聽聽吧!

  2、幼兒與教師圍坐在一起,聽教師演唱歌曲:演唱時表情夸張,加入動作。

  3、問幼兒:你到歌里唱些什么?幫幼兒理解“小朋友常常吃,臉兒也像紅蘋果!弊層變褐蓝喑运眢w好。

  4、大家一起學(xué)唱歌曲。

  5、和老師一起邊唱邊表演。

  評價要求:

  1、夠跟學(xué)唱歌曲。

  2、愿意集體表演。

  特別提示:鼓勵幼兒響亮地演唱、大膽地表演。

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