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《學(xué)會(huì)感恩與心同在》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-19 20:35:36 教案 我要投稿

《學(xué)會(huì)感恩與心同在》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

  一、班會(huì)背景

《學(xué)會(huì)感恩與心同在》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

  自古以來(lái),中華民族就有“知恩圖報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們?nèi)巳藶椤白邚?fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)”各顯身手之時(shí),在為感動(dòng)中國(guó)、和諧社會(huì)、幸福民生貢獻(xiàn)自己一己之力的滾滾大潮中,感恩更是人人應(yīng)該具有的最基本的道德準(zhǔn)則和優(yōu)秀品格。然而,目前我們教育教學(xué)部門面臨的教育難題即:在相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)條件下,部分青少年變得自私冷漠,一味索取,不知回報(bào)!對(duì)于學(xué)生而言,感恩意識(shí)不僅包括感恩父母、回報(bào)父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報(bào)社會(huì)!對(duì)我們教育者而言,感恩教育意味著一種責(zé)任感的培養(yǎng)過(guò)程和健全人格的塑造過(guò)程。

  二、班會(huì)目的

  認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)感恩父母、感恩老師的重要意義。

  能力目標(biāo):反思自己的日常態(tài)度和行為,喚醒對(duì)父母、老師的感激之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

  情感目標(biāo):使學(xué)生懂得感恩,愿意付出。能夠做到愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母,回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。

  三、前期準(zhǔn)備

  1.制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  2.制作多媒體課件

  3.選取經(jīng)典感恩視頻文件《蘋果樹(shù)》、 《學(xué)會(huì)感恩 開(kāi)開(kāi)心心》、手語(yǔ)版歌曲《感恩的心》;音頻文件《親親我的寶貝》

  4.學(xué)生準(zhǔn)備玩具娃娃與“嬰兒被”

  5.學(xué)生學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》手語(yǔ)版、背誦唐詩(shī)《游子吟》。

  6.學(xué)生提前準(zhǔn)備“如何感恩父母、老師、社會(huì)”。收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  四、班會(huì)流程

  (一)導(dǎo)入

  主持人a:同學(xué)們,在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的共同理想指引下,我們正處在中華民族走向偉大復(fù)興的嶄新時(shí)代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長(zhǎng),由于老師的諄諄教誨而全面發(fā)展,更因祖國(guó)這個(gè)大家庭的繁榮昌盛、日益強(qiáng)大而驕傲自豪。也會(huì)因身邊平凡人的服務(wù)和幫助而感到萬(wàn)分致謝!這就是感恩。那么,我們能不心存感激嗎?我們能不思回報(bào)嗎?下面我宣布濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)八班 “學(xué)會(huì)感恩 與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (二)品格游戲,玩中感悟

  1.游戲規(guī)則:

  (1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。

  (2)每組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺(tái)前。

  (3)班主任教師作出評(píng)價(jià)。

  2.調(diào)查匯報(bào):

  (1) 第一次游戲感受------- 簡(jiǎn)單、容易、有趣

  (2) 重復(fù)做的感受--------- 單調(diào)、乏味、不喜歡

  (3) 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:父母在孩子?jì)雰浩诰怪貜?fù)上千次類似動(dòng)作!

  (4) 對(duì)父母最想表達(dá):感謝。

  (引導(dǎo)學(xué)生逐步展開(kāi)情感升華,體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)

  主持人b:同學(xué)們,在生命之中,有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處,他們?cè)赣靡簧?ài)你;這一種愛(ài),可以任由你自由索取、享用,卻不需你的任何回報(bào)……同學(xué)們,在平淡的日常生活之中,我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多,這其中蘊(yùn)涵著何等深沉厚重的愛(ài)!

  (三)欣賞體會(huì)父母師愛(ài)

  1. 觀看視頻《蘋果樹(shù)和我的故事》

  2.分組討論,回答問(wèn)題。

  3. 引出課題:《學(xué)會(huì)感恩 開(kāi)開(kāi)心心》

  班主任:下面讓我們進(jìn)一步感受災(zāi)難面前的母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)!

  4.汶川大地震中的感人母愛(ài)、師愛(ài)、大愛(ài)。

  班主任:我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)中,有一句最能體現(xiàn)和歌頌?zāi)笎?ài)的偉大!

  5.唐詩(shī)《游子吟》

  主持人a:孔子曰:“仁者愛(ài)人”。日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出,要知道“以恩報(bào)恩”!事實(shí)上值得我們珍惜和感激的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些!

  請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

  (四)學(xué)會(huì)感恩一切

  1. 觀看視頻 《學(xué)會(huì)感恩》

  2.回答問(wèn)題 深層感悟

  (1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?

  對(duì)照男孩缺吃少穿的童年生活……

  (2)視頻中孩子們?cè)谑裁礂l件下上課?

  對(duì)照在破舊的教室里跪著上課的孩子們……

  (3)視頻中小女孩 所用“作業(yè)本”是什么樣的?

  對(duì)照在磚塊上寫字的小女孩……

  (4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過(guò)江?

  對(duì)照在高懸狀態(tài)下, 扛自行車滑鎖道過(guò)江的叔叔……

  3. 分析總結(jié)“我的感受”-----感恩行為

  (1)分析導(dǎo)出感恩行為

  ① 對(duì)照視頻中兒童的學(xué)習(xí)、生活條件,我們應(yīng)感到……

  感到滿足

 、 當(dāng)抱怨媽媽買的鞋子不夠時(shí)髦時(shí),我們卻發(fā)現(xiàn)有人已失去了雙腳甚至雙腿,我們要學(xué)會(huì)……

  不抱怨

  ③ 得到父母的關(guān)愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)及他人的幫助時(shí),我們要及時(shí)表達(dá)……

  感謝

  (2) 總結(jié)感恩行為

  1.我們要對(duì)擁有的一切感到滿足。

  2.我們要學(xué)會(huì)不抱怨。

  3.我們要及時(shí)表達(dá)感謝。

  (五) 感恩品格定義:

  為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。

  主持人b:只有懂得感恩才會(huì)懂得回報(bào),才會(huì)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。讓我們從小就播下“愛(ài)”的種子,更懂得如何把這份愛(ài)傳出去。

  (六)品格日常用語(yǔ) everyday expressions

  1. “媽媽(爸爸),感謝您的辛苦付出!”

  “ mum (dad), thank you for your hard work!”

  2. “ 感謝你的關(guān)心!”

  “thank you for your concern!”

  3. “感謝你的幫助!”

  “thank you for your help!”

  主持人a:同學(xué)們,“感恩不待時(shí)”,讓我們付著行動(dòng),向父母、老師及所有疼愛(ài)、幫助我們的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們小組討論談?wù)勛约旱木唧w做法。

  (七)小組討論,如何感恩?

  1.圖片

  提示

  2.小組討論

  3.小組發(fā)言

  4.班主任總結(jié)

  (八) 英文歌曲:《感恩的心》

  (九)我們的收獲:

  1.感恩品格:為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。

  2.從今天起——做一個(gè)感恩的人!

  (十)班會(huì)作業(yè): homework

  1. 品格反思: 我離感恩有多遠(yuǎn)?

  2.品格計(jì)劃: 我怎樣做一個(gè)感恩的人?

  主持人合:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳肆⒖绦袆?dòng)起來(lái),滿懷感動(dòng)之情,訴說(shuō)感謝之話,盡全力做感恩之事。養(yǎng)育之恩來(lái)自父母,教誨之恩來(lái)自老師,幫助之恩來(lái)自同學(xué)、朋友、身邊的人,關(guān)愛(ài)之恩來(lái)自社會(huì)!讓我們感恩一切、善待他人,感恩所有的所有!行動(dòng)起來(lái),心存感恩,相信“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們?cè)凇秏y thankful heart 感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)活動(dòng)。

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