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小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾的加法和相應(yīng)的減法》教案

時(shí)間:2021-06-18 11:56:03 教案 我要投稿

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾的加法和相應(yīng)的減法》教案范文

  教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《10加幾的加法和相應(yīng)的減法》教案范文

  10加幾的加法和相應(yīng)的減法(第88頁的例5)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過自主探索,合作交流列出四個(gè)算式,并計(jì)算結(jié)果。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力及語言表達(dá)能力。

  3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的加、減法之間的聯(lián)系,滲透辯證唯物主義的啟蒙教育,在一定的教學(xué)情境之中學(xué)數(shù)學(xué)。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  看一幅圖寫出四個(gè)算式,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  電腦課件,學(xué)生準(zhǔn)備小棒數(shù)根

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

  電腦演示卡通人物湯姆:小朋友,我是湯姆,今天是吉利的生日,他邀請(qǐng)我去作客,不過,聽說路上要回答他提出的幾個(gè)問題,你們?cè)敢鈳椭遥臀乙黄鹑?學(xué)生回答后出,出示以下復(fù)習(xí)題。

  復(fù)習(xí):(1)卡片出示

  1個(gè)十和3個(gè)一合起來是( )

  15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一

  1 個(gè)十和( )個(gè)一合起來是19

  復(fù)習(xí)(2):湯姆講述:我?guī)砹艘皇r花作為禮物,瞧,花朵上還有算式呢!這些算式中哪些已經(jīng)學(xué)過了,哪些還沒有學(xué)?

 。▽W(xué)生分類) 8+1 10+1 2+6 4+10 7-3 8+10

  師:今天這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法(板書課題)

  二、合作探究,領(lǐng)會(huì)新知

  1、觀察例圖:吉利的生日晚會(huì)上,已準(zhǔn)備了好多蛋糕(電腦演示),仔細(xì)看一看,這些蛋糕可以分成哪兩部分?(盒內(nèi)的10個(gè)和盒外的5個(gè)),這樣,你可以說出哪些算式?

  2、探究算法

 。1)你能算出得數(shù)嗎?請(qǐng)你把書翻到68頁,試著填一填。然后把你的方法告訴你的.同桌。

  (2)誰愿意把你的算法告訴大家。(指名學(xué)生回答)

  3、老師小結(jié):小朋友的方法可真多,既可以用數(shù)的組成來算,也可以利用加、減法之間的關(guān)系來算。

  三、鞏固深化,拓展創(chuàng)新

  1、回到課前分類題,讓學(xué)生完成原來不會(huì)做的題目。

  2、媒體演示

  湯姆:生日晚會(huì)開始了,可吉利家的筷子還沒數(shù)好,出示做一做1

  學(xué)生自己先用小棒擺一擺,然后列出四個(gè)算式。

  3、瞧:晚會(huì)上還準(zhǔn)備了水果,咦,香蕉上怎么有算式,你會(huì)算嗎?完成做一做2。做完問學(xué)生你有什么發(fā)現(xiàn)?

  4、我們一起來到智慧宮:9+4 你會(huì)算嗎?

  你能想出幾種方法?先在小組內(nèi)討論一下。

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