一棵橡樹(shù)的教案
教學(xué)目標(biāo)
1. 用自己喜歡的方法學(xué)會(huì)本課生字;運(yùn)用工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解與日俱增、居高臨下、妄自尊大、不可一世等詞語(yǔ)的意思。
2. 學(xué)習(xí)讀、思、批結(jié)合的方法,通過(guò)重點(diǎn)詞句體會(huì)驕傲的人將失去朋友,無(wú)助的人必然失敗的道理。
3. 養(yǎng)成口、腦、手并用的讀書(shū)習(xí)慣,嘗試旁批。
一、初讀課文,整體把握
1. (板書(shū)課題)用自己喜歡的方式,認(rèn)認(rèn)真真讀課文,看誰(shuí)能把這個(gè)故事具體地講給大家聽(tīng)。
2. 誰(shuí)能概括地講一講?(概括講比具體講更難,為了講好,請(qǐng)大家再讀一讀,想一想,練一練。)
二、由點(diǎn)及面,逐層感悟
1. 這棵橡樹(shù)是棵怎樣的樹(shù)呢?(驕傲。)課文中有的地方明顯地回答了,有的地方比較含蓄地回答了,看看大家能不能又快又準(zhǔn)地找出來(lái)。
比較明顯的地方是:
居高臨下、輕蔑的目光、妄自尊大、不可一世、傲慢
比較含蓄的地方是:
快把這棵丑陋的榛子樹(shù)給我收拾掉!、我再也不愿意我就惡心!、把這些枯枝敗葉的清除掉!
2. 學(xué)著書(shū)上的旁批,批讀比較明顯地寫(xiě)橡樹(shù)驕傲的詞語(yǔ)。
3. 小組合作,批讀比較含蓄地寫(xiě)橡樹(shù)驕傲的句子,全班交流。
要點(diǎn):輕視、討厭周?chē)臉?shù)木,把周?chē)臉?shù)木一棵棵斬盡了,成了花園中獨(dú)一無(wú)二的主人唯我獨(dú)尊。
4. 批讀你感興趣的詞句,交流體會(huì)。
5. 有感情地朗讀第2~5段,想象橡樹(shù)的神態(tài)、動(dòng)作。
6. 橡樹(shù)為什么會(huì)這么驕傲呢?批讀第1段后交流。
7. 橡樹(shù)驕傲的后果是什么呢?批讀第6段,小組交流,推薦同學(xué)在全班交流。
要點(diǎn):失去朋友,孤獨(dú);沒(méi)有朋友的幫助,必然失敗。
三、拓展練筆,生命對(duì)白
這棵高大粗壯的橡樹(shù)本來(lái)可以不被狂風(fēng)吹斷的。同學(xué)們,你們一定很惋惜吧,你們一定有許多心里話要對(duì)橡樹(shù)說(shuō)吧,請(qǐng)大家用筆寫(xiě)下來(lái)。
板書(shū)設(shè)計(jì)參考:
一棵橡樹(shù)
粗壯高大、挺拔威武驕傲
居高臨下、輕蔑、命令
妄自尊大、不可一世、傲慢
斬盡周?chē)囊磺袠?shù)木
狂風(fēng):暢通無(wú)阻,撲,撕扯,吹彎
橡樹(shù):受盡折磨,斷裂倒地目空一切
唯我獨(dú)尊
沒(méi)有朋友幫助
必然失敗
參考資料
☆名 言
九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。
歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。
陳毅
不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。
魯迅
驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
老舍
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。
毛澤東
我們不能一有成績(jī),就像皮球一樣,別人拍不得,輕輕一拍,就跳得老高。成績(jī)?cè)酱,越要謙虛謹(jǐn)慎。
王進(jìn)喜
一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
莎士比亞
謙虛是不可缺少的品德。
孟德斯鳩
自負(fù)對(duì)任何藝術(shù)是一種毀滅;驕傲是可怕的不幸。
季米特洛夫
不謙虛的'話只能有這個(gè)辯解,即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。
富蘭克林
一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。
別林斯基
越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。
鄧拓
我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!
萊辛
無(wú)論在什么時(shí)候,永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你們?cè)u(píng)價(jià)得多么高,但你們永遠(yuǎn)要有勇氣對(duì)自己說(shuō):我是個(gè)毫無(wú)所知的人。
巴甫洛夫
參考資料
☆坦然承認(rèn)無(wú)知
傳說(shuō)著名思想家孔子在去齊國(guó)的途中,遇見(jiàn)兩個(gè)小孩子正在激烈爭(zhēng)論太陽(yáng)的遠(yuǎn)近。一個(gè)說(shuō)早上太陽(yáng)溫暖,中午太陽(yáng)燙人,所以太陽(yáng)早上遠(yuǎn),中午近;另一個(gè)說(shuō),早上的太陽(yáng)大得像篷蓋,中午小得像菜盤(pán),所以太陽(yáng)早上近,中午遠(yuǎn)。他們請(qǐng)孔子評(píng)理,孔子想不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只好老實(shí)承認(rèn)自己回答不了這個(gè)問(wèn)題。
☆彭總改詩(shī)
紅軍長(zhǎng)征到陜北后,對(duì)馬匪作戰(zhàn)打了大勝仗,為黨中央在西北地區(qū)站穩(wěn)腳跟創(chuàng)造了良好環(huán)境。為此,毛澤東做詩(shī)贊揚(yáng)了指揮得當(dāng)?shù)呐淼聭眩荷礁呗愤h(yuǎn)坑深,大軍縱橫馳奔。誰(shuí)敢橫刀立馬,唯我彭大將軍。彭德懷同志看后,提筆將最后一句改為唯我英勇紅軍。
☆我只是人民的勤務(wù)員
1947年6月8日,在安陽(yáng)召開(kāi)的功臣大會(huì)上,冀南人民將一面常勝將軍 的牌匾獻(xiàn)給劉司令員。劉致答詞時(shí)謙虛地說(shuō):說(shuō)我是常勝將軍我不敢當(dāng)。 不會(huì)是常勝,多數(shù)勝就不錯(cuò)了,是黨的功,人民的功,我不敢貪天之功。我只是人民的勤務(wù)員,沒(méi)有人民給吃、給穿、給人,軍隊(duì)就不能打仗。
【一棵橡樹(shù)的教案】相關(guān)文章:
《一棵橡樹(shù)》教案07-01
《一棵橡樹(shù)》教案08-25
課文《一棵橡樹(shù)》教案07-01
一棵橡樹(shù)西師版教案03-19
《一棵橡樹(shù)》教學(xué)反思07-27
一棵橡樹(shù)優(yōu)秀教學(xué)反思07-24
致橡樹(shù)教案04-09
《路旁的橡樹(shù)》教案07-04
路旁的橡樹(shù)教案07-02