品德與生活《我與小動物》的優(yōu)秀教案

　　目標要求

　　1．情感與態(tài)度；培養(yǎng)同學珍愛動物、熱愛大自然的情感，增強同學的生命意識和環(huán)保意識。

　　2．行為與習慣；通過快樂尋訪以和飼養(yǎng)小動物等活動，養(yǎng)成自覺維護動物的良好行為習慣。

　　3．知識與技能：通過制作“動物明星卡”和開展動物小百科等活動，引導同學了解一些動物習性，增加有關動物的.知識，學著飼養(yǎng)自身喜歡的小動物。

　　4．過程與方法：通過交流、游戲、搜集資料以和實踐體驗等活動，培養(yǎng)同學的觀察力和信息處置能力。

　　第一課時

　　活動準備

　　1．指導同學通過查資料獲取有關信息。

　　2．準備小猴、小狗、青蛙等一些動物的頭飾。

　　3．錄制有關動物的聲音，制作《動物世界》課件。

　　活動（一）——創(chuàng)設活動情境

　　1．出示《動物世界》課件

　　2．出示快樂尋訪的特寫圖。

　　3．說說：你最喜歡哪些動物？它們吃些什么？住在哪里？

　　活動（二）——模擬扮演活動

　　1．動物圖片展示：展示你最喜歡的動物圖片或照片。

　　2．介紹動物明星。

　　做一做：用你最喜歡的方式制作一張動物明星卡。

　　演一演：

　�。�1）分小組扮演。

　　（2）每組推薦一名同學上臺向全班介紹。

　　3．小結(jié)

　　活動（三）——大家一起做游戲

　　1．猜猜它是誰：

　�。�1）有一名同學在講臺前師范做雙手遮嘴狀學動物叫，看誰猜得對。

　�。�2）播放動物叫聲的錄音，讓同學猜一猜是什么動物的聲音。

　　2．小組活動。

　　一同學學動物叫，其他人猜。每組推薦一名上臺扮演。

　　活動（四）——動物知識競賽

　　1．出示“動物小百科”圖。

　　2．動物知識競賽。

　　（1）分組；

　�。�2）每組推薦一名評委；

　�。�3）知識競賽；

　�。�4）評委評出優(yōu)勝組。

　　3．賽后評議。

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