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叔叔睡覺打呼嚕大班語言活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-06-14 17:52:44 教案 我要投稿

叔叔睡覺打呼嚕大班語言活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

叔叔睡覺打呼嚕大班語言活動(dòng)教案

  1.理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受兒歌中幽默,詼諧的語句。

  2.嘗試用不同的形式朗讀兒歌。

  3.大膽的表達(dá)自己的想法,體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  打呼嚕、模特步、交誼舞、蹦迪的音樂、《叔叔睡覺打呼!穲D片。

  活動(dòng)過程:

  一、聽“呼!甭晫(dǎo)入活動(dòng)。

  放“呼!甭暎鹩變号d趣。

  教師:這是什么聲音呀?你們家有誰會(huì)打呼嚕?呼嚕聲好聽嗎?你們喜歡聽嗎?為什么?有一只小老鼠卻覺得這個(gè)呼嚕聲好聽極了,像優(yōu)美的音樂呢!這是怎么回事?我們一起來看一看。

  二、欣賞圖片學(xué)習(xí)兒歌,感受兒歌中幽默,詼諧的語句。

  1.完整圖片。

  教師:請(qǐng)你一邊看一邊和旁邊的好朋友說說你看到了什么?

  2.根據(jù)幼兒回答出示圖譜分段理解兒歌。

 。1)是誰在打呼嚕呀?叔叔的呼嚕樂壞了誰?為什么它們會(huì)這么高興?那他們想干什么?

 。2)大灰鼠的全家都有誰?鼠家小姐聽著美妙的音樂做了什么事情呢?請(qǐng)一個(gè)小朋友表演貓步,我們一起來學(xué)學(xué)鼠家小姐的模特步。

 。3)鼠家兄弟真有趣,他們準(zhǔn)備干什么了?猜猜看為什么要編貓怕鼠呢?

  (4)現(xiàn)在該輪到誰出來了?鼠爸鼠媽穿了什么?你們會(huì)跳交誼舞嗎?我們一起來跳一跳(放音樂)。

 。5)聽:叔叔的呼嚕聲有變化了,這么活力四射的音樂,你想跳什么舞呢,我們一起來跳吧?

 。6)播放叔叔睡醒錄音:咦這是什么聲音?大灰鼠做了一個(gè)什么動(dòng)作?猜猜它們會(huì)對(duì)叔叔說些什么呢?為什么叫叔叔明晚還要打呼嚕呢?

  3.感受兒歌詼諧、幽默的.風(fēng)格,并為兒歌命名。

  師:這個(gè)兒歌有趣嗎?那你覺得哪幾句特別有趣。(用兒歌句式說一說。)

  我們一起看著圖譜說說這個(gè)有趣的兒歌。

  4.給兒歌取名字。

  5.完整朗誦兒歌。

  三、提供相關(guān)材料,幼兒分組練習(xí)鞏固兒歌。

  1.討論:還可以用什么方法來念兒歌,使兒歌讀起來更好聽,更有趣呢?

  教師:老師在這兒準(zhǔn)備了2組物品 我一起來看看,有什么?

  2.幼兒分組自行選擇材料,嘗試不同形式的兒歌讀法。

  3.請(qǐng)幼兒表演不同的兒歌讀法。

  四、創(chuàng)編。

  教師:鼠大小姐的身材這么好,除了走貓步以外,還會(huì)干什么呢?鼠家兄弟呢?鼠爸鼠媽呢?把我們編的兒歌也一起來朗誦一下吧。

  五、小結(jié)。

  教師:叔叔的呼嚕聲給大灰鼠一家?guī)砹丝鞓罚麄円患沂沁@樣的幸福。有時(shí)候、我們的生活中也會(huì)遇到不喜歡、不開心的事情,我們把不開心不快樂的事情換個(gè)角度想一想、做一做,變成一件快樂的事情,這樣我們的生活會(huì)充滿幸福。

  活動(dòng)區(qū)域:把兒歌圖譜投放入語言區(qū),讓幼兒讀一讀,學(xué)一學(xué),鞏固復(fù)習(xí)。

  游戲區(qū)域:讓幼兒在小舞臺(tái)分角色表演這首兒歌。

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