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《共同的家》的教案

時(shí)間:2021-06-14 14:03:11 教案 我要投稿

《共同的家》的教案

  【教學(xué)目標(biāo)】

《共同的家》的教案

  1.讀懂課文內(nèi)容,初步懂得應(yīng)該愛(ài)護(hù)人類和動(dòng)、植物的生存環(huán)境。

  2.練習(xí)用()是()的家句式說(shuō)話。

  3.朗讀課文,背誦課文。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):在讀中理解課文內(nèi)容;朗讀課文。難點(diǎn):理解地球是我們共同的家。

  【教學(xué)思路】

  第一,我根據(jù)教材特點(diǎn)(句勢(shì)相同),主要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文第一句藍(lán)天是白云的家。即引導(dǎo)學(xué)生觀圖說(shuō)話,讀句子提問(wèn)題,再讀句子體會(huì)情感。然后師生一起學(xué)習(xí)第二句,鞏固學(xué)習(xí)方法。

  第二,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)土地是禾苗的家,樹林是小鳥的家,大海是魚兒的家,而且提出喜歡哪句就學(xué)哪句,把學(xué)習(xí)的權(quán)利全部給學(xué)生。最后集體學(xué)習(xí)最后一句,突破難點(diǎn)。并且練習(xí)用()是()的家句勢(shì)說(shuō)話,分組討論作詩(shī),延伸了課文內(nèi)容。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、導(dǎo)入:師:同學(xué)們,放學(xué)以后,你們都回哪呀?(板書:家)多好呀!我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)幸福溫暖的家。那咱們都想想,在這個(gè)世界上,除了有我們?nèi)祟愔,還有什么?它們的家在哪呀?師:今天,老師就和你們一同來(lái)學(xué)習(xí)一首非常好聽的關(guān)于家的兒歌。(板書:共同的家)師:誰(shuí)能讀題目?

  二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

  1.自讀課文。師出示大屏幕,學(xué)生觀察,并用一句話表示圖上的意思。學(xué)生說(shuō)時(shí),老師再隨機(jī)出示圖畫藍(lán)天是白云的家。

 。1)讀課文后,回答白云的家在哪兒?

 。2)體會(huì)情感。再看大屏幕,體會(huì)其中的美,用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這其中可學(xué)生試讀,教師范讀`,同桌互讀。

 。3)進(jìn)一步討論體會(huì)藍(lán)天還是誰(shuí)的家。

  2.師生一起學(xué)習(xí)土地是禾苗的家。

 。1)指名讀這句話。

 。2)學(xué)生自由讀,也像老師那樣自己提個(gè)問(wèn)題。

 。3)集體交流,自愿讀這句話,提出問(wèn)題并指名回答。

 。4)出示圖畫,進(jìn)一步體會(huì)。(5)朗讀這句話。

  3.自學(xué)樹林是小鳥的家,大海是魚兒的家。

 。1)師生一起總結(jié)學(xué)法。一讀,二提問(wèn)題,三指名回答,四有語(yǔ)氣朗讀。

 。2)學(xué)生自學(xué),可喜歡哪句就學(xué)哪句。學(xué)會(huì)可在小組交流。

 。3)集體交流,從以下幾方面:

  第一,樹林是小鳥的家,可出圖畫考學(xué)生。首先讓學(xué)生用書上的一句話表示圖意,然后互提問(wèn)題,進(jìn)行解答,最后朗讀比賽。

  第二,大海是魚兒的家,可引導(dǎo)學(xué)生抓魚兒的家在哪兒?大海為什么是魚兒的家?大海還是誰(shuí)的家?幾個(gè)問(wèn)題。

  4.集體學(xué)習(xí)地球是我們共同的家。

  (1)出示大屏幕,齊讀:地球是我們共同的家。

 。2)討論為什么說(shuō)地球是我們共同的'家?學(xué)生討論后,師小結(jié)順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)地球,保護(hù)地球。(3)體會(huì)情感,朗讀指導(dǎo)。5.自由讀全文。

  三、鞏固課文內(nèi)容。

  1.游戲:找家。老師請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榘自、小鳥、禾苗、小魚找家(把白云、小鳥、種子、小魚的圖片貼到黑板上的地球簡(jiǎn)筆畫中)。2.指導(dǎo)背誦課文內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生先找規(guī)律,再背誦。如,詩(shī)中每句最后都是家;有5句話句式相同;前4句按從上到下順序?qū)懙鹊取?.照樣子說(shuō)一說(shuō)。(考考你)(1)土地是禾苗的家。藍(lán)天是()的家。大海是()的家,大山是()的家。(2)()是()的家。學(xué)生以小組為單位,互相討論,每人說(shuō)一句,試者連起來(lái),看看是不是一首兒童詩(shī)。

  四、總結(jié)全文。

  1.學(xué)生匯報(bào),學(xué)了課文你知道了什么。

  2.師生一起背誦課文。(可自愿加動(dòng)作)。

  【課堂板書】

  共同的家地球藍(lán)天是白云的家,土地是禾苗的家,樹林是小鳥的家,大海是魚兒的家。

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