一年級《農場的早晨》教案設計

　　教學目標：

　　1 在模仿各種動物叫聲的活動中，能掌握二分，四分，八分節(jié)奏及四分休止符。

　　2 能學會歌表演《母雞叫咯咯》

　　教學重點：引導學生大膽，自信的參與表演。

　　教學難點：模仿動物們的歌聲，進行多聲部節(jié)湊練習。

　　教學課時：一課時。

　　教學準備：在前一課時安排歌曲《母雞叫咯咯》的學習。雙響筒，動物頭飾，CAI。

　　教學過程：

　　一，情境引入

　　1 教師面對學生：小朋友，跟著導游阿姨一起來吧！

　　2 CAI：放《火車開了 》師生隨火車開了音樂在教室活動。

　　二，情境模仿。

　　1導游：這是誰的家？羊媽媽在干什么 ？CAI展示小羊的家，學生模仿小羊。

　　2 導游：聽，這是誰的歌聲這么特別？CAI：小鴨的歌聲

　　3 導游：小雞知道小朋友來了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會怎么樣走了 ？

　　4 導游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。

　　5 導游：前面就師雞媽媽家了，聽，著是雞媽媽的聲音嗎 ？

　　三，歌表演

　　1 導游：在大家的努力下，雞媽媽已經開門了，她在家干什么呢 ？

　　CAI：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

　　導游：雞媽媽到底在干什么呢 ？

　　學生：她在唱《母雞叫咯咯》

　　1 導游：讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧。與同桌商量，看誰扮演蛋寶寶，誰扮演雞媽媽？學生分角色歌表演《母雞叫咯咯》

　　四，聽賞表演。

　　1 導游：小朋友塊塊坐好，聯(lián)歡會馬上開始，首先欣賞動物們?yōu)槲覀儨蕚涞墓?jié)目《請來看看我們的村莊》。

　　2 聽完后導游請大家一起表演，可以扮演各種小動物，指導學生扮演各種小動物。

　　3導游：好了，小朋友們準備好沒有，我們一起來表演《請來看看我們的村莊》

　　4導游：小朋友們今天的聯(lián)歡會非常成功，非常美好，我們在農場玩的開心及了。

　　5學生隨音樂走出教室。

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