文件的查找與創(chuàng)建快捷方式教案設計
教學目標：
1、通過學習，能學會文件的自動查找。
2、使學生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標。
3、激發(fā)和增強學生使用計算機的興趣。
教學重點：
1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。
2、學會創(chuàng)建快捷方式。
教學難點：
1、綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。
教學準備：
聯(lián)想傳奇電子教室、更換一些漂亮（有趣）的圖標
教學過程：
一、導入：
1、教師出示一副漂亮的圖片（圖片途徑保密，文件名已知），激發(fā)學生的興趣。
2、關閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。
3、由a數(shù)同學操作找圖片。
4、反饋結(jié)果（找不到），今天我們就來學習怎樣快速地查找文件。
二、文件的查找
1、我們剛才已經(jīng)知道了圖片的文件名，那么我們就已經(jīng)有了一個非常重要的線索了。
2、單擊[開始]按鈕，指向[查找]，
選擇[文件或文件夾]命令，就可以
得到如左圖的窗口。(圖1)
3、在名稱一項中輸入圖片的名
稱：東北虎。在搜索一欄中選擇范
圍為：（本地硬盤驅(qū)動器(c:,d:,e:)）. (圖1見上)
注意：點擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計算機查找的范圍了。
4、單擊[開始查找]按鈕，電腦就會將查找的結(jié)果顯示出來，找到了文件，雙擊就可以打開文件了。
知識點：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。
5、學生練習自己查找文件。
三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式
1、如果我下次還想找[東北虎]文件，就還需要去查找，那么有沒有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）
2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。
3、單擊[創(chuàng)快捷方式（s）].
4、將快捷方式的圖標剪切、復制至桌面，
或有時出現(xiàn)左圖的對話框。（圖2） 選擇[是]。 （圖2）
5、學生練習將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式。
四、更改“快捷方式”圖標
1、如果你對建立的快捷方式圖標不滿意，也可以更改！
2、鼠標右鍵單擊快捷方式圖標，在彈出的'菜單中選擇[屬性]，在對話框中選擇[快捷方式]選項卡。
3、單擊[更改圖標]按鈕。
4、找到自己喜歡的圖標，按[確定]按鈕就完成了，也可以按[瀏覽]按鈕，去找另外的圖標。
5、選擇1——2個快捷方式的圖標，更改它們的圖標。（a、b同學各操作一次）
五、練一練：
1、 將同桌的文件藏起來，讓他自己找出來。
2、查找所有文件中帶有“我”的文件，將其中一個創(chuàng)建快捷方式。
六、總結(jié)
今天，我們學習了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖標三個內(nèi)容，用電腦來查找文件好不好？為什么？
課后記：
本課是這個學期的第一節(jié)電腦課，應讓學生稍將舊知識復習一下，本課的知識點較多，應讓學生有較多的時間來實踐。其中“文件的查找”是重中之重。
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