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《為了這春天》讀書(shū)匯報(bào)交流教案

時(shí)間:2021-06-13 16:25:26 教案 我要投稿

《為了這春天》讀書(shū)匯報(bào)交流教案

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

《為了這春天》讀書(shū)匯報(bào)交流教案

  1.讀會(huì)文中的生字詞,聯(lián)系上下文或借助學(xué)習(xí)工具理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。

  2.理解課文內(nèi)容,理清文章思路,體會(huì)文中含義深刻的句子。

  3. 讀課文時(shí),細(xì)細(xì)品味語(yǔ)言,感受語(yǔ)言的魅力,體會(huì)春天大自然的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。

  4.積累好詞佳句。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  讀課文時(shí),細(xì)細(xì)品味語(yǔ)言,感受語(yǔ)言的魅力,體會(huì)春天大自然的美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。

  三、突破措施

  1.遇到生字,讀準(zhǔn)字音,分清字形,組成詞語(yǔ)劃條線(xiàn)。聯(lián)系上下文,據(jù)詞 來(lái)定義,然后動(dòng)手寫(xiě)幾遍,字形字義牢牢記。

  2.學(xué)生通過(guò)閱讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。弄清字、詞的確切意思,用法等,大至篇章結(jié)構(gòu),人人都可以提出自己的疑問(wèn),然后由教師選擇歸納成若干問(wèn)題,師生共同討論解決。

  3.通讀之后再采用跳讀的方法對(duì)文章進(jìn)行再次閱讀,把握全文及各個(gè)層次的主要內(nèi)容,并對(duì)文章中所寫(xiě)的具體現(xiàn)象或具體事實(shí)進(jìn)行概括,對(duì)文中的抽象內(nèi)容作出闡釋?zhuān)斫馕木渲须[含的信息,分析作者的思想感情,觀點(diǎn)態(tài)度,并能用自己的語(yǔ)言進(jìn)行表述。

  四、教學(xué)過(guò)程

  1.導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,關(guān)于主題讀書(shū)活動(dòng),我們進(jìn)行到了《為了這春天》這本書(shū)了,相信你一定有不少收獲。下面我們來(lái)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì),比一比,看誰(shuí)的收獲多。

  2.宣布規(guī)則

  今天的讀書(shū)特色展示共分四大項(xiàng):一是生字新詞我第一,二是爭(zhēng)做朗誦小明星,三是讀書(shū)心得我會(huì)說(shuō)。

  比賽規(guī)則:每個(gè)小組基礎(chǔ)分都是100分,答題規(guī)則是每組出一位同學(xué)代表本組參賽,人人發(fā)言,有一人不發(fā)言的扣小組2分,答對(duì)一題加1分,答錯(cuò)或不完整不得分也不減分,小組內(nèi)每人發(fā)言最多不能超過(guò)三次。全對(duì)者闖關(guān)成功。

  3.過(guò)關(guān)闖將

  過(guò)渡語(yǔ):下面我們先進(jìn)行第一關(guān)——生字新詞我第一,看誰(shuí)讀書(shū)仔細(xì)認(rèn)真,知識(shí)積累的也多。請(qǐng)看大屏幕:

  經(jīng)典詞語(yǔ)展示會(huì):

 。1)比比誰(shuí)讀得準(zhǔn)。ㄉ~認(rèn)讀)

 。2)賽賽誰(shuí)懂得多!(詞語(yǔ)理解)

 。3)看看誰(shuí)積累的多。(查看筆記)

 。4)活學(xué)活用我最棒。(用詞造句)

  總結(jié):表?yè)P(yáng)發(fā)揮較好的.小組,激勵(lì)那些落后的小組。

  第二關(guān)——爭(zhēng)做朗誦小明星

  同學(xué)們,你們想不想發(fā)揮一下自己的朗誦水平,跟其他同學(xué)比一比,爭(zhēng)做我們班的朗誦小明星呢?(好)那么現(xiàn)在我們就開(kāi)始朗讀那些優(yōu)美段落或句子。記分標(biāo)準(zhǔn):感情朗讀一段1分,感情誦讀一段2分。點(diǎn)評(píng)恰當(dāng)加1分。

  (1)寫(xiě)景的段落

  (2)抒情的段落

  (3)寫(xiě)人的段落

  先小組內(nèi)交流,選出最佳段落,之后同學(xué)互相競(jìng)爭(zhēng)朗誦,最后集體交流點(diǎn)評(píng)。

  第三關(guān)——讀書(shū)心得我會(huì)說(shuō)

  《為了這春天》讓我們認(rèn)識(shí)了美麗的春天,每一篇文章筆下的春天各具特色,讓我們感受到了春天的生機(jī)勃勃。哪一篇文章給你的印象最深刻呢?一起來(lái)交流討論吧。

  (1)小組交流,確定該小組交流的段落篇章。

  (2)各小組之間派代表交流心得體會(huì),看誰(shuí)說(shuō)得比較好。

  (3)集體交流,評(píng)價(jià)哪個(gè)小組讀書(shū)感悟深刻。

  五、總結(jié)

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.。一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí),知識(shí)是人類(lèi)通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,它是我們獲取知識(shí)的源泉,我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。

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