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我的爸爸教案

時(shí)間:2022-09-24 19:25:43 教案 我要投稿

我的爸爸教案

  活動(dòng)目標(biāo)

我的爸爸教案

  1、能捕捉圖片中所提供的線索,嘗試用較完整的語(yǔ)言表述自己的理解。

  2、聯(lián)系各自生活,產(chǎn)生想了解自己父親的積極愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兩塊磁性黑板;PPT圖片;音樂(lè);幼兒收集爸爸的照片;前期進(jìn)行過(guò)相關(guān)調(diào)查。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、聊聊自己的爸爸

  師:你們知道嗎,父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎?對(duì),是爸爸們的節(jié)日。老師搜集了所有爸爸們的照片,做了一張圖譜,請(qǐng)看。

  先說(shuō)說(shuō)自己爸爸的照片在第幾排第幾張,然后請(qǐng)把你的爸爸介紹給大家。

  幼兒:我爸爸的照片在第三排,第二張就是我爸爸。我爸爸的名字叫劉智恒。他今年34歲。我爸爸的愛(ài)好是天天陪著媽媽還有我在家里面吃飯。

  教師:哈哈,這位小朋友一口氣說(shuō)了爸爸的名字、年齡,還有愛(ài)好,尤其愛(ài)好很特別也很感動(dòng)。

  還有誰(shuí)愿意介紹?

  幼兒:我爸爸在第三排倒數(shù)第一。我爸爸今年33歲,我爸爸的愛(ài)好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

  老師:原來(lái)還可以介紹爸爸的職業(yè)。

  總結(jié):看來(lái)有的孩子對(duì)爸爸非常了解,有的孩子還有些問(wèn)題哦。

  二、說(shuō)說(shuō)故事中的爸爸,展開聯(lián)想

 。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)PETER的爸爸

  (PPT呈現(xiàn)《我爸爸》圖片)

  1.老師:有個(gè)叫PETER的外國(guó)小男孩也要來(lái)介紹他的爸爸。這,就是PETER的爸爸,你覺(jué)得這位爸爸帥嗎?

  幼兒:不帥。

  教師:哪里你覺(jué)得不帥?

  幼兒:他的眼睛是藍(lán)色的;他的臉有點(diǎn)泛紅。

  教師:噢,我明白了,你們不舒服的是他的膚色和眼睛。爸爸是英國(guó)人,是個(gè)白種人,而我們是黃種人。我們之間是有差異的。白皮膚的人容易泛紅,白種人的眼珠可能是綠色的、咖啡色的,也可能是藍(lán)色的。

  2.測(cè)一測(cè)“認(rèn)為自己的爸爸比PETER爸爸帥的請(qǐng)舉手!

  老師小結(jié):其實(shí)和你們一樣,PETER也認(rèn)為他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。

  (二)爸爸的愛(ài)好(PPT呈現(xiàn)若干圖片)

  老師:爸爸愛(ài)好是什么?

  幼兒:他喜歡唱歌,喜歡跳舞、踢球。

  老師:他跑步跑得怎么樣?從哪里能看出他會(huì)得第一名?_ 兒童網(wǎng)

  幼兒:他胸口有一個(gè)“1”。

  老師:胸口有“1”就一定是得第一名嗎?

 。ㄈ┌职值谋绢I(lǐng)(PPT呈現(xiàn)游戲環(huán)節(jié))

  師:爸爸除了這些愛(ài)好,他還有一些本領(lǐng)。(PPT呈現(xiàn))PETER可聰明了,把爸爸的本領(lǐng)藏在動(dòng)物里,看。

  游戲一:翻翻樂(lè)

  老師:爸爸像什么?爸爸像魚(猩猩、貓頭鷹)一樣怎么樣呢?

  幼兒:爸爸像魚一樣會(huì)游泳、潛水;爸爸像黑猩猩一樣有力氣;爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班……

  游戲二:配對(duì)游戲

  老師:你覺(jué)得自己的爸爸像什么動(dòng)物一樣怎么樣?

  老師提供魚、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片,包括省略號(hào)。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對(duì),鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)物來(lái)表現(xiàn)自己的爸爸。并說(shuō)說(shuō)一些選擇的理由。

 。ㄋ模┯哪陌职

  出示爸爸做鬼臉的圖片,幼兒哈哈大笑。

  老師:圖片里的爸爸做了個(gè)大鬼臉,你們都樂(lè)壞了吧!你們的爸爸有沒(méi)有做什么搞笑的事情讓你哈哈大笑?

  幼兒:說(shuō)笑話、撓我癢癢、也做鬼臉……

  小結(jié):看上去你們的爸爸和PETER的爸爸差不多,都很幽默,會(huì)做一些有趣的事逗你開心。

 。ㄎ澹┯赂业陌职

  老師:假如一天有一只大灰狼走進(jìn)PETER的家,猜,爸爸會(huì)怎么說(shuō)的?

  幼兒:滾出去。

  老師:有意思,但語(yǔ)氣不夠厲害。

  幼兒:你給我滾出去,不許進(jìn)來(lái)。

  老師:真像一個(gè)勇敢的爸爸。

  三、從故事中走向自己的爸爸

  1、完整呈現(xiàn)作品,教師配樂(lè)朗誦。

  師:下面我們完整地聽PETER來(lái)介紹他的爸爸。

 。ㄟ@是我的爸爸,他是世界上最帥的爸爸。他喜歡跳舞,喜歡唱歌,還喜歡踢足球。他總夢(mèng)想著跑步能得第一名。爸爸像魚一樣游得快,像黑猩猩一樣有力氣,像貓頭鷹一樣聰明。他還扮鬼臉逗我笑。假如,有一天,一直大灰狼走進(jìn)我的家,爸爸一定會(huì)對(duì)他說(shuō):“出去,不許傷害我的孩子”。這就是我的爸爸,我愛(ài)他,永遠(yuǎn)愛(ài)他。)

  2、老師:今天聽了PETER 的介紹,你覺(jué)得怎么樣?

  幼兒:很感動(dòng);他的爸爸很棒;我要落淚了……

  3、老師結(jié)合PPT總結(jié):請(qǐng)看看自己爸爸的照片吧,確實(shí),你們的爸爸長(zhǎng)相不同,愛(ài)好不同,有的是(略)。爸爸非常非常地愛(ài)你們。所以,請(qǐng)像PETER一樣,多關(guān)心自己的爸爸,為他們做點(diǎn)事。

  四、表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),制作相框

  師:父親節(jié)要到了,我們給爸爸的照片做個(gè)漂亮的相框吧。讓爸爸知道,你很愛(ài)很愛(ài)他!

  教師簡(jiǎn)單介紹制作要求。兒童

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