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小花鏟教案設計

時間:2021-06-12 13:36:16 教案 我要投稿

小花鏟教案設計

  教學目標

小花鏟教案設計

  1、通過利用廢舊塑料瓶設計制作小花鏟,培養(yǎng)學生因形造型的能力和對性狀的構思、加工能力,訓練他們使用剪子的技巧。 人

  2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,感受制作的快樂,增強他們的小花鏟 環(huán)保意識。

  教學重點

  用廢塑料瓶制作小花鏟,造型要簡練,并充分利用瓶子的形狀。

  教學難點

  利用瓶子的形狀進行設計。

  教學準備

  各種廢塑料瓶、剪子、、小裝飾、小花鏟的成品和半成品。

  教學過程

  一、組織教學

  檢查學生桌上的`用具安排。 擺放好用具。

  二、導入

  1、 亂扔廢塑料瓶對環(huán)境有什么危害?

  2、廢塑料瓶的潛在利用價值是什么?小花鏟 學生發(fā)表。(如:污染環(huán)境……)學生思考后發(fā)言。

  三、新授

  1、觀察,小花鏟如何制作的?在制作時要注意什么?可能會發(fā)生什么問題?如何解決?

  2、學生觀察、分析:外形與瓶子接近,要有手柄,要有突出的部分用來鏟土。

  (注意要安全使用剪子。可能會剪不動,可以用刀子割。)

  四、實踐

  1、請你試著做一做。遇到困難可以和同學商量,也可以尋求老師的幫助。

  2、學生嘗試制作。

  五、小結

  點評作業(yè):表揚有創(chuàng)意、造型簡練的作品。

  六、拓展

  1、塑料瓶子還能做什么用?你還可以怎樣處理它們?

  2、學生發(fā)言。

  3、教師小結。

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