6以內(nèi)的點數(shù)小班數(shù)學教案
活動目標:
1.發(fā)展幼兒對顏色、6以內(nèi)數(shù)量的感知。
2.幼兒能嘗試簡單的分類。
3.體驗快樂的情緒。
活動準備:
紅、黃、綠花若干;紅、黃、綠圓點即時貼若干;白色紙花,花心分別為紅、黃、綠,花瓣為4、5、6片;音樂磁帶《春天》《找朋友》;貼有數(shù)字4、5、6的三個花籃。
活動過程:
一、開始部分:創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)幼兒興趣
今天天氣真好!讓我們一起運動一下吧!幼兒隨著《春天》的音樂繞場地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!
二、基本部分:
1.發(fā)現(xiàn)小花瓣
師:地上這么多漂亮的`花瓣,在地上真可惜!我們把他們撿起來,裝飾一下我們的衣服吧!
2.幼兒分散撿花瓣,老師參與幼兒活動。
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師:瞧,你們都變成花寶寶啦!
老師提問幼兒:你開了什么顏色的花?有幾朵花?
。ㄈ绻泻⒆訐炝撕芏啵瑪(shù)不過來,可以用“許多”表示)
幼兒數(shù)好后,說出自己小花的數(shù)量,正確的老師給孩子貼一個大大的數(shù)字在身上。
3. 找朋友
播放《找朋友》音樂,孩子們互相找花瓣一樣多的朋友,找到后拉拉手,并給對方數(shù)一數(shù)有幾個花瓣。
4 . 給紙杯花貼花瓣花
。1)教師發(fā)現(xiàn)沒有顏色的花
咦!這個籃子里是什么呀?它們沒有漂亮的衣服!有些傷心了!我們幫他們穿上漂亮的衣服吧!
。ǎ玻┮龑(dǎo)幼兒按照紙杯花心顏色去粘貼相同顏色的花瓣。
師:瞧,他們的花心有的是紅色的,有的是綠色的,有的是黃色的,請小朋友們根據(jù)花心的顏色去粘貼和它相應(yīng)的花瓣。
引導(dǎo)幼兒可以用紅、黃、綠圓點做花瓣,并強調(diào)一片花瓣貼一個圓點。
。3)幼兒每人拿一只紙杯花,找相應(yīng)的圓點來裝飾。
。ㄗ層變河谜迟N的方法,滲透一一對應(yīng)的概念。)
。4)數(shù)一數(shù)自己的小花有幾個花瓣?
5 .送花兒回家
現(xiàn)在我們把小花送回家吧!你們看它們的房子上都有數(shù)字,這朵花有幾個花瓣我們就把他送到寫著這個數(shù)字的家里好嗎?
教師先做示范,再請4個花瓣的小花回家,5個花瓣的小花回家,6個花瓣的小花回家發(fā)現(xiàn)有送錯的花朵,請幼兒自己糾正。
三、活動結(jié)束:
師:今天我們做了好多事情,你們真能干!現(xiàn)在讓我們再到別的地方看看吧。úシ乓魳罚
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