小班的體育教案:花茶香
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.通過不同感官探索鮮花和花茶,比較它們的不同。
2.了解沏茶的過程,品嘗并表達(dá)對(duì)花茶的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.玫瑰花、菊花、茉莉花。
2.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。
3.玻璃茶壺、熱開水、杯子。
活動(dòng)過程:
1. 出示玫瑰花、菊花和茉莉花,向幼兒介紹這三種花的名稱。
2. 請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞和摸一摸花朵,并說說他們的發(fā)現(xiàn),例如花的質(zhì)感、香味、形狀和顏色等。
3. 教師告訴幼兒花朵除了可以用來(lái)做書簽,還可以做成花茶,供人飲用。
4. 出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶,請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞、摸一摸花茶,然后說說他們的'發(fā)現(xiàn),比較鮮花和花茶的區(qū)別。
5. 教師把花茶分別放進(jìn)玻璃茶壺,然后倒入熱開水,請(qǐng)幼兒看看花茶的變化。
6. 花茶放涼后,請(qǐng)幼兒聞一聞、嘗一嘗其中一種花茶的味道,然后分享感受。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1.能比較鮮花和花茶的區(qū)別。
2.能通過不同感官探索花茶的特點(diǎn)。
3.能說出喝花茶的感受。
活動(dòng)建議:
1.提醒幼兒在觀察時(shí),要小心熱水和茶壺燙手。
2.活動(dòng)前,教師宜先向家長(zhǎng)了解幼兒對(duì)喝花茶是否過敏。
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